最新大学教学论考试题目50题含答案AMXWord文档格式.docx
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4.(红色字体为正确答案)在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。
认真备课
组织好课堂教学
汇总学生的意见带到班级去讨论
认真研习教材内容
5.(红色字体为正确答案)一个专业中的核心组成部分是指()。
基础课
专业基础课
专业课
公共必修课
6.(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是()。
有利于发挥学生的主动性
有利于女生在稳定的班风中学习
服务于发挥教师的主导作用
有利于因材施教
7.(红色字体为正确答案)在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。
课前预习
课堂中积极发言
自学
做好课后总结
8.(红色字体为正确答案)在教学方式上,案例教学的特征是()。
讲授式
填鸭式
启发式
讨论式
9.(红色字体为正确答案)从教学结果上看,传统教学中学生获得的知识是()的。
“二手”
“直接”
“间接”
“重复”
10.(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是()。
开放性
综合性
协同性
实践性
11.(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。
班级授课制
选科制
小队教学
专题研讨
12.(红色字体为正确答案)下列不属于研究性实践教学环节的是()。
科研训练
探索性实验
见习
课程设计或学年论文
13.(红色字体为正确答案)前苏联大学教学的传统是()。
培养“高级专门人才”
发展科技
普及科学
研究和发展知识
14.(红色字体为正确答案)教育部颁布的《大学英语课程教学要求》要求大英教学除传统的讲授模式外,还要以网络技术为支撑,开发《大学英语》网络课程,使学生学习英语不再受时间地点的限制。
这种新的教学组织模式属于()。
基于网络教学资源的开放式讲解模式
基于网络教学资源的自主学习模式
基于网络讨论的交互式教学模式
网络远程教学
15.(红色字体为正确答案)不属于研究性教学实施过程三个阶段的是()。
确定研究性选题
搜集资料,分析研究选题,形成研究成果
总结评价
撰写研究报告
16.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
理论联系实际原则
启发性原则
疏导原则
有效性原则
17.(红色字体为正确答案)理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法,它是由()开创的。
18.(红色字体为正确答案)在观察性实验教学中教师的角色主要是()。
指导和管理者
合作者
帮助者
讲解者
19.(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是()。
实验设备更加先进
实验指导教师学历要求更高
实验类型结构更合理
实验教学经费更充足
20.(红色字体为正确答案)大学课堂教学主要涉及的问题之一是()。
教学观念问题
教育投入问题
教师厌教问题
学习动机问题
21.(红色字体为正确答案)学科课程又叫()。
分科课程
综合课程
核心课程
专业课程
22.(红色字体为正确答案)大学实践教学总的发展趋势是()。
管理越来越严格
越来越重视学生主体作用
越来越和理论教学联系
教学时间越来越少
23.(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。
大学教学具有文化传播、文化创新价值
大学教学具有社会服务价值
大学教学具有直接促进科技进步的价值
大学教学具有环境保护的价值
24.(红色字体为正确答案)下列不属于课堂教学主要问题的是()。
教学组织问题
社会风气问题
课程内容问题
25.(红色字体为正确答案)教师组织学生根据教材中给出的仪器药品、实验步骤独立完成实验的教学活动是()。
观察性实验教学
独立操作性实验教学
学习操作性实验教学
设计性实验教学
26.(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是()。
艺术性
科学性
人文性
27.(红色字体为正确答案)19
28.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
待遇状况
教科书印刷质量
教学资源和装备条件
领导意图
29.(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。
学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
课程中的实验教学
单独开设的实验课程
30.(红色字体为正确答案)研究性教学实施中存在的问题之一是()。
领导重视不够
教学观念陈旧
学生没有研究能力
缺乏相应的资源条件
31.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
个性化原则
32.(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。
33.(红色字体为正确答案)大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和()。
针对性原则
公平性原则
创新性原则
可行性原则
34.(红色字体为正确答案)大学教学评价的首要原则是()。
教育性原则
科学性原则
方向性原则
35.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求之一是()。
提高练习的自觉性
尽量增加练习的时间
练习过程中不必有反馈与校正
将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
36.(红色字体为正确答案)先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
《大学》
《中庸》
《论语》
《学记》
37.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一?
生动的情境性
强烈的兴趣性
教师的主动性
结果的高效性
38.(红色字体为正确答案)贯彻科学性原则,必须反对教学评价中的()。
创新性
绩效性
形式主义
管理主义
39.(红色字体为正确答案)()型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言,或以中文为主,在理解中文的基础上适当用英文补充,或以英文为主,在教学的同时,适当辅以汉语解释或说明。
渗透型
交替型
示范型
混合型
二、多选题
40.(红色字体为正确答案)以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是()。
A:
把创业教育和素质教育结合起来
B:
将创业教育融入素质教育中
C:
以学生整体能力、素质提高为标的
D:
为大学生创业提供资金支持和咨询服务
41.(红色字体为正确答案)教材内容的编排方式主要有()。
逻辑式
直线式
螺旋式
心理式
42.(红色字体为正确答案)为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。
转变关于教学研究的观念
调整和理顺制度导向和激励机制
大力加强教材建设
教育和引导大学教师不要重视科研
43.(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段应注意()。
确定评价目的是进行评价准备的首要任务
要确定评价目标并考虑可能的非预期效应
对于大型的评价活动,需要组织准备和方法准备
对测验为手段的评价,还要建立双向细目表
44.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为()。
知识性讨论
互补性讨论
比赛性讨论
学术性讨论
45.(红色字体为正确答案)毕业论文(设计)的意义有()。
是大学生第一次较完整的科研训练
是管理学生的有效措施
是对书本知识的一次重要复习
是学生留给学校的一份宝贵财富
46.(红色字体为正确答案)一般来说双语教学分为三个层次,即()。
简单渗透层次
整合层次
双语思维层次
熟练运用层次
47.(红色字体为正确答案)根据学分制,下列说法正确的是()。
学制将由过去的刻板划一转变为具有个人色彩的弹性学制C:
部分学生可能会提前修完学分毕业
学生的学业进程可能不再是步调一致
48.(红色字体为正确答案)过程评价应注意()。
重要教学时段的定期检查
主要教学环节的抽查
教师发表的论文数量
学生教学信息的日常反馈
49.(红色字体为正确答案)学科课程的主要缺点是()。
对学生的学习心理准备、接受能力、智力发展重视不够
对学生的需要、兴趣关注不够
不利于联系实际和社会实践
教师的指导不够
50.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求是()。
精选练习材料
教师要细心讲解
掌握正确的练习方法,适当分配练习的次数、份量
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