伊索寓言心得体会50.docx

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伊索寓言心得体会50

伊索寓言心得体会50

　　篇一：

读《伊索寓言》有感

　　读《伊索寓言》有感

　　农夫和蛇读后心得：

天生邪恶的东西，是很难被善良感化的。

对恶人的仁慈，就是对自己的残忍。

恩情再大，也束缚不住忘恩负义者的手脚。

　　牧童和狼读后心得：

爱说慌的人，即使他在说真话，也没有人相信他。

“人无信则不立”。

当没有人相信你所说的任何东西的时候，你的人生就已经失去了意义，所以我们一定要记住，一定要做一个城实的人。

　　掉在井里的狐狸和山羊读后心得：

越是渴求，就越不能相信。

是我市复杂的，人心是难测的。

当你想要得到一种东西，用以满足你生活和新理的需要，千万不可轻信人言，不可盲目行动，不可伟一时痛快不计后果。

　　盲人和瘸子读后感心得：

人要善于取他人之长补自己之短。

尺有所短寸有所长。

人因为是一样，每个人都有自己的优点和缺点，如果每个人的优点都集中起来，即使有缺点也可以把事情办好。

　　葫芦和松树读后有感：

越是渺小的人，越要自夸其高超。

一朝而起一朝而落的草，就像那些偶然得志的小人物一样，只知道伟自己一时的光荣而喜不自禁，甚至要踩压和贬低优秀的人，但是，时间终究对一切都会做出公平的结论。

　　篇二：

心得体会---关于作文

　　学习《语文新课标》心得体会--关于写作

　　写作一直是语文教学中的一个重点和难点，很多学生不喜欢写作文，写不出来，无从下手，有的甚至憋半天写不出一个字，久而久之，更加害怕写作。

其实写作文真的有那么难吗？

答案是否定的，这些同学之所以写不出来，是因为他们人为地将作文神秘化了，没有掌握作文的一些方法。

但作文的重要性随便翻开一篇语文试卷可见，就算新课改下学习不以考试为目的，但写作能力的如何，直接影响到学生的语言表达能力、沟通交流能力，鉴于此，学好作文是必须的。

　　因教三年级语文，所以对三年级的作文教学颇有感触，又因三年级是作文历程的起步阶段，帮助孩子们入门、养成好的写作习惯尤为重要。

那么，该如何写作文呢？

尤其是对于三年级刚开始接触作文的孩子们，该如何开启他们的作文之路呢？

仅谈几点个人浅见：

　　首先，降低难度，让孩子们有处下笔。

三年级的学生刚刚从写话到作文过渡，写作基础薄弱，若谈阅读积累，谈写作技巧，那只会让他们望而生畏，让他们觉得写作高高在上，遥不可及。

所以刚开始写作文时，我告诉我的孩子们，会说话吗，会说话就会写作文。

把你想说的用文字写在纸上，把字写规范，写好标点，把你想说的写清楚，适当的分段，你就很了不起！

如果你能把你学到的好的字词句，成语等用在你的作文里，如果使用恰当的话，那你就离小作家不远了！

孩子们听了我说的话，跃跃欲试，争当小作家，拿起笔边想边写起来。

　　我记得我们写的第一篇作文是《我的老师》，作文课结束后，孩子们都按时把作文交了，看着孩子们写的满满的，尽管有几个写的干巴啰嗦，但我还是很欣慰。

至少，他们很顺利的写出来了。

对于刚上三年级的孩子们来说，我已经很惊喜了。

　　其次，教给孩子们写作的基本方法。

写作方法的讲解最好融入到课文里。

比如写人的作文，结合《黎明》为例，文中通过对小男孩的动作描写、语言描写，塑造了一个懂事、爱学习的小男孩的形象，这就是一个很好的让学生们学习动作描写、语言描写的材料。

而且事实摆在眼前，孩子们领悟的更加深刻。

并且告诉孩子们，我们在写一个人的时候用到这些写作的方法，会使我们的作文更加的生动形象，更能突出人物的个性。

　　再次，鼓励学生多看书，多积累。

我不建议低年级的学生读什么《三国演义》，《水浒传》之类的，虽然它们是历代文学的精华，哪怕是拼音版的。

我认为让低年级的孩子读这些，只会让他们对阅读望而却步，适得其反，因与他们的年龄相差甚远。

我建议我的孩子们读《格林童话》、《伊索寓言》，《米小圈》、《马小跳》、《十万个为什么》……当你看到孩子们津津有味的读它们感兴趣的书的时候，当你看到他们甚至边读边不由得乐出声的时候，你的心里也会美美的，充满阳光和希望，至少他们爱上了阅读。

