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20
B2
巩固率
30分
初中在校巩固率在98.5%以上
三类残疾少年儿童在校巩固率在97%以上
28
B3
档案资料
10分
普及九年义务教育档案资料健全完备,数据准确,手续规范。
9
A2
校
舍
建
设
100分
B4
建设环境
学校布局合理,选址符合国家规定和建设标准。
新建校舍符合建设标准。
校舍达到建设安全,标准无危房。
10
B5
生均用地及
建筑面积
农村初中生均建设面积达到28平方米以上。
B6
教学用房
学校有围墙、校门、校牌、国旗、旗杆并旗台、领操台。
固定墙报、宣传栏、教室符合标准;
有课桌凳、黑板、讲桌。
缺少音乐教室和专用美术室。
有制度,有记录。
27
B7
生活及行政用房
寄宿生新建食堂每生使用面积1.5平方米
厕所符合标准
住校生居住面积3平方米左右。
教职工有宿舍、开水房、教师办公地点和专用的办公桌、柜等。
学校有党政办公室,团队办公室,缺卫生保健室。
29
B8
运动场地
学校运动场地符合标准。
有200米环型跑道,直跑道100米。
B9
教学仪器
教学仪器设施设备达国家配备的基本要求,仪器摆放有序,完好率和使用率均达95%以上,保证安全使用。
A3
施
备
120分
B10
现代教育技术装备
40分
有计算机网络教室,符合12:
1要求。
教师有电子备课室,全部实行“班班通”。
教师有效开展多媒体教学活动。
40
B11
图书资料
25分
学校配备电子读物
图书阅览管理制度健全,有图书账目、借阅记录、开放时间。
25
B12
文体器材
15分
音体美、卫生、综合实践教学设备按学校规制要求配备.
15
B13
办公设施设备
有教职工学习、办公的计算机和其它设施设备,能够合理使用。
B14
基地建设
学校有社会实践活动基地,缺固定的校田。
17
A4
教
育
经
费
B15
经费使用
管理
教育经费足额到位,达到省定标准,并按照政策合理使用。
有计划更新学校仪器、图书设备。
严格执行困难家庭子女资助政策,保证其完成九年义务教育。
(4分)
收费公示,无违规收费。
财务管理制度健全,规范教育经费,实行收支两条线,,帐物相符。
(3分)
B16
教师待遇
教师工资足额及时发放,培训经费符合要求,并定期组织教师免费体检。
有完善的教职工岗位责任制和考核奖惩制,有绩效考核方案细则,奖励性绩效有分配等次,并张贴公示。
A5
机
构
与
队
伍
80分
B17
机构设置
分
学校领导班子分工明确,学科、年龄结构合理,团结合作,师生满意率95%以上。
学校机构设置、各类人员配备符合编制标准。
配足音乐、美术、体育、综合实践活动课程等各类教师。
B18
教师队伍
30
所有教师均具有相应的教师资格,全部达到规定学历
所有教均取得信息技术培训证书、继续教育证书、普通话合格证
师徒结对,有协议,与听课记录。
实行教师交流制度。
没有私自雇用代教的现象。
B19
校长队伍
校长由县级人民政府教育行政部门管理聘任,符合条件,并接受过岗位培训,持证上岗,有聘任证。
能完成带课、听、评课任务。
有讲座,教育改革富有成效。
B20
师德建设
教师平等对待学生,不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教师不有偿补课,不索要财物。
班主任工作到位,并进行家访。
A6
管
理
150分
B21
安全管理
建立校长总负责,各部门按“一岗双责”全员参与的安全工作机制;
有安全管理机构,专职保安,配备安全设施。
根据《晋中市中小学安全管理规程》认真落实各项安全制度。
学校安全制度健全,定期或不定期检查。
B22
行政管理
依法治校,依法办学,实行校长负责制和教职工聘任制。
有发展规划与工作章程,坚持周一例会制度及校长办公会议制度。
有各项学校规章制度。
教职工代表大会制度健全规范,每学年召开一次,强化民主管理。
规范学生在校作息时间,依据市局安排结合当地实际,分夏、冬季要求执行。
双休日、法定节假日不组织学生补课。
规范学生课外作业量,减轻学生课业负担。
作业量符合要求。
B23
学校管理
阳光招生均衡编班。
班容量符合要求。
关注弱势群体,困难学生、残疾学生、外来务工子女按时完成学业。
实行电子学籍管理,各种表册规范。
积极开展“六大创建”活动,完成达标任务。
落实中小学生思想道德建设要求,培养学生良好的行为习惯。
重视家庭教育,学校与家长、社会密切.开好家长会。
100
A7
课
开
改
B24
课程设置
严格执行各项课程设置方案,开全开齐各类课程.音体美、信息技术开足课时。
开好地方课程和校本课程,综合实践活动有计划,有总结。
开设写字课、英语课和计算机课,“班班通”使用良好。
心理健康教育辅导经常,有记载。
50
B25
课堂改革
50分
常规管理制度完备,教学过程有检查、分析和改进措施,管理到位
教改特色明显,课题研究有计划、过程。
探索实践“轻负担、高质量”教改之路,发挥学生主体作用。
切实减轻学生学业负担。
B26
教学保障
循环教材保管、使用运转正常,有记载。
薄弱学科教师配备齐全,重视体卫艺教育。
不同意给学生征订教辅资料等。
校本研训有制度,有落实,有记载。
教师掌握并采用先进的教学手段,将信息技术应用于教学。
A8
园
文
化
B27
组织实施
有校园文化建设领导组.责任明确,分工到人。
学校有详细具体,操作性强的提升文化发展工作方案。
多方位进行创建工作,组织学生参加社会实践活动。
B28
内涵建设
校园物质文化,布局合理,环境卫生整洁,绿化美化。
定期开办校报、校刊。
无校歌,成果展示室。
丰富校园文化,有运动会、读书节、艺术节等一系列活动。
开展兴趣小组,开展社会实践与科技创新等课外活动。
努力进行“走向现代学校”建设。
B29
主题活动
主题活动有声有色。
学校充满生机,学生健康成长。
学生“四姿”规范。
学校“三声”高亢。
开展阳光体育(两操一活动),有安排、有组织、有记录、效果好。
A9
质
量
200分
B30
各项指标达标情况
初中毕业学生三年保留率达到98%。
学生体质健康达标达90%以上。
教育教学符合规律,学生个性得到发展。
各门学科教学成绩三率均达到要求。
学校教育专项工作成绩受到表彰,参加各类活动有成效。
在“三评一访”活动中,行风评议中,排前三分之一以内,得到社会好评。
有效解决教育工作中的热点问题,社会认可,群众满意。
195
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- 关 键 词:
- 标准化 验收 体系