生态系统专题复习Word下载.docx

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在生态系统中，各种生物之间由于关系而形成的一种联系。

捕食食物链的基本模式：

→初级消费者→→

（第一营养级→第营养级→第三营养级→第四营养级）

食物网：

在一个生态系统中，许多彼此相互交错连接成的复

杂营养结构。

作用：

错综复杂的食物网是生态系统保持的重要条件，一般认为，食物网越复杂，生态系统的能力就。

食物链和食物网是生态系统的结构，生态系统的和都是沿着这种渠道进行的。

生态系统中能量的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的过程，称为生态系统的能量流动。

二、能量流动的过程

地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自＿＿＿，输入生态系统的总能量是＿＿＿＿。

能量流动的特点

1．单向流动：

第一营养级→第二营养级→……，不能＿＿＿＿＿，也不能＿＿＿＿＿＿。

2．逐级递减：

传递效率为＿＿＿＿＿＿

3．能量金字塔：

将单位时间内各个营养级所得到的＿＿＿＿＿＿，由低到高绘制成图形成的一个金字塔图形。

研究能量流动的实践意义

1．帮助人们科学规划、设定人工生态系统，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．帮助人们合理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、物质循环

存在形式：

无机环境：

；

生物群落：

。

碳循环循环形式：

（作用）

循环途径：

指组成生物体的等元素，都不断进行着从到，又从到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。

又叫。

2．特点：

具有性；

物质可以被生物群落利用。

三、能量流动与物质循环的关系

区

别

能量流动

物质循环

形式

过程

范围

特点

联

系

①和是生态系统的主要功能，二者同时进行，相互依存，不可分割。

②能量的离不开物质的合成和分解。

③是能量沿食物链（网）流动的。

④是物质在生物群落和无机环境之间往复循环的。

四、生态系统中信息传递

信息：

日常生活中，传播的消息、情报、＿＿＿＿＿、数据与＿＿＿＿＿等。

1．物理信息：

生态系统中的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，通过物理过程传递的信息。

2．化学信息：

生物在生命活动过程中，产生的可以传递信息的化学物质（＿＿＿＿＿＿），如植物的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等代谢产物，动物的＿＿＿＿＿＿等。

3．行为信息：

对于同种或＿＿＿＿生物能够传递某种信息的物殊行为，如＿＿＿＿＿＿。

信息传递在生态系统中的作用

1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿，离不开信息的作用。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也离不开信息的传递。

2．信息还能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以维持生态系统的稳定。

信息传递在农业生产中的应用

1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、生态系统的稳定性：

生态系统所具有的保持或恢复和相对稳定的能力。

2．原因：

由于生态系统具有能力。

生态系统的自我调节能力

1．实例

2．负反馈调节：

在生态系统中普遍存在，它是的基础。

它不仅发生于，也发生于与之间。

3．调节限度：

抵抗力稳定性和恢复力稳定性：

1．抵抗力稳定性：

生态系统抵抗并使自身的结构和功能的能力。

2．恢复力稳定性：

生态系统在受到外界干扰因素的破坏后的能力。

3．两种稳定性比较：

一般地说，生态系统的越多，越复杂，它的自我调节能力就越，抵抗力稳定性就越，恢复力稳定性就越。

四、提高生态系统的稳定性：

【学生情况反馈】

（注：

此处由学生填写，反映学生学习中存在的障碍）

1．学生反应难以理解的知识

2．学生反映不会做的试题类型

【生态系统的结构过关检测】

【】1．一个生态系统若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是

A．生产者和消费者B．消费者和分解者C．生产者和分解者D．所有的生物成分

【】2．兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是

A．次级消费者、第二营养级B．次级消费者、第三营养级

C．三级消费者、第二营养级D．三级消费者、第三营养级

【】3．（2004年河南卷）下列属于生态系统食物网特征的是

A．一种生物只能被另一种生物捕食B．食物链的环节数是无限的

C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网上的生物之间都是捕食关系

【】4．在生态系统中，构成食物链的生物成分必需有

A．生产者和消费者B．消费者和分解者C．各级消费者D．阳光和生产者

【】5．（2004年广东卷）在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是

A.蚯蚓B．硅藻C．硝化细菌D.酵母菌

【】6．（2004江苏卷）生态系统的主要成分是

A．初级消费者B．生产者C．分解者D．次级消费者

7.（2004年广东卷）拟调查一个池塘生态系统（如图29—1）的组成成分。

请根据图示及提供的实验器材，写出调查项目。

地点：

池塘。

器材：

温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等

调查项目：

（1）非生物因素：

__________________。

（2）生物成分：

①____________________________；

②____________________________；

③__________。

【能力提升】

【】8．以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链。

请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是

A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都减少

C．乙和丙的种群数量都减少D．乙和丙的种群数量都增加

【】9．（2004年江苏卷）农田生态系统中，假设有两条主要的食物链。

如果有人大量捕捉蛙，短期内对该个生态系统造成的影响是

A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重

C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加

【】10.（2000年上海卷）全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者

A．以木本植物为主B．土壤肥沃C．不施农药D．植物群体有分层结构

【】11．（多选题）关于生态系统中分解者的叙述，正确的是

A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用

C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

12．图29—6是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：

（1）此生态系统中共有条食物链。

（2）此生态系统中属于第三营养级的动物是，淡

水虾与小鱼的关系是，大鱼与小鱼的关系是。

（3）此生态系统中的分解者是

A．海鸟B．水绵C．水藻D．腐生细菌、真菌

（4）若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目，水藻数

目，淡水虾数目。

（5）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列会随着发生。

A．水藻大量增多B．小鱼的数目增多C．海鸟的数目减少D．甲壳类的数目增加

（6）此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为。

【生态系统能量流动过关检测】

【】1．（00广东）某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。

一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：

该生态系统中初级消费者所属营养级是

A．aB．bC．cD．d

【】2．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是

A．能量沿食物链流动是单向的

B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多

【】3．（01广东）一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如甲图所示。

乙图选项中能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是（选项方框面积表示能量的大小）

【】4．如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物

A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克

【】5．右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约

A．100kgB．44.5kg

C．25kgD．15kg

【】6．（多选）右图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是

A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟

B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1+m2

D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A

7．右图表示一生态系统中生物种类间的相互关系，图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物，图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。

①此生态系统中处于第三营养级的种类有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大的变化，其中＿＿＿＿＿＿成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【生态系统物质循环过关检测】

【】1．在生态系统的碳循环中，把C02释放到大气中有多种形式，其中起主导作用的是

A．植物和动物的呼吸作用B．化石燃料的燃烧作用

C．分解者对有机物的分解作用D．化工厂对碳酸盐的分解作用

【】2．生物地化循环是指：

组成生物的基本元素

A．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程

B．在能量流经生态系统各营养级时逐级递减的全过程

C．在组成生态系统的生物群落生物体内的反复循环运动

D．在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动

【】3．在生态系统碳循环中，既能使CO2进入生物群落，又能将其释放到大气中的生物是

A．分解者B．植食动物C．肉食动物D．绿色植物

【】4．与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是

A．内质网和高尔基体B．叶绿体和线粒体

C．核糖体和叶绿体D．核糖体和高尔基体

【】5．生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．微生物的分解作用

【】6．若用甲代表C02，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，则甲乙丙丁在碳循环过程中的关系是D

【】7．在自然界的物质循环中，对物质转化必不可少的生物因素是

A．绿色植物和动物B．绿色植物和微生物

C．动物和微生物D．绿色植物或微生物

【】8．（2