四年级阅读竞赛试题及答案Word文档下载推荐.doc
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最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。
远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹:
“多美呀!
香山的红叶。
”
香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。
有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。
一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。
那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;
没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。
不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。
1.联系上下文理解词语。
绚丽多彩:
____________________________________________
流连忘返:
2.用“——”划出文中的一个比喻句,并说明把________比作________。
用“”划出文中的一个拟人句。
3.读第2自然段,作者是从_______、______、______三个方面描写红叶的。
4.第4自然段,写了_____、______、______三种花。
5.这篇短文中,作者主要写了:
________、_______、______几种景物,表现了作者
_________________________。
6.用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。
(二)掩盖过失的猫
有一只猫总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩饰。
它捕鼠时,不小心让老鼠逃跑了,就说:
“我是看它太瘦了,才放过它的,等它以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑脸说:
“我本来就不想捉它——捉它还不容易?
我是要用它的尾巴来洗脸呢。
”一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。
看到伙伴们诧异的目光,它解释道:
“身上跳蚤多,用这办法灭跳蚤最灵验不过了。
”
后来,它掉进了河里。
伙伴们打算救它它却说你们以为我遇险了吗不我在游泳话还没说完,就沉没了。
“走吧!
”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水吧。
_________________________________________________________________________________________________________________
1.从文中找出下列词的近义词
吹捧—()惊异—()掩盖—()可能—()
2.文章写了猫在_______________、______________、_____________、_______________时掩盖自己的错误,最后_______________的故事。
3.本文着重抓住猫的____________描写,来突出了它掩盖自己错误的特点。
4.给文中空白处加上合适的标点。
5.这个故事给我们怎样的启示?
请为文章加一个合适的结尾。
四年级阅读理解答案
(总成绩50分,其中卷面书写5分)
(一)25分
1.(4分)绚丽多彩:
形容色彩华丽。
流连忘返:
玩乐时留恋不愿离开。
2.(6分)比喻:
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩把枫叶比作彩蝶(没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球把没有开放的菊花比作彩球)
拟人:
(有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
/再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。
/
3.(3分)形状、颜色、声响
4.(3分)一串红、鸡冠花、菊花
5.(5分)树木、流水、花,表现了对秋天香山公园的喜爱、赞美之情。
6.(4分)首尾照应:
/美丽的香山公园,使游人流连忘返。
(二)(20分)
1.(4分)吹捧(吹嘘)惊异(诧异)掩盖(掩饰)可能(大概)
2.(5分)捕鼠让老鼠逃跑,到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,
掉进了河里,掉进泥坑里被淹死
3.(3分)语言
4.(4分),:
“?
……”
5.(4分)多可悲呀!
百般的掩盖是多么的可怕,最终毁掉了自己!
其实身上有缺点并不可怕,勇于承认自身的错误和缺点,这是智者的心态,也是勇者的行为。
4
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