阅读理解Word格式.doc
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“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!
小斑鸠惭愧地说:
“我强占过他的巢,他不会和我好的。
“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!
小斑鸠不好意思地说:
“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
白头翁想了想,又说:
“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!
小斑鸠为难地说:
“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。
白头翁叹了一口气说:
“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?
1、
认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?
2、
喜鹊:
热情、善良。
啄木鸟:
____________________
小麻雀:
3、
小斑鸠孤单吗?
你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?
__________________________________
4、
如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?
________________________________
阅读3
小斑鸠说,
秋姑娘
,
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
你能写出和下列词语意思相近的词吗?
不会写的字用拼音代替。
美丽—(
香甜—(
仔细读儿歌,然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的(
)
,葡萄是它的
(
,红枣是它的
,风铃是它的
。
(2)秋天还有什么水果成熟了?
写出一两种。
____________________________________
(3)一年有四季,分别是___________________________
阅读4《祖国》
小燕子说:
祖国有温暖的泥窝;
小白鹅说:
祖国有可爱的小河;
小山羊说:
祖国有青青的草坡;
小蜜蜂说:
祖国有甜甜的花朵;
小朋友说:
祖国到处有欢乐。
小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?
用“﹏﹏”画下来
小朋友说祖国有什么?
用“
”画下来
阅读5《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。
捉住时,竟是一片黄叶。
我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六色。
我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。
1、落下来的黄叶像(
),落在花丛中的蝴蝶像(
)。
2、我说落叶像
,像
3、在括号里填上恰当的词
美丽的
轻轻地
阅读8《大熊猫》
大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。
熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。
我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。
按原文填空
大熊猫(
)我国的(
),(
)我国稀有的(
)动物。
熊猫盼盼为世界带来了(
),带来了(
你了解大熊猫吗?
请你选择正确答案,在括号里画“√”
⑴
大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的(
⑵
大熊猫爱抱着脑袋睡大觉
⑶
大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋
)
⑷
大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋
⑸
小时侯的大熊猫很活泼
阅读10《捉迷藏》
小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
原因到底在哪里?
请你动脑想一想。
儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?
)(
2、它们都藏在哪里了?
”在文中画出来
3、为什么黑猪最先被捉到?
阅读14《狐狸和葡萄》
有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。
忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。
狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。
它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。
狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。
它边走边安慰自己:
“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!
1、一(
)狐狸
一(
)葡萄
)叶子
2、照样子,写词语
一串串
)(
)
又大又圆
又
又
3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
阅读15《快乐》
暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!
火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说:
“太热了,我们来洗个澡吧!
”我高兴地说:
“真是个好主意!
”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:
“让我来帮你吧!
”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。
就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!
1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道(
、(
)、(
2、(
)的草地
)的太阳
)的鼻子
3、我知道了:
原来
这么快乐呀!
阅读16
老虎是百兽(shî
u)之王,但它害怕小鸟的粪便(fâ
n
bià
n),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(là
dià
o)。
狼非常凶猛(xiōnɡ
měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(á
i)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī
zhî
nɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(â
)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.本文共有(
)段,标上序号。
2.文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕(
的粪便;
狼害怕()
和(
,更怕腰部挨打;
熊怕(
被击中;
鳄鱼最怕(
所以不管什么动物,都有(
4、选择正确的打“√”。
(1)只有凶猛的动物有弱点(
(2)动物都有弱点(
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵(lí
ng)鸟为(wè
i)什么能(né
ng)够(gò
u)唱(chà
ng)出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zà
n)它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù
)天生的嗓
(sǎng)子,那该(gāi)有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教(jià
o),求百灵鸟帮(bāng)它达(dá
)到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mià
o)动听的歌声,得(dǒi)每天清早起得早早的,不管(guǎn)春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí
)练习,这样长期(qī)不断(duà
n)地练下去,一定会获(huò
)得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yà
ngyà
ng)(不服气,不满意)地飞走了。
害(hà
i)怕(pà
)困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有(
)个自然段。
2、乌鸦的目的是
3、怎样才能有副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用“
”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话画出来。
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。
我在飞机上,透(tò
u)过机窗(chuāng),看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘ché
ng上旅lǚ游车,来到山脚(jiǎo),发现(xià
n)早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶(g
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