水平一、换物接力Word文档格式.doc
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12.22.2013
课型
新
课题
换物接力
主备人
从云波
执教人
从云波
使用时间
12.27
教学目标
知识与技能目标
过本次课的学习,使学生进一步掌握跑的方法与技巧,做到起步迅速,反应灵敏
过程与方法目标
培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
情感、态度与价值观目标
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学重点
跑得自然、放松且能在跑动中很好的完成换物的技术
教学难点
变向返回
课标要求
教学方法
讲解示范学生分组练习
知识链接
课时分配
1
教学
过程
教师活动
时间
学生活动
练习
次数
准备
部分
一、课堂常规
1.体育委员整队集合,报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
二、慢跑。
围绕操场慢跑1圈
三、准备操
1.头部运动。
2.扩胸运动。
3.体转运动。
4.腹背运动
5.正弓步压腿。
6.手腕、踝关节运动
组织:
全班成四列横队集合,如图示:
*************
△
要求:
快、静、齐。
。
慢跑,保持队形。
全班四列横队成体操队形散开,如下图示:
******
******
△
队伍整齐,活动充分
基本
换物接力教学过程
1.教师组织游戏<
换物接力跑>
讲解游戏的放方法和规则.
游戏方法:
在场上画一条起跑线,线前20米处并排画四个圆圈(或者摆放四个呼啦圈),间隔3米,圈内一个排球。
学生分成人数相等的四路纵队,正对圆圈站在起跑线后,各队排头手持一个篮球。
发令后,各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈,将蓝球放在圈内,拿起排球往回跑交第二人,第二人按上述方法进行,用排球换回篮球。
依次进行,以先跑的队为胜。
游戏规则:
交换物必须放在圈内,如滚出圈外,要拾回放好再跑。
认真游戏,听从指挥,注意安全。
安全:
在跑步过程中要注意滑倒。
队与队只能跑自己的跑道,避免碰撞。
2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.
3.邀请一组同学一起完成一次游戏.
4.教师组织进行游戏.
5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.
学生活动:
1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.
2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.
3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.
4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.
如图:
Xxxxxxxxxxx○
xxxxxxxxxxx○
结束
一、放松;
二、总结讲评本课学习情况。
三、师生再见
四列横队。
放松充分,认真听讲评。
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- 关 键 词:
- 水平 接力
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