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下面有请邦别村副支书冯锦娣发言。
最后有请家长代表讲话。
感谢各位领导和代表的精彩发言,相信通过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子的健康成长,为了孩子的学习进步,为了孩子的美好明天,但愿这次家长会能成为沟通的心桥,让我们一起努力吧!
愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!
在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!
接下来要请各位家长到各班教室与班主任及科任教师进行交流。
主持人演讲稿篇2
主持人:
各位老师、同学们,大家晚上好!
欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛
论赛的辩赛现场。
比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
一、陈词阶段:
我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。
顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段:
时间是双方各5分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。
在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
三、结辩陈词阶段:
时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。
也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
四、其它注意事项:
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
8、时间提示:
最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方:
校园爱情有利于同学们的自身发展
反方:
校园爱情不利于同学们的自身发展
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方
一辩手:
XX二辩手:
XX三辩手:
XX四辩手:
XX
下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。
好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。
请反方一辩发言,时间也是3分钟。
请!
感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;
下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;
下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;
下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;
谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻―――自由辩论。
在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。
正方先发言。
一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。
我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。
好,现在我宣布自由辩论正式开始。
先请正方先发言
好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。
我们先从反方四辩xxx开始,时间3分钟。
请。
谢谢!
现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。
在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎
下面我宣布本场比赛最佳辩手是:
X方代表队的XX辩辩手。
获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:
XXX
好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。
7、跪求班级辩论赛的主持稿
大家好,今天我们辩论的主题是:
xxxx
首先请正方一辩阐述观点一分钟
接着~~反方~~~・~~~~~~~~~~・
一直到反方三辩结束
下面是自由辩论环节十分钟
最后,请反方四辩总结陈词
~~~~~・・・正方~~~~~~~~・~~
下面由我来公布输赢!
~~~~~~~~~~
持稿:
在阳光明媚的一天,我们班即将展开一场班级辩论赛。
这次,我们的主题是,团结力量大,还是个人英雄主义好。
团结,可以使大家的力量聚集在一起,发挥出巨大的能量。
而个人英雄,凭靠自己的努力,也可以做出一鸣惊人的事迹来。
那么接下来,就让我们来围绕这个话题,各抒己见,发表自己的观点。
辩论赛开始。
首先请正方,认为团结力量大的,先派代表开始发言。
・・・・・・・・
正方的观点非常明确,用了具体的事例来阐述。
那么反方,你们是支持个人英雄主义的,你们有什么要说的?
谢谢。
看来反方也不甘示弱,正方有什么要反驳的吗?
・・・・・・・・・
很好,看来正方的气势很强大啊,不肯服输。
反方,现在轮到你们来发表意见了。
目前,比赛已经发展到白热化的阶段了,现在的局势很紧张,大家一定要发挥出自己的实力,给对方强而有力的回击。
・・・・・・・・・・・・
由于时间关系,比赛先告一段落,最后,让我们请正反的代表来总结一下。
本次的辩论赛到此结束,感谢大家的参加。
让我们下次再来。
思辩魅力,语言风采,尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
欢迎大家来到今天的辩论赛现场。
首先请允许我荣幸的向大家介绍出席本次比赛的老师,他们是……本次比赛的评委是……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
纵观我们悠久的历史,上下五千年,英雄万万千,当然,英雄的胜利也离不开团结的战士。
那么对于我们来说,团结和个人英雄主义哪一个更重要呢?
首先,有请今天的双方辩手。
坐在我左手边的是正方,他们所持的观点是xxx,坐在我右手边的反方,他们所持的观点是xxx。
有请双方辩友做自我介绍。
好的,感谢双方辩友的精彩介绍,那么接下来让我们进入比赛的第一环节:
开篇立论。
在本环节中,双方一辩各有三分钟的时间来陈述己方观点,时间剩余三十秒时有一声铃音提示,时间到时有两声铃音提示。
首先有情正方。
感谢正方精彩的立论,下面让我们听一听反方一辩是如何破题立论的。
同样感谢反方辩手的精彩表现。
下面进行第二环节:
攻辩环节。
在本环节中,一方的二辩或三辩选择另一方的二辩或三辩中的其中一位进行提问,提问方有三十秒的时间,回答方有一分钟的时间,时间到时有一声铃音提示。
注意,回答方不得向对方进行提问。
首先有请正方二辩选择反方的二辩或三辩进行提问。
时间到,下面有请反方二辩向正方的二辩或三辩进行提问。
正方三辩、反方三辩……
精彩的攻辩环节结束了,接下来,有请双方一辩进行攻辩小结,在本环节中,双方一辩有一分半的时间进行小结,时间到时有一声铃音提示,首先有请正方一辩。
好,有请反方一辩。
感谢双方一辩的陈述。
接下来就到了最为激烈和紧张的环节:
自由辩论。
在本环节中,双方各有4分钟的时间,双方交替发言,时间剩余30秒是有一声铃音提示,时间到时有两声铃音提示。
首先有请正方,计时开始。
精彩的自由辩论过后,就到了本次比赛的最后一个环节:
总结陈词。
在本环节中,双方四辩进行总结陈词,双方各有3分钟的时间,时间剩余30秒是有一声铃音提示,时间到时有两声铃音提示。
首先有请反方四辩。
感谢反方四辩的精彩陈词,下面有请正方四辩。
同样感谢正方四辩的'
精彩表现。
到这里,本场比赛就全部结束了,让我们再次以热烈的掌声对辩手的精彩表现喝彩!
下面有请xxx对本次比赛进行点评,有请。
感谢评委的点评。
那么现在,我宣布获得本次比赛最佳辩手称号的是xxx,恭喜你!
本次比赛胜出的队伍是xxx,恭喜你们!
有请xx为他们颁奖。
再一次感谢老师和评委们的到来,同样也感谢各个部门对我们工作的大力支持,我宣布本次比赛到此结束,请同学们有序退场。
主持人演讲稿篇3
演讲稿:
快乐学习,快乐成长
大家好!
今天我演讲的主题是“快乐学习,快乐成长”:
“六一”国际儿童节马上就要到了。
在此,我向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!
同学们,“六一”是我们最快乐的节日,我希望我们不单今天快乐,在每一个日子里我们都能快乐学习,快乐成长!
因为我们是家庭的宝贝,是家庭的希望。
我们快乐地学习,快乐地成长,家庭就会洋溢着幸福与快乐。
我们是社会的花朵,是社会的希望。
我们快乐地学习,快乐地成长,社会就会更加和谐美好。
我们是祖国未来的栋梁,是祖国的希望。
我们快乐地学习,快乐地成长,祖国的明天就一定会繁容富强。
那么我们怎样才能快乐地学习呢?
正所谓“百学须先立志”,首先,我们要结合自己的兴趣,树立自己的目标。
有了目标才能向目标努力,不然就会像无头苍蝇一样,盲从地无所事事,最终走向消磨时光的犯罪道路。
只有有了目标,才会有颗定心丸,为了实现自己的目标而努力。
其次,为自己量身定做一个切实可行的学习计划,并找到正确的学习方法。
虽然计划不能完全准确地预测将来,但如果没有计划,学习往往陷入盲目,或者碰运气。
只有掌握了正确的学习方法,才能找到通往成功的光明大道。
如多思善问多动笔等。
最后,严格按照自己的计划去执行,正视学习中的困难、失败,不气馁,不放弃,把自己的学习坚持下去。
只要持续的努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西,而征服就是快乐!
同学们,21世纪
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