小学解工程问题的方法归纳总结Word文档下载推荐.doc
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(甲车队工作效率)
1200÷
15=80(吨)
乙车队每天运的吨数:
(乙车队工作效率)
10=120(吨)
两个车队一天共运的吨数:
80+120=200(吨)
两个车队合运需用的天数:
200=6(天)
综合算式:
(1200÷
15+1200÷
10)
=1200÷
(80+120)
200
=6(天)
答略。
*例2生产350个零件,李师傅14小时可以完成。
如果李师傅和他的徒弟小王合作,则10小时可以完成。
如果小王单独做这批零件,需多少小时?
题中工作总量是具体的数量,李师傅完成工作总量的时间也是具体的。
李师傅1小时可完成:
350÷
14=25(个)
由“如果李师傅和他的徒弟小王合作,则10小时可以完成”可知,李师傅和徒弟小王每小时完成:
10=35(个)
小王单独工作一小时可完成:
35-25=10(个)
小王单独做这批零件需要:
10=35(小时)
(350÷
10-350÷
14)
=350÷
(35-25
10
=35(小时)
*例3把生产2191打毛巾的任务,分配给甲、乙两组。
甲组每小时生产毛巾128打,乙组每小时生产毛巾160打。
乙组生产2小时后,甲组也开始生产。
两组同时完工时超产1打。
乙组生产了多长时间?
两组共同生产的总任务是:
2191-160×
2+1=1872(打)
两组共同生产的时间是:
1872÷
(160+128)=6.5(小时)
乙组生产的时间是:
6.5+2=8.5(小时)
(2191-160×
2+1)÷
(160+128)+2
=1872÷
288+2
=6.5+2
=8.5(小时)
1、筑路队疾患修筑一条长2400米的公路,甲队单独做需要20天完成,乙队单独需要30天完成。
如果两队同时开工共同修筑,只需几天就可以完成?
2、甲、乙两个工程队合修一条长42千米的水泥路,甲队每天修0.5千米,比乙队的2倍多0.1千米。
(1)乙队每天修多少千米?
(2)两队合修多少天可以修完?
3、红星服装厂计划生产2800套夏季学生服,已经生产了5天,每天生产80套,剩下的20天完成,平均每天要生产多少套?
4、王师傅加工一种零件,由原来的每个用12分钟降低到每个8分钟,原来每天加工300个,现在每天加工多少个?
5、用两台机器生产108个齿轮。
第一台4.5小时能生产18个,第二台1.6小时能生产8个。
两台机器一同生产一段时间以后,还剩45个。
两台机器一同生产了多少小时?
二、工作总量不是具体数量的工程问题
工程问题方法总结
一:
基本数量关系:
工效×
时间=工作总量
二:
基本特点:
设工作总量为“1”,工效=1/时间
三:
基本方法:
算术方法、比例方法、方程方法。
四:
基本思想:
分做合想、合做分想。
五:
类型与方法:
一:
分做合想:
1.合想,2.假设法,3.巧抓变化(比例),4.假设法。
等量代换:
方程组的解法→代入法,加减法。
按劳分配思路:
每人每天工效→每人工作量→按比例分配
休息请假:
方法:
1.分想:
划分工作量。
2.假设法:
假设不休息。
休息与周期:
1.已知条件的顺序:
①先工效,再周期,②先周期,再天数。
2..天数:
①近似天数,②准确天数。
3.列表确定工作天数。
六:
交替与周期:
估算周期,注意顺序!
七:
注水与周期:
1.顺序,2.池中原来是否有水,3.注满或溢出。
八:
工效变化。
九:
比例:
1.分比与连比,2.归一思想,3.正反比例的运用,4.假设法思想(周期)。
十:
牛吃草问题:
1.新生草量,2.原有草量,3.解决问题。
工程问题
.当知道了两者工作效率之比,从比例角度考虑问题,也
需时间是
因此,在下面例题的讲述中,不完全采用通常教科书中“把工作量设为整体1”的做法,而偏重于“整数化”或“从比例角度出发”,也许会使我们的解题思路更灵活一些.
两个人的问题
标题上说的“两个人”,也可以是两个组、两个队等等的两个集体.
(一)两个人的问题
例1.1一件工作,由A做20天完成,B做15天完成。
(1)两队合做5天可以完成工程的几分之几?
(2)两队合做6天,还剩下工程的几分之几?
(3)两队合做几天完成?
(1)
(2)
(3)
答:
(1)两队合做5天可以完成工程的。
(2)两队合做6天,还剩下工程的。
(3)两队合做8天完成。
【解析】
此题是工作效率问题。
A用20天完成,总工程是“1”,所以甲队的工作效率是,乙对的工作效率是。
问题
(1)要求完成的工程量,用工作效率×
工作时间;
问题
(2)要求剩余工程量,可先求出已做的工程量,用总工程量“1”减去已做工程量;
问题(3)要求完成时间,用总工程量“1”÷
总工效。
例1.2、一工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成,现在甲、乙做了3天,余下的工作由乙继续完成,乙需要做几天可以完成全部工作?
