下半年湖北省武汉市东西湖区事业单位招聘考试真题及答案Word格式.docx
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A、朴素唯物论
B、庸俗唯物论
C、机械唯物论
D、辩证唯物论
【答案】D
【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
朴素唯物论试图在某些特殊的东西中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一;
庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限,取消唯物主义和唯心主义的对立;
机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化,所以,虽然它们都承认世界是物质的,但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性,不是彻底的唯物主义一元论。
因此本题答案为D。
4、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机
B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同
C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同
D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同
【答案】C
【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。
手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz
5、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。
下列属于同一角色的是
()。
A、空气、阳光、人类
B、绿色植物、蓝藻
C、蚯蚓、鱼类
D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌
【答案】B
【解析】A项,空气和阳光属于非生物的物质和能量,人类属于消费者。
B项,两者均属于生产者,当选。
C项,蚯蚓属于分解者,鱼类属于消费者。
D项,蜣螂和蘑菇属于分解者,硝化细菌属于生产者。
6、资本家普遍获得相对剩余价值是()。
A、单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果
B、单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果
C、资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果
D、各个资本家追求超额剩余价值的结果
【解析】相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的,而社会劳动生产率的提高是各个资本家追求超额剩余价值的结果,因此,在实际中,所有资本家通过社会劳动生产率的提高获取相对剩余价值是通过各个资本家率先采用先进技术、提高劳动生产率而追逐超额剩余价值实现的。
故选D。
7、下列填入①处的内容,错误的有()。
A、川府函【20XX】第59号
B、川府函(20XX)59号
C、川府函〔20XX〕第59号
D、川府函〔20XX〕59号
【答案】ABC
【解析】填入①处的应为发文字号。
发文字号由发文机关代字+年份+顺序号组成,其中年份外标六角括号,顺序号不加“第”字,故本题答案为ABC。
8、撰写这类公文时,应注意的事项不包括()。
A、注意行文的普适性
B、观点要明确
C、要及时行文
D、行文要言简意赅
【解析】指某一事物(特别是观念、制度和规律等)比较普遍地适用于同类对象或事物的性质,普适性与针对性相对应。
而对于批复,它具有的是针对性,只针对请示对象,所以选A。
9、血浆包括各种矿物质、糖类、脂类、蛋白质、激素和维生素等。
在上述各种物质中,造成血液颜色为红色的是()。
A、激素
B、蛋白质
C、糖类
D、维生素
【解析】血液之所以为红色,是因为血红蛋白的存在,血红蛋白是高等生物体内负责运载氧的一种蛋白质,因此B项正确。
10、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。
下列对应食物中有可能不“相克”的一项是()。
A、黑豆——茄子
B、虾——维生素C
C、牛肉——栗子
D、山药——猪肉
【解析】黑豆和茄子同食,会引起腹痛;
虾和维生素C同食,会引起中毒;
牛肉和栗子同食,会引起呕吐。
因此D项当选。
11、建造大楼,第一步是搞好设计,然后才有大楼的建成。
这一事实说明()。
A、意识产生物质
B、意识可以转化为物质
C、意识可以创造物质
D、物质反作用于意识
【解析】建造大楼,第一步是搞好设计,这体现了意识的重要作用。
建造大楼,第一步是搞好设计,这说明
了意识可以转化成物质。
“意识转化成物质”是需要条件的,这一条件就是正确的意识指导实践在改造世界中
获得成功。
故选B。
12、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
其哲学依据是()。
A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的
B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的
C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题
D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题
【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
“实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
13、通报的特点是()。
A、具有典型性,选取的事例具有典型意义
