小学清明节活动方案Word文件下载.doc
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三、活动目标
1、认知目标:
通过资料的收集和整理,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标:
通过故事、朗诵、电影等活动了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。
3、行为目标:
引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
四、活动主题
我们的节日——“清明节”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2014年3月31日至4月9日。
五、活动内容
(一)文化探寻:
搜集资料,了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下:
开展祭扫革命英烈“十个一”活动,各班开好一个主题班(队)会,上好一节革命传统教育课,利用多媒体组织观看一场革命故事片(电影、电视剧片段,参考片目见附件),安排好一次祭扫或踏青活动(高年级),编好一期革命传统教育黑板报,学唱一组革命歌曲,写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文(记叙、体会、随笔、书信等)。
各中队根据以下主题,并结合本中队特点,积极组织开展好清明主题活动
(二)实践活动:
亲身体验,感受清明文化
活动一:
“红色记忆”电影展
在清明节期间开展“红色的记忆”主题教育活动,通过革命电影影展的形式,教育青少年学习先辈们无私无畏的革命英雄主义精神,激发青少年爱党、爱祖国、爱社会主义的热情,增强建设中国特色社会主义的责任感和使命感。
主题:
“红色的记忆”低年级电影展
时间:
2014年4月4日,上午三四节课。
对象:
一二年级师生。
形式:
中队会。
要求:
1、中队会形式规范,各班级有活动方案,黑板有主题。
2、学生填充爱国主义小报模板。
每个班级上交三张主题鲜明的活动照片。
3、影展前班主任老师介绍清明的传统文化,如:
清明节的由来,介子推的故事,清明节的风俗习惯、饮食文化等,让学生初步了解清明文化。
活动二:
“民族精神代代传,英雄故事知多少”故事会
讲革命先烈的故事,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
弘扬和传承民族精神,增强学生的爱国情怀,激发了学生珍惜幸福生活,为理想志向奋斗的热情。
具体活动安排
活动主题:
民族精神代代传,英雄故事知多少”故事会
活动时间:
2014年4月4日下午一二节课
活动对象:
三、四年级中队
活动形式:
收集革命英雄的故事的有关资料,介绍清明的来历,了解清明与祭祀祖先,缅怀先烈的关系,举行故事会。
当场进行评选,颁发奖状。
活动要求:
2、学生的演讲稿要求整理后,上交大队部存档。
3、中队会前班主任老师介绍清明的传统文化,如:
活动三:
“家祭告乃翁”祭奠先人,远足踏青活动。
和长辈一起去扫墓,可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱,以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。
要求同学们听长辈讲述故去先人的故事,以“怀念我的***”,完成小报作业,寄托对故去亲人的思念,认祖归宗,对学生进行寻根教育。
在清明节习俗中,有踏青赏春的习俗,为让队员进一步了解和感受这一习俗,号召队员开展“锻炼我意志,训练我技能”踏青远足活动。
其目的就是一方面通过活动深刻认识我国传统节日中清明节踏青习俗,感受大自然的美好春光;
另一方面通过远足步行培养队员的耐挫意识,通过踏青活动培养学生吃苦耐劳的精神、团结协作的精神和保护环境的意识。
活动安排:
“家祭告乃翁”,祭奠先人,远足踏青
2014年4月1日---2014年4月9日。
五六年级学生。
扫墓踏青春游。
1、学生填充小报模板。
2、4月4日中队长向全班介绍清明的传统文化,如:
之后看一场爱国主义电影,辅导员安排“家祭告乃翁”祭奠先人,远足踏青具体事宜。
3、4月9日返校,召开中队会,学生之间进行互动交流,形式规范,各班级有活动方案,黑板有主题。
活动四:
全校开展“网上祭英烈·
传承英烈魂”活动
电脑老师,组织队员们开展网上祭奠活动。
通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强。
同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
附件:
故事片参考目录《平原游击队》《鸡毛信》《刘胡兰》《上甘岭》《洪湖赤卫队》《狼牙山五壮士》《51号兵站》《甲午风云》《董存瑞》《闪闪红星》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》(《挺进中原》《抗美援朝战争》《回民支队》《战上海》《永不消逝的电波》《烽火少年》《强渡大渡河》(《烈火中永生》《雷锋》《红色娘子军》
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