在高二学生家长会上的讲话文档格式.docx
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1958年正式定名为桂东县第一中学,1995年12月25日被湖南师范大学确定为第三附属中学。
1997年11月18日整体搬迁至陈奇路8号,XX年6月23日被湖南省教育厅批准为省重点高中。
学校现占地面积4.8万平方米,建筑面积3.6万平方米。
现有教职工261人,在编在岗教职工209人,其中高级教师47人,中级教师79人。
学校现有48个教学班,学生2632人。
二、取得的一些成绩
过去的一年,在县委政府的正确领导下,在各位家长的积极配合和支持下,我校取得了令人瞩目的成就。
一是学校管理再上新台阶。
学校以贯彻落实《郴州市普通中小学日常管理规范》为契机,进一步完善了学校管理制度,全面实行依法管理、民主管理和开放管理,收到了良好的管理效果。
2010年县教育局组织的年终考核中,我校被评为全面工作先进单位,此外,办公室、教师工作、实验教学、现代教育、勤工俭学、民主管理、教育科研、安全稳定、内部管理、教育教学质量、党风廉政建设、工会等单项工作均被评为先进单位,学校被评为郴州市示范家长学校、郴州市2010届文明单位,湖南省安全文明校园。
学校领导班子被县委政府评为优秀领导班子,陈建中、郭少波等五位班子成员被评为优秀领导干部。
陈华松、胡远辉、廖小平等三位教师被评为一品教师。
二是高考成绩再创新辉煌。
经过全体教职工的共同努力,我校今年高考本专科上线821人,上线率达96.14%,超省平34.14个百分点,本科上线497人,上线率58.2%,本二以上上线204人,上线率达23.9%,本一上线58人,再创了历史新高。
在全市高考人平分统计中,我校各科平均分都进入了省示范性高中组前八名,其中,文综、理科语文平均分名列全市省示范性高中组第二,文科语文、文科总分名列全市省示范性高中组第四。
三是课程改革出佳绩。
在2010年学业水平考试中,我校全科合格率达80.28%,名列省示范性高中组第八,获得郴州市质量优秀奖二等奖。
四是中考成绩显著。
濂溪学校今年159人参考,考取公费生155人,各科平均分、及格率、优秀率均名列全县第一。
三、提几点建议,与大家共勉
学校对学生的培养,固然处于很重要的位置,但教育是全社会的事,也更是学生家长的事。
有教育家说,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
学校、社会、家庭同等重要,要有机结合。
1、关注学生学习的过程,关注学习习惯的培养
很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。
因此,他评价学校只看学校的升学率,评价学生只看成绩单。
至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。
其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;
情商比智商更重要;
心理健康比身体健康更重要。
有些家长,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。
这是非常有害的,我强调关注学生学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。
当然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果,而不是一次考试的结果。
一句话,要注意学生的学习习惯和能力的培养。
2、尊重学生,尊重个性。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。
真正成功的教育是让每个学生成为他自己。
他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。
可是,多少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。
自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现。
自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。
比如很多家长会说:
“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。
”“我们全家都是本科毕业,你怎么成绩这么差?
”“我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在你的身上”,每当此时我都为这个学生担忧。
说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。
请各位家长想一想,孩子虽然是你们生的,但是他是另一个人。
他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。
如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性。
要学会欣赏学生,善于发现他们的闪光点,不要施加太大的压力,要理解尊重信任他们,激发他们内心成材成功的欲望。
3、尊重老师,尊重教育规律。
在此,我建议各位家长要尊敬老师,要在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。
并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。
解冻也非一日之功。
我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行,老师一节课没讲好,就下结论这人水平太低,这都是不尊重教育规律的表现。
所以我希望大家一定要用任何发展变化,都是进步的思想来看待学生,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。
大家都要了解学校对学生的要求,加强联系,特别是和班主任老师的联系,多联系,勤沟通,随时交流学生学习、生活、思想情况。
最后,我祝愿每个家庭都是幸福的家庭,每位学生都考出理想的成绩,每位老师都能教出最好的效果,一中走出的每位学子,都是最优秀的人才!
再次感谢各位家长的关心支持!
谢谢大家!
[在高二学生家长会上的讲话(共2篇)]篇一:
尊敬的各位家长,大家好!
首先,我代表学校对您能在百忙之中应邀来校参加这次家长会,表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
对您多年以来关心二中,支持二中的工作与发展表示衷心的感谢!
