如何上好第一堂英语课文档格式.docx
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•Activities
•Practice
•Evaluation
Textbook
-AdvanceWithEnglish
Module1
Teenagerexperiences
Unit1Schoollife
Unit2Growingpains
Unit3Lookinggood,feelinggood
Module2
Makingdiscoveries
Unit1Talesoftheunexplained
Unit2Wishyouwerehere
Unit3Amazingpeople
Whatiseachunitmadeupof?
Unit(11-12)
Welcometotheunit
(1)
Lead-in
Reading
(2)
Readingstrategy/Languagefocus
Wordpower
(1)
Vocabulary
Grammarandusage
(2)
Grammar
Task(1+1/2)
Integratedskills
Project
(2)
Self-assessment
(1)
Evaluation
•2units
•atest
•1unit
•mid-termexam
•finalexam
•Eachunit-2or3weeks
•Eachweek-Textbook(Tues.—Fri.)
•+Extensivereading(Sat-)
Students,activities
•1-October:
HandwritingShow
•2.December:
ChristmasParty
•3.March:
SpellingBees
May:
EnglishWeek
Practice
1.Learningprocedurepreview-attendclasses-review
2Homeworkaboutthetextbookreading(21stCenturyeachday/NCE2lessonseachweek)
•3.Afterclass
•Listening:
15-20minuteseachday
•(CCTVChannel9/CrazyEnglish...)
•Reading:
300-400wordseachday
•(21stCentury...
•Areadinglistwillbegiventoyousoon.)4.Exercise・books2forAbouttheText
1forReadingJournal
1forWordBank
1forCorrectingMistakes
60%--exampaper
40%-—dailyperformance
NewConceptEnglishProjectpresentationAssignment(ReadingJournal,etc.)Tests(21stCentury,unittests,etc.)
Howcanwedobetter?
•Prepareyourlessonswellbeforeeveryclass.
•ReviewwhatyoiTvelearnedintime.
•Readmoreandreaddifferentmaterials.
•Listenmoreandlistentodifferentmaterials.
•Writeasoftenaspossible.
•Talkmoreeitherinclassoroutofclass.
•TakeanactivepartinactivitiesinEnglish.
•Turntoyourteachersforadviceandhelp.
•GoodLuck!
致全体学生的一封信
代John对同学们的新学期
英语学习要求
学法指导系列讲座
(一)
孙颖
2006年9月1日
常规要求
绝不允许上课迟到:
如迟到,请该同学以最轻的方式进入到自己座位,不得哗众取宠,吸引教师及其他学生的注意力。
课后需有书面说明,并记入个人英语学习档案袋。
关于听讲:
不得做与课堂无关的事情,不得随意说话(尤其不得在他人回答问题时讨论),不得影响他人(包括回答问题时用英语讲述伤害其他学生颜面的话语)。
下课的标志:
每节课以John的“Goodbye"
为结束,在此之前,仍为“上课状态”,不得做与上课无关的事情。
学习要求
英语课堂的目的:
最大限度的用英语和老师及同学交流,讲述并表达自己的观点及感受(英语学习的目的);
重视课堂中出现的各种“语言现象”并加以记录。
发言:
抓住一切机会去捕捉练习英语语言的机会,通过实践,习得语言。
笔记:
笔记记什么?
不是只记点,而要重视句子(例句)。
笔记记在哪?
不允许在书上任意一个位置记录。
建议记在草稿纸上,记的内容尽可能多(尤其是例句),课后再把笔记整理在笔记本上,也增加一遍复习的过程。
里谈到所有
Reading(Pp.2-5)Aug.24,2006
语言现象的
1.attend,join,joinin&
takepartin
总结和归纳。
-Theboyswereplayingfootballonthe
ground.Sandydidn'
twanttojoin
them.
-Hewillattendanimportantmeeting
join和join
tomorrow.
in的区别是
-We'
lltakepartinsocialactivities
什么?
duringthesummervocation.
-Wouldyouliketojoininour
(…补充例
discussion?
句或例题)
(补充说明:
不要认为把John的课件拷回家,上课就不用记笔记了,蠱菩如緘1砂『的课件打印出来就会是合希萨隣頁:
A
笔记本是什么:
笔记本是每个课时
4.关于小组合作:
•课堂上的小组活动,不得出现汉语,不得谈与课堂内容无关的话题,不得出现哄笑等场面。
如某个小组不能完成学习要求,其责任由该组"
leader^为第一责任人,追究其责任。
(关于小组合作,见第二条)
二、关于小组合作的要求
1.按现座位,每四位同学为一组(agroup),每组一名组长,称“GroupLeader"
。
小组名现为GroupA,B,C如此等等,也可各组自己命虽小组名。
课堂上的小组活动由各组leader负责,可命令该小组的成员负责记录或做本组发言。
2.每三个小组称之为一个大组(ateam),每组一名组长(captain)。
3.本班英语课代表称“General"
General负责对大家非英语课时间英语学习的监督和管理,如单词默写、词组默写、背书等。
General对大家英语学习方面的要求和管理等同于John对大家的管理。
同学们不得公开提出反对意见。
此外,Captain同样具有对本队(team)学生英语学习方面的管理。
请同学们自觉配合。
4.由Genera闲Captain组成班级英语学习中心组,共五人。
此五人为班级英语学习中心组成员,共议英语方面的各项事宜,如:
课程和作业的难易,作业量的多少,课外活动的组织等。
中心组每周活动不少于一次,John组织其他部分学生作为列席代表。
1.作业本两本,Test本一本,封面写“En.A1111™En.C1313z\作业本内要求划竖线,左右各一厘米。
每次作业需有课题、页码、日期,题目前要有序粤。
2.交作业:
要求各GroupLeader每次在最短时间内将本group作业收齐(共4本,需折叠起来),交给captainoCaptain将各组作业收齐后交给General特殊情况下可直接由Captain交给John。
学生一拿到本子即订正。
订正的作业直接交给“Captain"
、
“General"
或John。
全班所有同学订正过关,本子方可收齐,再发还给学生。
如发还给学生时,订正作业仍未完成,算违规一次,详情见《作业管理办法》。
3・学生还应有单词本(WordBuilder)和词组本(PhraseBook),庙式如下:
1・huge:
・Thepartywasahugesuccess.
・Thisisgoingtobeahugeproblemforus.
2・atease:
・Ineverfeelcompletelyateasewithhim.
-stand(Atease)&
Attention
WordBuilder:
1.adj.extremelylargeinsize
oramount;
greatindegree
-晚会取得了巨大的成功。
-我们将面临一个巨大的问题。
2.(phr.)relaxedand
confidentandnotnervousorembarrassed
■和他在一起时,我从来不感到完全放松。
■稍息/立正
PhraseBook:
1・averyenjoyableandexcitingexperience
2.behappywith
3・attendassembly
4.therulesoftheschool
5.earnrespectfromtheschool
6・achievehighgrades
7.soundlike
8・teachusEnglishLiterature
1・一次非常令人愉快和兴奋的经历
2.对……感到开心
- 配套讲稿:
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