解:
(1)
(2)
答:
乙需要做1天可以完成全部工作。
要解决此题,就要清楚此工程的过程,此工程是甲和乙完成一件工作,先是甲和乙一起做,之后转由乙单独完成,求的是乙单独完成剩下的工作时间。
总工程是“1”,就可以知道:
甲的工作效率是,乙对的工作效率是。
求乙单独完成剩下的工作时间,还需要知道乙的工作总量,乙的工作总量=1-甲乙一起3天做的工作量。
甲和乙3天的工作总量:
工作时间=工作总量
,
剩下:
乙完成剩下的工作时间:
利用工作总量÷
工作效率=工作时间
练习一
1、一项工程,甲队单独做24天完成,乙队单独做16天完成。
甲、乙两队合做,多少天可以完成?
(适于六年级程度)
把这项工程的工作总量看作1。
甲队单独做24天完成,做1天完成
2、一项工程,由甲工程队修建需要20天,由乙工程队修建需要30
把这项工程的工作总量看作1,由甲工程队修建需要20天,知甲工
3、一项工程,甲、乙合做5天可以完成,甲单独做15天可以完成。
乙单独做多少天可以完成?
把这项工程的工作量看作1。
甲、乙合做5天可以完成,甲、乙合
需要多长的时间。
=7.5(天)
乙单独做7.5天可以完成。
例2.1:
一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成。
现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成,乙需要做几天可以完成全部工作?
解一:
把这件工作看作1,甲每天可完成这件工作的九分之一,做3天完成的1/3。
乙每天可完成这件工作的六分之一,(1-1/3)÷
1/6=4(天)
乙需要做4天可完成全部工作.
解二:
9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是18份.甲每天完成2份,乙每天完成3份.乙完成余下工作所需时间是
(18-2×
3)÷
3=4(天).
解三:
甲与乙的工作效率之比是
6∶9=2∶3.
甲做了3天,相当于乙做了2天.乙完成余下工作所需时间是6-2=4(天).
练习二
1、一项工程,甲独做需15天,乙独做需12天,现在甲乙合作若干天后,乙再接着做3天,就完成了全部工程,问甲乙合作了多少天?
2、一项工程,甲队单独做需20天完成,如果甲乙合作12天可以完成,如果乙队单独做,多少天可以完成?
●例3.1:
一件工作,甲、乙两人合作30天可以完成,共同做了6天后,甲离开了,由乙继续做了40天才完成.如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少天?
共做了6天后,
原来,甲做24天,乙做24天,
现在,甲做0天,乙做40=(24+16)天.
这说明原来甲24天做的工作,可由乙做16天来代替.因此甲的工作效率
如果乙独做,所需时间是50天
如果甲独做,所需时间是75天
甲或乙独做所需时间分别是75天和50天.
练习三
1、甲乙两人合作生产一批零件,6天可以完成任务,甲先做5天,因有事外出,这时只完成任务的,如果接下来由乙完成,还需要多少天?
2、一批零件,先由20人生产了10天完成任务的,余下的工程要提前10天完成,还要增加多少人?
3、甲乙二人合作一批零件需20天,甲比乙多做了这批零件的1/9,甲单独做需多少天完成?
4、一项工程,甲乙两队需10天完成,甲乙两队合作了几天,因乙队有事调离,由甲队又干了8天,又知甲队独做需20天完成,问甲、乙两队合干了多少天?
例4.1:
一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做30天完成.现在两队合作,其间甲队休息了2天,乙队休息了8天(不存在两队同一天休息).问开始到完工共用了多少天时间?
解一:
甲队单独做8天,乙队单独做2天,共完成工作量
余下的工作量是两队共同合作的,需要的天数是
2+8+1=11(天).
从开始到完工共用了11天.
设全部工作量为30份.甲每天完成3份,乙每天完成1份.在甲队单独做8天,乙队单独做2天之后,还需两队合作
(30-3×
8-1×
2)÷
(3+1)=1(天).
甲队做1天相当于乙队做3天.
在甲队单独做8天后,还余下(甲队)10-8=2(天)工作量.相当于乙队要做2×
3=6(天).乙队单独做2天后,还余下(乙队)6-2=4(天)工作量.
4=3+1,
其中3天可由甲队1天完成,因此两队只需再合作1天.
解四:
分休合想(题中说甲乙两队没有在一起休息,我们就假设他们在一起休息.) 甲队每天工作量为1/10,乙为1/30,因为甲休息了2天,而乙休息了8天,因为8>
2,所以我们假设甲休息两天时,乙也在休息。
那么甲开始工作时,乙还要休息:
8-2=6(天)那么这6天内甲独自完成了这项工程的1/10×
6=6/10,剩下的工作量为1-6/10=
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