九年级 词性转换Word格式.docx
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九年级 词性转换Word格式.docx
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Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
1.adj.幽默的→n.幽默
2.adj.沉默的→n.沉默
3.adj.有用的,有帮助的→n./v.帮助
4.adj.亚洲的,亚洲人→n.亚洲
5.n.欧洲→adj.欧洲的,欧洲人的
6.n.非洲→adj.非洲的,非洲人的
7.v.讲→n.讲话,发言→n.发言者
8.n.自豪,骄傲→adj.自豪的,骄傲的
9.v.失败,未能(做到)→n.失败
10.v.考试,检查→n.考试,审查
11.adj.准确的,精确的→adv.确切地,精确地
12.adj.普遍的,常规的→adv.通常,一般
13.v.介绍→n.介绍
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
1.n.环境→adj.自然环境的,有关环境的
2.n.叶子→(复数形式)
3.n.产品,制品→v.生产,制造
4.adj.宽的,宽阔的→adv.广泛地→n.宽度
5.n.法国→n.法语,adj.法国的,法国人的
6.n.德国→n.德语,德国人adj.德国的,德国人的
7.n.比赛,竞赛→v.竞争,竞赛→n.竞争者,参赛者
8.v.庆祝→n.庆典,庆祝活动
9.n.历史→adj.(有关)历史的→n.历史学家,史学工作者
10.n.热,高温v.加热,变热→adj.热的
11.v.完成→adj.完全的,完整的→adv.完全地,整个地
Unit6Whenwasitinvented?
1.v.高兴,愉快→n.高兴,愉快→adj.高兴的,愉快的(指人)
→adj.高兴的,愉快的(指物)
2.n.一天,一日→adj.每日的,日常的
3.n.事故→adj.意外的,偶然的
4.adj.近的,adv.附近→adv.几乎,差不多
5.n.国家,民族→adj.国家的,民族的→adj.国际的
6.n.贸易,交易→n.商人
7.v.翻译→n.翻译
8.adj.突然的→adv.突然地
9.n.音乐→n.音乐家→adj.音乐的,有音乐天赋的
10.n.盐→adj.咸的
11.n.加拿大→adj.加拿大的,加拿大人的n.加拿大人
12.adj.受欢迎的→n.受欢迎,普及
13.n.职业→adj.专业的,职业的
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
1.n.安全,安全性→adj.安全的→adv.安全地
2.adj.坏的→adv.严重的,差,非常
3.n.诗,韵文→n.诗人→n.诗歌(总称)
4.n.教育→v.教育,教导→adj.有教育意义的→n.教育者,教育家
5.n.社会→adj.社会的
6.n.选择,挑选→v.选择
Unit8ItmustbelongtoCarla.
1.n.价值v.重视,珍视→adj.贵重的,宝贵的→adj.无价值的
2.pron.任何人→pron.某个人→pron.每个人→pron.没有人
3.v.发生→n.事件,发生的事情
4.n.声音,噪音→adj.嘈杂的→adv.嘈杂地
5.n.狼→(复数形式)
6.adj.容易的→adv.容易地→adj.担心的,不易地→
adv.担心地,不易地
7.v.睡觉→adj.困倦的,瞌睡的→adj.睡着的
8.n.西服,套装,v.适合→adj.合适的
9.n.奥秘,神秘事物→adj.神秘的
10.v.带领→n.领导,领袖
11.n.精力,力量→adj.精力充沛的
12.v.埋,埋葬→n.埋葬,安葬
Unit9IlikemusicthatIcandanceto
1.v.更喜欢→n.偏爱,偏好
2.n.澳大利亚→adj.澳大利亚(人)的n.澳大利亚人
3.v.结束→n.(电影,故事等)结尾,结局
4.n.智力,智能→adj.有才智的,聪明的
5.adj.悲伤的→n.悲伤,悲痛
6.n.疼痛,苦恼→adj.令人痛苦的
7.v.表演,执行→n.表演→n.表演者
8.n.总数,合计adj.总的,全体的→adv.完全地,整个地
Unit10Youaresupposedtoshakehands.
1.v.放松,休息→adj.放松的,自在的→adj.令人放松的
→n.放松
2.n.青少年→adj.青少年的,十几岁的
3.v.表现,举止→n.行为,表现
4.adj.逐渐的,渐进的→adv.逐步地,渐进地
●Training
重点知识点回顾
一、宾语从句
定义:
在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫作宾语从句,引导宾语从句的常见关联词有:
.
宾语从句语序:
.
时态:
①当主句是一般现在时,从句用该用的时态(即从句的时态不受影响)
②当主句是一般过去时态,从句必须用过去的某一时态。
③当从句表示客观事实,则从句用一般现在时。
从句原形
关联词
例句
述句
that(在口语或非正式文体中常省略)
我认为万圣节是很有趣的节日。
一般疑问句
whether,if(在口语中常用if)
Mary想知道是否四月是到泰国旅游的好时光。
特殊疑问句
who,what,which,why
when,where,how
你能告诉我洗手间在哪儿吗?
注意:
宾语从句的否定转移:
如果主句的谓语动词是
think,
believe,
guess
,suppose,expect,consider等表示心理活动的词,而且主句的主语又是第一人称时,它后面接的宾语从句的否定词通常要前移到主句中,即否定主句中的动词,而从句用肯定形式.(主语为第一人称,否定在主句,翻译在从句。
)
翻译:
(1)
我认为不会下雨.I
_______
that
it
____________
_________.
(2)
我认为你的答案不对.
I
______your
answer
___________
right.
(3)
我们相信他还没走.
We
______
he
____________.
二、反意疑问句
①
述部分的主语为
this,
that,
疑问部分主语用it;
述部分主语用
these,
those,
疑问部分用they
做主语.
This
is
a
new
story,
?
Those
are
your
parents,
②
述部分是
there
be
结构,
疑问部分仍用
There
was
man
named
Paul,
③
am
后的疑问句,
用aren’t
?
I
in
Class
2,
④
述部分与含有
否定词,如:
等词时,疑问部分用.
Few
people
liked
this
movie,
did
they?
但述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,
这个句子仍视为肯定,
后面仍用否定.
Your
sister
unhappy,
⑤
述部分的主语若为不定式或
V-ing
短语,
疑问部分主语用it.
To
spend
so
much
money
on
clothes
unnecessary,
⑥
述句中主语是
nobody,
no
one,
everyone,
everybody
等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;
若述部分
主语是
something,
anything,
noting,
everything
等指事物的不定代词时,
疑问部分用it
Nobody
says
one
word
about
the
accident,
Everything
seems
perfect,
⑦
当主语是第一人称I时,
若谓动为think,
等词时,
且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,
时态要与
宾语从句保持一致,
同时还要考虑否定转移.
don’t
think
can
finish
work
time,
⑧
前面是祈使句,
后用
will
you?
(let’s
开头时,
后用shall
we?
三、被动结构
时态
主动语态结构
被动语态结构
一般现在时
现在进行时
现在完成时
一般过去时
过去进行时
一般将来时
将来进行时
情态动词
不定式
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