召开这次家长会的目的是架起家长与学校之间沟通的桥梁,学校向家长汇报一下孩子的学习情况和思想状况,让家长对学校的教学和管理情况有个整体认识,并敬请留下宝贵的建议和意见,同时学校也会对您提几点要求。
下面我把学校的概况对大家介绍一下。
一、基本情况
濉溪二中是一所以“人心齐、士气旺、管理细、校风正、质量高”为优势而在淮北市及周边地区享有高度声誉的示范高中,学校先后被授予全国“爱国主义教育示范学校”、省“教书育人先进集体”、省“思想政治工作先进集体”、省“体育工作先进集体”等光荣称号,连年被市、县评为各项工作的先进,系省“现代教育技术装备一类达标学校”,2006年被省确定为普通高中新课程实验样本校。
06年底淮北市人民政府督导团和淮北市教育局在对全市示范高中综合评估中,该校名列
规则,不骑飞车,注意交通安全。
在校外住宿的要注意安全用电,注意防火,小心使用煤气,蜂窝煤炉。
在社会上遵纪守法,不交往不文明青年;
不加入不健康组织;
外出走亲访友、访同学一定要限时回家,不去网吧、游戏厅等场所。
2、强化时间观念来保证学习。
我们要求学生按规定时间到校,严格履行请假手续;
进校后不得随意外出,确须外出要由本人申请班主任批准。
对住校生来说,要求更加严格,进校后不得随意外出,特别是住宿生只能按规定时间回家,如确实需要外出的,也必须履行请假手续,让班主任或宿舍管理员知道。
我提醒在外租住房的学生家长,要了解学校的作息时间,注意孩子的交往,防止孩子在外上网、玩游戏。
3、教学质量情况。
这是我们家长最担心的问题,最敏感的话题,更是学校的生命线,是学校生存的根本。
各位家长请您实际客观的分析我们学校和您的孩子的基础与起点。
在高一招生时,我校的分数线与省示范的其他高中相比有很大差距,但是我们学校的师生能很客观地看待我们的情况,立足现实,师生努力,埋头苦干,当然也离不开你们的支持。
请您相信,我们会在前几年的基础上再创新的辉煌。
因为我们学校有一支敬业奉献、教学水平高、业务能力强的教师队伍,为教育教学质量的提高提供了强有力的保障。
今日的二中人能够与时俱进、自强不息、开拓[在高二学生家长会上的讲话(共2篇)]创新,人人都把办成”一流条件、一流管理、一流师资、一流质量、学生满意、家长放心”的省级示范高中作为自己的奋斗目标。
家长同志们,在新形势下,学生教育已经不是学校或者教师或者学生单方面能做好的事了,那么需要我们在座家长应该做些什么呢?
在此,谈以下几点意见:
1、明确家长的责任。
不要认为把孩子送到学校就尽到了家长的义务,不要认为考上考不上是学校的责任。
父母是子女的
不论从血缘上,还是从经济上、感情上,父母与孩子有千刀割不断的亲情,俗话说:
知子莫如父,知女莫如母,父母的教育有义不容辞的责任更有不可推卸的责任。
比如住校,有一些学生住在私人那里,我们学校从安全角度出发,也把他们纳入管理的范围,定期前去检查,但是晚上放学以后以及周末学校无法管理,所以,学校希望家长与房东多多沟通,让房东代你监管学生。
2、关注学生学习的过程,关注学习习惯的培养
很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。
3、要以身作则,言传身教。
努力给孩子创造一个健康,文明的家庭环境,父母在家要尊老敬老,关心他人,互敬互爱,和睦共处。
父母对孩子的要求要一致,要合理,要适当,切不可一个严,一个松;
一个管,一个护;
不要过分溺爱,也不要过于严格,更不可简单粗暴。
让孩子在家庭中受到文明礼貌,健康向上的熏陶和教育。
同时要做好孩子的良师益友,不要给孩子造成过大的压力。
4、尊重老师,尊重教育规律。
在此,我建议各位家长要尊敬老师,要在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。
并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果
习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。
5、关于周末时间的安排。
周六、周日两天时间是很长的,一学期算下来就有四十多天,如果学生能充分利用起来弥补缺差发展特长,是很有好处的。
但是绝大多数学生在周末的学习时间是很少的,而且没有学习氛围学习效率很低,不是看电视就上上网,串朋友睡懒觉等,时间被浪费了。
特别是住校生和租住房的学生上街、上网、玩游戏现象更难控制。
如何把周末时间充分利用起来,请家长们与班主任共同探讨,形成可行的方案。
有关学生的详细情况请各位家长进一步与班主任交流。
我们是孩子的老师,你们孩子的家长,我们的目标是一致的,都是为了教育好孩子。
家长同志们,学校教育离不开家庭教育的支持,因此我们要紧密配合,共同构建家庭教育与学校教育、社会教育的桥梁,为孩子,为家
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