精选三分钟的演讲稿合集6篇Word格式文档下载.docx
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要知道乙肝和丙肝是有可能会转发成为肝硬化、肝癌的。
但今时今日艾滋病只要早发现感染者都可以像我一样可以活到老。
最近香港有个公益广告是这样说的社会是有歧视,有不公平,不过最重要的是支持,家人朋友的支持,没有爱有再好的药物都没用,没有爱有再好的药物都没用,没有爱有再好的药物都没用,没有爱有再好的药物都没用。
我希望有一天当你发现你的亲朋好友是一个艾滋病病毒携带者的时候,千万不要吝啬你的爱心。
三分钟的演讲稿篇2
各位评委、各位老师,大家好!
今天我演讲的题目是:
阅读伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;
如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。
教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;
教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。
因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。
回首十几年来的从教之路,读书,使我单调的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。
读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书可以让自己始终注意从学生的实际出发,遵循教育规律,始终牢记:
教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省,让我时时扪心自问:
今天上的课有哪些新气象?
今天的学习有什么新收获?
今天处理问题时是否有了新的方式?
读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。
在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。
读了《改善学生课堂表现的50个方法》,
对我有很大的启发,使我体会到:
作为教师,首先要学会控制自己的情绪,保持良好的职业素养,做学生的榜样。
教学是一项很辛苦的工作,每天面对的是孩子的学生,孩子都会有孩子的天性,他们不能像成年人一样决断,不会做那些成年人认为最好的事情,他们喜欢不时地和老师周旋,激怒老师。
很多时候,学生都不能自控,这也是学生为什么需要老师的原因,不管外界环境如何,不管学生的家庭环境如何,这些都不在我们可以控制的范围之内。
我们唯一能控制地是我们自己的思想和情绪。
每天不管你的心情如何,不管你有多辛苦,你都要尽量展现出快乐的一面——为你的学生展现自己良好的职业素养,因为教师是学生的榜样,影响着学生的未来,教师积极的态度对学生来说非常重要。
每天要面带笑容地向学生问好;
每天以微笑开始每堂课;
每天面带微笑地鼓励和感谢学生;
每天微笑着和学生说再见等等。
我们要相信:
微笑,可以使你走向成功,使你变成一个学生眼中的快乐教师,学生的行为也会变得越来越好。
其次是对待学生的心态。
作为教师,如果你要传授学生知识,你就要先了解每一个学生,因为每一个学生都有自己的生活环境,都有优缺点,所以我们要坚信,每一个孩子都是独特的,每一个孩子都值得拥有一个或者更多的机会。
所以我们要信任,尊重每一个孩子,尤其是那些处于边缘状态的学生,我们往往采取的是一种强迫式的教育,更多流露出一种负面的话语,传递的是一种负面的情绪,“教了这么多遍你怎么还不会”“昨天不是会了吗,一个晚上过去全忘了”这样的话语往往伴随着我们的怒气扔向孩子。
其实,深深的反思一下:
这样做有用吗?
这样的方式除了让我们宣泄了情绪,对于孩子来说不但不能够起到激励作用,反而会引发其负面情绪,从而影响学生接受新知识。
书中就建议我们多采取正面的激励教育,从而来激发学生的正面情绪,鼓励他们走向成功。
读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到,要做一个有思想的人。
教师要教书,更要育人。
全国特级教师窦桂梅老师说:
教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。
她还说:
教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;
是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。
我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!
三分钟的演讲稿篇3
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!
这天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
我的父亲是一名教师,从小,我就梦想有一天我也能像父亲一样,立足三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。
之后,我读到这样一首诗:
我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!
带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的.三尺讲台,从此,我拥有了一个和父亲一样神圣的名字――教师!
20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里,在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵:
这内涵不只体此刻某个人身上,而是整个群众,他们承受着社会的压力,肩负着家长的厚望,承载着孩子们的期盼,有的带着一身病痛,装着药,却执著地站在讲台上;
有的将孩子的作业带回家,带上老花镜,一本一本的细细地批改;
有的甚至为了那份职责而永远的倒下了。
他们甘于奉献,无怨无悔,用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁,用行动诠释了师德的真谛!
他们把委屈和泪水装进心里,呈现给家长、孩子们的,永远是阳光灿烂的笑脸!
他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!
其实,在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!
而他们都是我要学习的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所担任的每一项工作,竭尽全力把它做到最好,用心去呵护和教育着我的学生。
我明白,教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程,那就让我在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服的心。
用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。
用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起“三钱粉笔,万钧重担”的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!
捧着一颗心来,不带半根草去。
作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。
没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;
没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;
没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!
我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;
我们播洒着清贫,收获着社会的富强!
既然选取了教育,就要无怨无悔。
因为,我们是光荣的教育工作者!
耿耿园丁意,拳拳育人心;
身于幽谷处,孕育兰花香。
让我们宣誓:
任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏期望之灯,倾心教育的热土,同铸不朽之师魂!
最后,让我们一齐再次重温那首小诗:
我的演讲完毕!
谢谢大家!
三分钟的演讲稿篇4尊敬的领导,老师,同学们,大家好:
今天我要演讲的题目是感恩父母。
大自然中的动物千奇百怪,各种各样。
现在我向大家介绍一种动物,它跟我们人一样,有着对后代强烈的爱,它是一种微不足道的蜘蛛。
但它的牺牲确实为了幼蛛的诞生。
蜘蛛在生下幼蛛的那一刻开始,已注定了要面临死亡的命运。
蜘蛛一天大约能产下5000个卵子,这些卵需要经过12-14天方可出生。
刚出生的蜘蛛仔体内有毒液,只有蜘蛛仔把体内的毒液都输给母蜘蛛,才不会受到影响。
因此,母蜘蛛的肉体被毒液侵蚀,从而慢慢死去,最后只剩下残壳。
它们是伟大的母亲,我们的父母又何尝不是呢?
蜘蛛能为子女舍命,我们的父母更能为我们献出自己博大无私的爱。
我们生活中的一点一滴都有父母的照料感恩母亲3分钟演讲稿3篇。
如今,我们长大了,假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情,他们将会感到欣慰,自豪。
或许,父母在遇到困难,感到不适时,都不与我们诉说,但同时,却还要为我们的而操劳。
现在我们已经开始独立了,假如,我们也能多与他们谈说自己校园生活中的快乐和童年的往事,他们也会很高兴,在紧张的工作之后,精神获得放松,不为我们操心。
在父母误解我们时,不要烦恼,任性,甚至冲父母发火,我们应该体谅他们,主动与他们倾谈,把误会解开。
其实,很多时候,父母也不是万能的,对有些问题,他们也很无奈,但是,要相信,他们所作的一切都是为我们着想。
说到这里,我要提一下我的父母。
我们家一共有五个孩子,只有大姐和哥哥已经工作了,我们其他两个姐姐还在上学。
爸爸在北京开了一家小店维持家里的生计。
妈妈是一名人民教师,在老家教书。
今年春节前夕,大姐因为事业上的打击,得了自闭症,从那以后,她就不说话,不出门,不与人沟通,也不知道吃饭洗澡。
妈妈很是着急。
于是跟大姐在北京就医。
但祸不单行,在青岛舅舅家的姥姥却因为心脏病发作也住院了,医院里给下了病危通知书,妈妈不得以必须去青岛伺候我姥姥。
期间,每天都会给我打电话问大姐的病情。
不过,幸运的是,姥姥在两星期后转到了普通病房,脱离了危险期。
得到姥姥的允许,妈妈连夜赶到北京。
因为我平时要打一些零工,赚点生活费,所
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