教师基本功比赛理论考试题Word格式文档下载.docx
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半径为36米;
分道最小为1.22米最大为1.25米。
7.国际田径协会联合会规定,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)落地区标志线的内沿延长线的夹角为34.92度。
铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米。
8.排球竞赛规则规定,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为弃权,对方以每局的25:
0比分和3:
0的比局获胜。
三、判断题:
1.根据科学研究,糖是你运动时身体能量的主要来源。
(√)
2.测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好,年龄越小,脉搏越慢。
(×
)
3.田径比赛规则规定,对第一次起跑犯规的运动员应给予警告,之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。
4.排球规则规定,替补队员每局只能一场比赛一次,替补开始上场阵容的队员。
而且他只能由被他替换下场的队员来替换。
5.田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。
(×
四、问答题:
1.组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?
答:
组织一次小型体育比赛,制订比赛规程必需具备以下内容:
1、比赛名称和任务;
2、时间与地点、3、参赛办法(分组、人数、资格等);
4、比赛办法(方法、确定名次等);
5、比赛规则;
6、奖励办法;
7、报名日期和方法;
8、对参赛单位的要求及注意事项。
2.上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。
为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?
就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。
3.教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过哪几个步骤?
一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过以下几个步骤:
1、选择研究课题;
2、制定研究计划(题目、目的意义、对象、方法、时间安排等);
3、实施研究活动(材料要真实、充足);
4、对研究材料加工、整理和分析;
5、撰写研究报告或学术论文。
4.某中心学校征地一块,该地块长110米、宽51米,现请你给该校设计一个周长为250米、有6条跑道的半圆式田径场,(跑道宽为1.22米)。
计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。
并写出计算过程。
(取小数点后两位)
解题结果:
该田径场的半径为18米;
弯道总长为135.07米;
直段总长为114.93米;
用地宽为50.64米;
用地长为108米。
初中体育教师招聘理论试卷及答案
一、填空题(每空1分,共计30分)
1、体育与健康课程是一门以
练习为主要手段、以增进中小学生
为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从
、
和
等三个方面去评价。
3、耐久跑中的途中跑,要求
的节奏与
节奏相配合。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的
。
5、行进间跳远的四个技术环节是______、
6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着
的作用,关节是运动的
,肌肉收缩是运动的
。
7、标准篮球场长
米,宽
米,篮球圈上沿高
,场中圈直径
米
8、排球场长
米,进攻线距中线
米;
足球点球点距球门
米。
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:
、
10、1894年法国教育家
建议恢复奥运会,1896年在
举行第一届。
现任国际奥委会主席是
二、判断题(每空2分,共计20分)
1、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
(
x)
2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。
x
)
3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。
v
4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
v)
5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。
x
6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。
7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
(v
8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
x
9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。
(
10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法。
三、简答题
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
(8分)
2、体育锻炼应遵循哪些原则?
(10分)
3、简述体育运动对运动系统的影响?
(6分)
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
四、问答题(18分)
正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目,请叙述其动作要领(5分);
并详细分析其用力的顺序及方法(5分)、你在教学中采用的教法步骤(手段)(8分)。
初中体育教师招聘理论试卷答案
一、填空题
1、身体,健康
2、身体,心理,社会适应
3、跑,呼吸
4、速度,力量,角度
5、助跑、起跳、腾空、落地
6、杠杆,枢纽,动力
7、28,15,3.05,1.8
8、18,9,3,9.15
9、跑道宽,跨栏架(踏跳板)
10、顾拜旦,希腊(雅典),罗格
1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。
2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。
3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。
4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。
1、循序渐进的原则;
2、全面锻炼的原则;
3、经常性锻炼原则;
4、区别对待的原则;
5、准备与整理活动原则。
1、体育运动对骨骼结构与机能的影响;
2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;
3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。
(8分)答:
1、打好身体基础;
2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;
3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;
4、培养自我体育意识。
***市青年体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案
一
名词解释
(每题4分,共20分)
1体育(与健康)课程:
体育(与健康)课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的的必修课程。
它是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。
2体育(与健康)课堂常规:
是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序,保证体育(与健康)教学的正常进行,对师生所提出的一系列基本要求。
它一般包括课前课中课后三个部分。
3健康:
健康是指没有疾病和不虚弱,而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。
一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态,才算真正的健康。
体育是促进健康的重要手段。
4社会适应:
社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。
作为学习领域的的这会领域,要求学生培养良好的合作和竞争精神,形成和谐的人际关系,学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
5体育:
包括两层含义:
一是指以身体练习为基本手段,结合阳光空气水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。
二是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育基本知识和技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。
体育既是教育的有效手段,又是教育的重要内容。
二填空题(1-15题每空0.5分,16-22题每空1分,共45分)
1体育(与健康)课程标准按层次将教学内容设计为a
精学类教材
b简学类教材
c.介绍类教材
d锻炼类教材
四类教材层次。
2体育(与健康)课程价值主要表现在a.增进身体健康
b_提高心理健康水平
c.增进社会适应能力
d.获得体育与健康知识和技能
四个方面。
3体育(与健康)教学中思想品德教育的途径为a.体育(与健康)课堂常规
b体育(与健康)教材内容
c课的组织教学
d突发事件处理。
4体育(与健康)课程标准将学习内容划分为a运动参与
b运动技能
c身体健康
d
心理健康e社会适应
五个学习领域,五个学习领域
f相互联系
g.相互影响
5a国家
b地方
c学校
三级课程管理是体育(与健康)课程标准贯彻落实的保证。
6《学生体质健康标准》从a形态b机能c素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7体育(与健康)课程选择和设计教学内容的依据是a根据“健康第一”的指导思想
b根据水平阶段的学习目标
c
根据学生的不同的需求。
8体育(
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