而爱上阅读，对于低年级的孩子们来说，是多么的难能可贵！

　　当然以上只是个人浅见，是写作教学众多要素中的几个方面。

写作教学之路还需不断探索实践。

作为三年级的语文老师，顿觉任重

　　而道远，愿我的孩儿们能爱上写作、善于写作，在以后的语文学习之路上不为写作所困，轻车熟路、妙笔生花！

　　篇三：

读书的心得体会1500

　　江财现经管党字〔XX〕13号关于开展读书活动的通知院属各党支部：

　　为积极构建学习型校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力培养学

　　习型、创业型人才，培养阳光自信具有文化内涵的高素质人才，营造和形成重视读书学习、

　　崇尚读书学习、坚持读书学习的浓厚氛围，全面提高我院教育教学质量，经研究决定，在全

　　院师生中开展读书活动。

现就有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　以贯彻落实“构建全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以

　　扩大师生阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素质为目标，

　　促进教师专业成长，提高广大教师的综合素养，引导学生亲近书本，增广学识，启迪思想，

　　打造书香校园文化，构筑大学人文精神。

　　二、活动对象

　　学院全体师生，以党支部组成读书小组。

　　三、活动内容与要求

　　1、认真开展读书活动，重点阅读学院推荐的读书书目（见附件），并做好读书笔记。

　　3、学院组织专家组对各党支部上交的读书心得进行评比，评比结果将在“七一”期间公

　　布，并颁发奖项。

　　四、活动措施

　　1、高度重视，加强领导各读书小组要认真组织读书活动，从建设高素质的教师队伍、培养高素质的人才、打造

　　优秀教育品牌的高度，认识本次读书活动的重要性，把本次读书活动抓实抓好。

　　2、营造氛围，更新理念各读书小组要创新学习载体、优化学习内容，创造学习条件，营造人人、时时、处处读

　　书学习的良好氛围，强化“创新始于学习，成功源于读书”的理念，逐步形成学习、反思、

　　提高的良性循环。

　　3、丰富内容，抓好结合丰富学习内容，把本次读书活动与教师个人的教育教学实践、课题研究结合起来，把学

　　习理论与能力发展有机结合起来，着力于用科学理论指导教育教学及学习实践，不断提高素

　　质，拓宽视野。

　　特此通知

　　附件：

参考读书书目二○一一年五月六日主题词：

读书活动开展通知抄报：

江西财经大学学院董事会抄送：

校党校院领导

　　中共江西财经大学现代经济管理学院委员会XX年5月6印发共印25份

　　附件：

参考读书书目

　　1、天下第一奇书——《周易》

　　2、中国最早的诗歌总集——《诗经》

　　3、欧洲第一部文学巨著——《荷马史诗》

　　4、史书之祖——《尚书》

　　5、兵学圣典——《孙子兵法》

　　6、中国最早的哲学著作——《老子》

　　7、世界上第一部寓言总集——《伊索寓言》

　　8、儒家经典——《论语》

　　9、拟圣而作的儒家经典——《孟子》

　　10、西方最早的历史著作——《历史》

　　11、世界上最古老的数学巨著——《几何原本》

　　12、哲学家主宰下的等级社会——《理想国》

　　13、希腊城邦国家制度的发轫——《政治学》

　　14、自由至上思想的经典之作——《庄子》

　　15、世界上流传最广的宗教典籍——《圣经》

　　16、“千古之绝作”——《史记》

　　17、古代原子唯物主义杰作——《物性论》

　　18、中国最早的医学著作——《黄帝内经》

　　19、中国最早的百科全书——《山海经》

　　20、历史上的第一部算经——《九章算术》

　　21、千古奇书载地理——《徐霞客游记》

　　22、唯物主义和辩证法的代表著作——《伦理学》

　　23、民间文学史的一座金字塔——《一千零一夜》

　　24、世界上第一部写实小说——《源氏物语》

