河南省省级示范幼儿园评分细则Word文档下载推荐.docx

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规模占地面积建筑面积

6班159.9

9班149.2

12班138.8

12班以上，30班以上，不低于12班的要求

C4

有充足的户外活动场地，生均不少于4m2；

四项中一项不符合要求扣4分　

场地平坦、安全，大中型活动器械摆放合理、安全；

有沙坑，嬉水池和30米直跑道；

有种植园地和动物饲养角。

B3房舍建筑65

C5

房舍建筑坚固安全，宽敞明亮，结构科学，符合幼儿特点；

20

1、活动室兼做寝室的、其面积不少于90㎡。

　2、每项不合要求扣3分。

配套用房齐全；

有独立的活动室（55m2），寝室（54m2）,衣帽教具储藏室9m2，卫生间15m2；

盥洗室15m2与卫生间分隔。

C6

有多功能活动室一处，面积不少于120m2；

室内净高不低于3.6m；

　无多功能室扣5分少一室扣0.5分

活动室内有相应的音响及大型活动设备；

创造条件开设体育、游戏、科学发现室等专用活动室。

C7

各种办公及辅助用房齐全；

　一项不合要求扣3分

有卫生保健室（15m2），教具资料室（15m2），图书阅览室20m2，水冲式教工厕所12m2

传达室10m2,教师办公室人均面积3m2，园长室、会计室15m2，储藏室36m2，隔离观察室10m2等

C8

幼儿厨房应在60m2以上；

　一项不合标准扣3分

设计合理，安全卫生；

应有主副食仓库（15m2），炊事员更衣室（13m2），开水消毒间（13m2），粗加工（10m2）.

B4设备80

C9

生活设施齐全、适用。

　一项不合标准扣4分

（1）活动室内设施：

环境布置富有儿童情趣和教育性，有适合幼儿特点的桌椅、开放式玩具橱、图书架；

（2）寝室内设施：

一人一床，床间距0.5米，被褥用品干净，整洁卫生；

（3）盥洗室：

有适合幼儿特点的盥洗池，洗手水龙头不少于6个，有带标志、有隔板的茶杯架，能晾晒的毛巾架。

（4）厕所设施：

有适合幼儿年龄特点男女分开，其间有隔板的大小便槽，便池不少于6个。

（5）有防暑降温和防寒保暖设备。

C10

按照原国家教委《幼儿园教玩具配备目录》一类标准配齐必备的教玩具及活动设施。

　大中型、角色游戏、结构游戏、沙水、音乐、体育玩具缺少一种扣3分；

数量少扣3分

园内大中型活动器械班均两件以上；

角色游戏玩具，结构游戏玩具，沙水玩具，音乐玩具，体育玩具等种类丰富。

摆放合理，幼儿取放方便，能满足幼儿游戏活动的需要。

教玩具使用率高。

C11

配备摄像机、录放像机、照像机、电话、广播、消防设备、音响设备、多媒体教学设备等现代化教育教学设施；

　少一种扣5分

每班应有钢琴（电子琴、手风琴），电视机、投影仪、录音机、VCD；

C12

每班有适合幼儿使用的多功能、可变性、耐玩、耐消毒的自制玩具；

材料丰富，室内外自制玩具各5种以上，每种不少于10套以上。

　一项不达要求扣5分

C13

配备适合不同年龄幼儿阅读的图书，人均不少于5册，并经常更新；

5

　一项不达要求扣2分

配备供教育和教研使用的各类参考资料100种以上，订阅的幼教刊物10种以上。

C14

各种教具齐全、充足；

　每种不齐全啊，不充足，各扣2分

图片、幻灯片、录像带、教学光盘班均各5套，录音磁带班均10套。

C15

保健室设备齐全，适用配有检查、预防和治疗必需的药品、诊查床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器、冷藏柜等设备。