B、具有教育性,起宣传教育的作用
C、具有叙述性,不加以论述
D、具有指导性,没有强制性规定
【答案】ABD
【解析】通报确实需要叙述事实,但有时也要展开论述。
14、在下列选项中,作为衡量生产力性质和水平的客观尺度,并作为划分不同经济时代物质标志的是
A、劳动对象
B、劳动者技能
C、产品质量
D、生产工具
【解析】生产工具不仅是衡量生产力水平的重要尺度,还是划分不同经济时代的物质标志。
15、以下属于公文版头的是()。
A、发文机关标志
B、标题
C、主送机关
D、抄送机关
【解析】本题考查的是公文的格式。
发文机关标志处于公文版头的位置;
标题和主送机关处于公文主体的位置;
抄送机关属于公文版记的部分。
故本题选A。
16、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。
个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的()。
A、社会影响
B、社会价值
C、社会地位
D、社会理想
【解析】人是社会的人,这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足,还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值。
17、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”,朋友们纷纷点赞恭贺。
老王所说的喜事是()。
A、喜得公子
B、喜得美玉
C、新婚之喜
D、喜得千金
【解析】历史常识。
弄璋:
古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。
旧时常用以祝贺人家生男孩。
在古代,把生男孩叫做弄璋之喜,生女孩叫做弄瓦之喜,出自《诗经•小雅•斯干》。
18、“大鹏之动,非一羽之轻也;
骐骥之速,非一足之力也。
”这句话体现的哲理是()。
A、共性与个性的关系
B、整体与部分关系原理
C、对立与统一的原理
D、内外因关系原理
【解析】“大鹏之动,非一羽之轻也;
”说明要正确处理整体和部分的辩证关系,
要着眼于整体。
19、“大鹏之动,非一羽之轻也;
20、复函常用()作为结束语。
A、特此函询
B、请即复函
C、特此函复
D、特此通告
【解析】本题考查公文写作。
复函一般用“特此函复”作为结束语。
故本题的正确答案为C项。
21、公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了()。
A、矛盾的同一性和斗争性的关系
B、矛盾的普遍性和特殊性的关系
C、主要矛盾和非主要矛盾的关系
D、矛盾的主要方面和次要方面的关系
【解析】公孙龙说:
“马者,所以命形也;
白者,所以命色也。
命色者非命青工也,故日白马非马。
”意思是说,“白”是指马的颜色,“马”是指马的形体。
“白”是用来称呼马的颜色的,不能称呼马的形体,因此,“白”与“马”两个概念合在一起所包含的意思就不是“马”了。
这一命题注意到了具体与抽象、个别与一般、特殊与普遍、个性与共性的关系问题,但是割裂了二者的关系。
22、具体劳动和抽象劳动的区别在于()。
A、劳动产品不同
B、劳动过程不同
C、劳动支出不同
D、在生产商品中所起的作用不同
【解析】本题考查的是商品。
具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面,具体劳动生产商
品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,它们所起的作用不同,故本题选择D项。
23、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。
下列公文可作为平行文的有()。
A、报告
B、函
C、批复
D、知照性通知
【答案】BD
【解析】平行文,是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。
如:
函。
知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。
如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等,主要起交流情况、传递信息的作用,发送对象较广泛,对下级、平级机关均可发送。
BD当选。
A是上行文,C是下行文。
故本题答案为BD。
24、社会主义初级阶段的基本特征是()。
A、生产力总体水平落后
B、商品经济不发达
C、社会主义经济制度不完善
D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟
【答案】ABCD
【解析】社会主义初级阶段的基本特征:
①生产力落后是最基本的特征;
②农业人口占很大比重;
③自然经济占很大比重;
④科技教育文化落后;
⑤人民生活水平比较低;
⑥地区经济文化发展不平衡;
⑦各方面的体制还不完善;
⑧努力建设精神文明;
⑨同世界先进水平有差距。
25、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是()。
A、物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用
B、人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律
C、实践决定认识
D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
【解析】“拔苗助长”比喻违反客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。
“庖丁解牛”比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。
据此可知这两个成语共同说明了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础的道理。
D项当选。
26、下列名医与著作的对应关系不正确的是
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