　　25、中国科学史上的坐标——《梦溪笔谈》

　　26、把历史当做一面镜子的巨著——《资治通鉴》

　　27、传播东方文明的见闻录——《马可波罗游记》

　　28、承前启后的伟大诗篇——《神曲》

　　29、射向禁欲主义的一支利箭——《十日谈》

　　30、中国第一部长篇白话历史小说——《三国演义》

　　31、中国最早以农民起义为题材的小说——《水浒传》

　　32、欧洲历代君主的案头之书——《君主论》

　　33、空想社会主义的奠基之作——《乌托邦》

　　34、自然科学独立的宣言——《天体运行论》

　　35、极富浪漫色彩的神魔小说——《西游记》

　　36、一曲人文主义者的悲壮颂歌——《哈姆莱特》

　　37、空想社会主义者构想的理想国度——《太阳城》

　　38、骑士文学的终结之作——《堂吉诃德》

　　39、归纳逻辑的奠基之作——《新工具》

　　40、开启物理学大门的巨著——《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》

　　41、超人智慧杰作——《自然哲学的数学原理》

　　42、西方政治思想的理论著作——《政府论》

　　43、法国资产阶级革命的宣言书——《哲学通信》

　　44、近代经验论的压轴之作——《人性论》

　　45、理性与自由的法典——《论法的精神》

　　46、经济学世上的奇迹——《经济表》

　　47、欧洲资产阶级的福音书——《社会契约论》

　　48、吹响北美独立运动的战斗号角——《常识》

　　49、经济学的不朽名作——《国富论》

　　50、哲学史上的“哥白尼式”的革命——《纯粹理性批判》

　　51、中国古典文学的最高成就之作——《红楼梦》

　　52、近代人口论理论——《人口原理》

　　53、典型资产阶级社会的民法典——《拿破仑法典》

　　54、对人类精神的“探险旅行”——《精神现象学》

　　55、唯意志论者的开山之作——《作为意志和表象的世界》

　　56、盛赞劳动的经典之作——《论实业制度》

　　57、批判现实主义的杰作——《红与黑》

　　58、一部时代精神的发展史——《浮士德》

　　59、具辩证法思想的军事著作——《战争论》

　　60、十九世纪法国社会的风俗史——《人间喜剧》

　　61、全世界无产阶级革命的共同纲领——《共产党宣言》

　　62、西方经济理论的结晶——《政治经济学原理》

　　63、科学与上帝的较量——《物种起源》

　　64、描述劳动人民悲惨命运的巨著——《悲惨世界》

　　65、俄国第一部市民小说——《罪与恶》

　　66、现代最伟大的经济学文献——《资本论》

　　68、日本近代启蒙思想经典——《文明论概略》

　　69、新古典经济学的代表作——《经济学原理》

　　70、唯意志主义的尼采哲学——《权力意志》

　　71、无产阶级革命斗争的教科书——《母亲》

　　72、资产阶级实用主义的基石——《实用主义》

　　73、西方现代派文学的圭臬——《变形记》

　　74、一部英雄战士的交响曲——《约翰.克利斯朵夫》

　　75、亚洲第一部获诺贝尔文学奖的巨著——《吉檀迦利》

　　76、现代物理学最伟大的发现——《狭义与广义相对论浅说》

　　77、近代教育史上的一座里程碑——《民主主义与教育》

　　78、精神分析学派的奠基文献——《精神分析引论》

　　79、指导十月革命的国家学说经典——《国家与革命》

　　80、反映资产阶级价值观的圣书——《新教伦理与资本主义精神》

　　81、唤醒国民灵魂的钟声——《阿q正传》

　　82、西方马克思主义的圣经——《历史与阶级意识》

　　83、西方马克思主义的奠基之作——《马克思主义和哲学》

　　84、被誉为美国最伟大的小说——《美国的悲剧》

　　85、文化形态史观的最早巨著——《历史研究》

　　86、中国革命理论的科学论著——《新民主主义论》

　　87、二十世纪西方人学的杰作——《逃避自由》

　　88、哲学领域的高层次之作——《存在与虚无》

　　89、中国现代文坛上的长篇力作——《围城》

　　90、西方经