　少一种扣3分

C16

厨房配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒柜、蒸饭车等6件以上现代化设备。

A2行政管理310

B5办园方向30

C17

有以幼儿发展为本，为幼儿终身发展打好基础的教育观；

　根据访谈和幼儿园各方面情况一项不合要求扣5分

能用先进的教育理念和以人为本的科学的管理理念规范管理幼儿园；

办园思路具有前瞻性、创新性与实用性。

C18

认真贯彻执行国家和省内有关学前教育法规及上级主管部门的规定；

　根据情况一项不达要求扣5分

以保教工作为中心，做到保教结合、教养并重。

C19

全体教职工具有为社会、家长和幼儿服务的意识；

　参考家长问卷情况一项不合要求扣5分

有具体措施并能付诸实施。

B6管理体制35

C20

实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制；

无结构工资，也可实行岗位津贴制。

四制少一扣3分

教职工工作积极性高。

C21

领导班子符合四化标准：

　根据访谈职工各方面情况一项不合要求扣3分

结构合理，人员精干，团结协作；

作风民主，干群关系好；

富有改革创新精神。

C22

各种组织健全、结构合理、分工明确；

建立有园委会和家委会、保教、后勤、教研、党团、工会等组织；

充分发挥民主监督与决策功能；

幼儿园95%以上的工作人员对幼儿园满意。

B7计划制度20

C23

实行目标管理、有明确的长远规划和近期目标。

　一项不合要求扣2分

工作计划体现方向性、科学性。

有切实可行的具体实施措施；

有检查，有总结。

C24

建立以人为本的管理机制；

有符合幼儿园实际的管理制度，各项规章制度健全、明确，人人熟悉，落实较好；

各类人员岗位责任制明确，齐全，恪尽职守；

重要制度职责悬挂上墙。

各种制度印刷装订，人手一册。

B8规模及班额30

C25

全日制或寄宿制，须有6个班以上，各年龄阶段有平行班，规模稳定。

没少一个班扣5分　

C26

严格按《规程》要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人，混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数酌减5人以上。

　每超过限额1名扣2分，超过限额5名以上不参评

B9队伍建设85

C27

按标准配齐各类工作人员。

　一项不合要求扣4分

教职工与幼儿比例应为：

全日制1:

6—1:

7，寄宿制1:

4—1:

5；

严格按照国家编制标准配备园长，专职教师每班2人，保育员每班1人（寄宿制增1人）；

各类人员持证上岗，热爱本职工作；

无传染病和精神病及生理缺陷人员。

C28

园长应具备幼儿师范及以上学历；

　不具备任何一项不得分

有五年以上学前教育工作经历；

具有小学、幼儿园高级教师职务；

具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，有园长岗位培训合格证书。

C29

专任教师具有较高的品德和专业素质，100%达到幼师毕业及以上程度（含职业学校学前教育专业）；

　合格率、持证上岗率低于90%得分减半，低于80%不得分

100%取得幼儿园教师任职资格证书，持证上岗；

教师60%以上达到学前教育专业大专及以上程度。

C30

保育员必须达到高中毕业以上文化程度，并100%受过专业培训。

C31

医务人员应具有中等卫校专业以上水平或医士以上职称。

　无专职人员不得分，不达标项扣3分

C32

炊事员100%受过专业培训，有健康合格证书；

无健康证不得分，没培训扣3分　

C33

财会人员具有高中以上文化程度，应获得专业合格证书并受过财会专业知识培训，必须持证上岗。

C34

加强教职工的职业道德教育；

　一项不合要求扣5分

教职工热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄、言行文明、以身作则；

无体罚、变相体罚、歧视虐待、侮辱幼儿人格和损害其身心健康的行为。

、

C35

重视教职工观念与行为的转变与更新；

重视教师基本功和教学技能的训练，能掌握并运用现代化教育手段。

保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划、有措施，效果显著。

C36

幼儿园教职工在园期间必须说普通话并有普通话二级甲等以上等级证书。

　不讲普通话不得分，不标准酌情扣1-2分

B10档案管理10

C37

建立保教人员业务，行政、健康、教育教学、教研科研、会计、园史材料、家长工作、幼儿健康、园内大事记、会议记录等方面的档案。

　缺一项扣3分

重视资料和信息的收集、整理、分类科学；

档案应专橱存放，专人负责，管理规范，资料查找方便。

B11后勤工作40

C38

有稳定的经费来源；

通过多种渠道筹措经费，经费逐年增长。

C39

严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不以培养幼儿某种专项技能或实验班为由，另外收取费用

　不按照标准乱收费不得分

C40

严格财产管理制度，实行财产保管责任制。

固定资产登记管理规范，手续完备，产权明晰。

C41

严格财务管理制度，管理人员职责明确；

幼儿伙食单独设账，账目清楚，经费使用合理；

每月向家长公布，且有记录，有家长反馈信息。

B12安全工作30

C42

重视幼儿园安全工作，责任到人，有检查记录；

30

　近五年发生重大责任事故造成幼儿死亡不参评，一项不合要求扣5分

建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，有突发事件应急处理预案，并定期演习；

建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度及安全责任追究制度；

近五年来无重大责任事故发生，自然事故率降到千分之十。

设施、设备无安全隐患。

B13家庭社区联系30

C43

建立家园联系制度；

　少一项扣3分

设立开放日、家教宣传栏，家长学校等。

定期召开家长会；

采取多种形式指导，帮助家长掌握科学育儿知识。

C44

成立家长委员会，能发挥家长参与幼儿园管理的作用；

建立家园平等、互助的良性互动关系；

充分有效地利用家长教育资源；

95%以上的幼儿家长对幼儿园满意。

C45

密切同社区的联系与合作；

支持社区开展有益的文化教育活动；

争取社区的支持，充分利用社区教育资源。

A3教育工作210

B14教育思想30

C46

认真贯彻执行《条例》、《规程》和《纲要》思想；

一种观念不端正扣5愤怒

全体教职工具有以幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观和评价观。

C47

全面落实《纲要》精神、实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐，为幼儿终身发展奠定良好基础。

C48

热爱幼儿