XX小学上下学管理方案Word文件下载.doc
- 文档编号:14400830
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:17.50KB
XX小学上下学管理方案Word文件下载.doc
《XX小学上下学管理方案Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX小学上下学管理方案Word文件下载.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
成员:
二、各岗位职责
(一)带班行政职责。
当天带班行政在学生上下学期间必须在大门口和学校路口巡视带班,主要任务是:
(1)督促导护教师尽职尽责完成导护护路工作。
(2)随时观察学校门口治安状况,发现隐患,及时采取措施。
(3)负责检查督导全日师生值日工作,发现问题,及时上报,以便学校采取措施解决问题,同时要记好学校日志。
(二)门岗保安职责。
学生上下学期间,按规定守候大门口和学校路口两处要塞,阻止学生家长骑车或开车上校门口接、送孩子,督促学生家长在路口两条减速带外停车接送孩子,要求家长不要在减速带内调头及停车,为孩子上下学开创更广阔的安全空间。
协同门岗导护老师做好大门口师生上下学的疏导;
协同学校路口导护老师做好学生过马路的疏导;
遇到无法解决的事,及时上报学校带班行政。
要把好校门关,严格遵守门岗职责。
全天24小时值班,把好大门关,外来人员进校必须凭有效证件进行登记,并填写来访事由,出校门时要有被访问人的签名方可离校。
上课期间学生离校要出具“芳林小学学生离校审批单”。
在学生上下学时间,要做好以下工作:
1.保安人员到岗后应全副武装,带好带足防护器具,提前到位,做好大门口交通疏导工作,对学校和学生疏散造成的不良影响及时制止和劝离。
2.学生上下学期间,其中保安要始终站在大门口组织学生,有车辆进出校门时,门岗不但要提醒驾驶员慢行,而且要组织学生避开车辆;
值周教师在学校路口段协助组织学生过公路,同时密切注意来往人员的动静。
3.注意观察校门口动向,发现异常现象要及时报告,有意外事件发生要及时上前处理,第一时间阻止不良事件发生。
4.关注学校周边的情况,遇到闲杂人员或摆摊设点的,要及时劝离,果断处理。
(三)值班导护教师职责。
为切保学生每天安全有序地上下学和过马路,学校在大门口和校路口各安排一个值班团队,每团队由1名校级领导或中层领导带班,2名值周教师组成。
到岗导护时间:
上午上学7:
15—7:
45,放学16:
10—16:
40(周五放学时间为14:
45-15:
20)。
护路岗职责:
1.必须准时到岗组织学生离校和护送学生分批安全过公路。
指导学生横穿马路时要走人行横道,做到“一停、二看、三通过”。
值班护路教师要相机阻挡来往车辆通行,保证学生的交通安全。
协同保安人员引导学生家长减速带外停车,减速带内严禁调头及停车。
2.注意观察公路两旁及小卖部旁情况,特别注意闲杂少年在此游逛,发现清钱及打架等情况及时处理,并报告带班行政,防止学生受侵害。
门口岗职责:
1.准时到岗,协同门岗做好大门内外交通疏导工作,对学校和学生疏散造成不良影响的现象要及时制止和劝离。
2.学生上下学期间,要始终站在大门口组织学生,有车辆进出校门时,提醒驾驶员慢行,组织学生避开车辆。
4.关注学校周边的情况,遇到闲杂人员或摆摊设点的,要及时劝离。
(四)各楼层值班教师职责。
1.应密切关注学生活动,对学生违反《守则》和《规范》的学生应立即予以正面的教育并给予纠正。
发现学生进行不安全或不正当的活动游戏,应立即予以劝导。
2.要指导督导队值日,督促导护区内的班级,保持班级和公共环境卫生,遵守午休纪律。
3.遇到学生发生事故,应立即采取措施及时予以处理,并通知班主任,及时向带班行政报告。
4、课间导护的老师要及时上岗并在指定的区域内担负起导护工作,对课间追逐打闹、串楼层的学生应立即劝导。
(五)清校老师职责。
1、放学期间对校园内进行巡视,发现学生在操场玩耍,要劝其赶快回家。
2、下午5:
00要准时清校,防止学生在校内逗留。
(六)其他老师职责。
最后一位与学生接触的老师要负责把本班学生带出班级、楼层。
严禁让学生自行留在班级,自己先行离开学校,造成学生失去监护。
上下午放学,最后一节上课的教师要组织带领班级学生排队出校门。
三、其他要求
分管安全的安全员、总务处、安保人员要加强校园及周边的排查,随时了解校园及周边的情况。
要充分发挥好家长护卫队、班级安全监督员的作用,形成切实有效的安全工作格局。
加强与村委会、街道、安监、工商、交警、派出所等部门联系,确实解决校园及周边的治安问题,积极消除各种安全隐患。
切实维护学校的和谐稳定,创建平安校园。
xx小学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 小学 上下 管理 方案