苏教版五年级语文下第二单元测试题Word文件下载.doc
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( )( )
2.比一比,再组词。
(4分)
乳()熔()
乱()榕()
挟()薯()
侠()暑()
3.把下面的词语补充完整。
(2分)’
左()右()高()远()
()()凛凛()()奕奕
4.在下列括号里填写含有“看’’的意思的词语。
(5分)
(1)抬头(),见许多人仍在努力向上攀登,这山顶却像钻在云里一般,看不见。
(2)妈妈进门()四周,笑着说:
“哟,今天谁把屋子拾掇得这么干净?
"
(3)他一动也不动()着手里的那本书,久久才说:
“这里有个故事啊……”
(4)登上宝塔的最高层向下(),只见一片郁郁葱葱的林海。
(5)他目不转睛地()着窗外。
5.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)地球上的水()能留下来,()孕育出了生命。
(2)很多种植物()可以美化环境,()可以净化空气。
(3)从小泉里渗出的水()很少,()从来没有干过。
(4)()想要自己的学问有进步,()要专心致志地学习。
6.根据要求答题。
(15分)
(1)读下面的句子,并用带点的词语写一句话。
(3分)
当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。
(2)仿照例句的写法写一句话。
(写排比句)(3分)
向世界各国人民问好!
向在太空中工作的同行们问好!
向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!
感谢全国人民的关怀!
(3)先填空,再写要说的话。
2010年广州亚运会,我国体育健儿夺得了
枚金牌,我想对他们说
(4)李叔叔下岗后办了一个厂,生意很红火。
快到春节了,李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口。
你给他选的是:
(5)用线将下面的飞船和它们相对应的航天员连起来。
“神舟”5号“神舟”6号“神舟”7号
景海鹏聂海胜杨利伟费俊龙刘伯明翟志刚
7.修改语段,注意用上正确的修改符号。
我的姑父在外语学院工作,他会三四门英语。
他家里有许多书报,我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢一些有关医学方面的书籍。
这样争长了不少见识。
8.应用语文知识解决生活中的问题。
一天,小丽和妈妈去逛街,路过一家商店,看到商店门口广告上写着:
“本店新到大量烤鹅,新鲜味美,物廉价美,希望顾客切莫勿失良机。
”她像突然发现什么似的,大笑起来。
你知道她为什么笑吗?
把你的理解写下来。
三、口语交际。
未来的我
一天,小明、小强和小芳在一起各抒己见,畅想自己的未来,争着说自己长大后想做什么职业,怎样做,取得什么成绩。
请把他们各自的话语记录下来。
四、阅读理解。
(20分)
(一)梦圆飞天(片段)
“来到茫茫太空,我看到了神奇美妙的景色。
弦窗外,阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮,
下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
尉蓝色的地球披着淡淡的云层,长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。
飞船高速飞行着,一会儿白天,一会黑夜。
黑白交替之间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边,景色十分迷人。
”啊!
这就是杨利伟眼中的太空,这就是他眼中的地球。
1.用修改符号改正这段话中的三个错别字。
(1分)
2.找出文中一组近义词和一组反义词。
(14分)
近义词
反义词
3.“这就是杨利伟眼中的太空,这就是他眼中的地球。
”
句子中的“这”指的是什么?
请用波浪线画出相关的语句。
4.读完这段文字,我的心情可以用、
等词语来形容。
5.找出能概括这段话意思的句子,用直线画出来。
(二)太阳
有这么一个传说:
古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有三万万里远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年,就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子
那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变成气;
中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴禾,都和太阳有密切的关系。
埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。
因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云。
云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;
有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。
空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防、治疗疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
如果没有太阳,地球上将永远是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
一句话,没有太阳,就没有我们这个可爱的世界。
1.从文章中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
紧密——()生殖——()
诊疗——()
反义词:
光明——()寒冷——()
放出——()
2.在下列句子的括号里填上恰当的关联词语。
(1)()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。
(2)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
(3)()没有太阳,()不会有地球上的生物。
3.给下列句子加上标点符号。
(3分)
有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶
开花结果乌兽虫鱼才能生存繁殖
4.根据文章内容填空。
(6分)
太阳离我们很远,有里远;
太阳很大,抵得上个地球;
太阳很热,表面温度有,中心温度估计是表面温度的。
这都是用列举等方法来说明的。
太阳和人类的关系非常密切,如果没有,地球上将到处是,到处是,没有,没有,
自然也不会有。
一句话,没有
,就没有。
五、习作。
(30分)
题目:
《假如我会克隆》
要求:
本单元我们学习了《梦圆飞天》《火星——地球的“孪生兄弟”》《神奇的克隆》,知道科学技术神通广大,没有它做不到的事。
假如你会克隆,你会克隆什么?
为什么要克隆出这个“东西”,这个“东西”有什么本领,要为人类作哪些贡献?
以“假如我会克隆”为题写一篇习作。
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- 苏教版五 年级 语文 下第 单元测试