机械制造及其自动化学科研究方向课程设置61页.docx
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机械制造及其自动化学科研究方向课程设置61页
机械制造及其自动化学科研究方向、课程设置
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
沈阳理工大学“机械制造及其自动化”学科是学校历史最长的学科之一,在1948年建校之初,就设立了相关专业,1986年获得硕士学位授予权,2019年被批准为辽宁省重点学科。
本学科拥有原兵器工业总公司“数控加工技术重点实验室”、辽宁省教育厅“先进制造技术与装备重点实验室”、辽宁省高速切削技术工程中心,为科研工作和研究生培养提供了优良的实验平台。
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
在几十年的建设发展中,本学科以服务兵工制造与辽宁地方经济建设为主要职责,先后承担了863计划项目、国家自然科学基金项目以及由科技部、教育部、总装备部、国防科工委、中国兵器工业集团、中国装备工业集团、辽宁省、沈阳市等资助的国家、省部级科研项目和大量企业委托项目的研究,取得了众多研究成果,其中有些成果已达到国际先进水平,为我国兵工制造业、辽宁地方经济建设及科技、教育事业的发展作出了重要贡献。
本学科主要研究方向有:
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
1.高速切削及数控加工技术
重点研究:
高速切削机理、高速切削工艺、面向高速切削的刀具技术、高速车铣加工原理及车铣加工技术、薄壁回转体零件和大型回转体零件的高速车铣加工技术、复杂曲面的高速数控加工技术、高速切削加工中的检测技术、高速数控机床及其关键部件的设计理论和开发研究。
2.新材料精密及特种加工技术
重点研究:
各类复合材料、陶瓷材料、高硅铝合金等非铁类难加工材料和新材料的精密高效切削加工技术;复合材料及硬脆材料的精密特种加工技术;金刚石膜等新型功能材料在高新技术领域的应用及其超精密抛光技术;超硬材料刀具及其制造技术;新型功能材料和超硬材料的微细加工技术及设备的开发研究等。
3.微制造与信息装备技术
重点研究:
集成电路、微电子元器件、光电子元器件、光电子显示器件和微机电系统等的制造装备设计和相应元器件的超精密加工与微细加工技术;微机械系统(MEMS)的设计理论与制造技术;以IC和MEMS封装的超细线印刷技术、焊接与点胶技术等为主的立体与平面封装技术;MEMS和超高密度硬磁盘的集成平坦化(CMP)抛光技术的研究;光纤端面的平面与曲面微透镜的抛光与ELID—Lap技术;PDP壁障层的流延与微加工技术等。
课程设置
类别
课 程 名 称
学分
课程编号
备注
学
位
课
公
共
课
第一外国语(精读)(英、日、俄选一)
第一外国语(视听说)(英、日、俄选一)
自然辩证法
科学社会主义理论与实践
4
2
2
1
0000074001/03/05
0000072002/04/06
0000162019
0000161001
必选
专
业
课
矩阵分析
数值分析
机械动力学
现代控制理论基础
3
3
3
3
0000093001
0000093002
010*******
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必选
选
修
课
专
业
选
修
课
现代加工方法
微细加工技术
信号分析与处理
机械设备故障诊断学
现代传感器技术及应用
自动装配技术
光机电一体化技术
计算机接口技术与单片机应用
高速切削理论与实践
车铣原理与技术
特种加工技术
激光加工技术
微机电系统
先进制造技术
虚拟设计与制造技术
液压传动及控制理论
磨削理论与技术
超精密加工技术
三维建模与加工过程仿真
现代设计方法
多元分析与试验设计
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
2
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3
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选修
公共选修课
第二外国语(英、日、俄选一)
科技论文写作
人文社会科学概论
2
1
2
0000072007/08/09
0000081001
0000162019
补修课程
机械制造技术基础
金属工艺学(冷加工技术)
机械设计基础
(2)
工程制图B
互换性与测量基础
不记
学分
学生在5门中选择3门
必修环节
教学实践与素质拓展
2
对硕士
生总学
分要求
不少于33学分(不包括教学实践等);其中学位课不少于20学分。
说明:
对于跨学科研究生,可由导师确定补修本科阶段主干课程的具体科目。
机械电子工程学科研究方向、课程设置
沈阳理工大学“机械电子工程”学科为“机械工程”学科下的二级学科,于1996年获得硕士学位授予权。
在机械工程学科的长期发展中,机械制造技术不断与新兴快速发展的电子、计算机、自动控制、信息处理等多方面技术相融合,不断形成先进的新技术、新工艺和新产品,逐渐形成为机电一体化技术,成长为机械电子工程学科。
目前机电一体化技术广泛应用于装备、制造、电力、冶金、化工、建材等各领域机电一体化设备及生产自动化过程。
机电一体化技术的研究与应用对促进企业技术进步和传统工业技术改造有着现实的意义。
本学科研究以机械理论、现代控制理论、计算机控制技术、工程测试与信号分析等为技术基础,以机电一体化技术、传感器检测技术、微机应用系统设计、现代数控技术和机电设备故障诊断等技术为专业技术,主要从事以机电一体化技术研究领域为主体的机械、电子、计算机、自动控制、信息处理多项技术的理论研究与工程应用技术研究,以及研究本学科及相关学科领域基础理论的分析、计算、应用技术及系统设备、优化设计和机电一体化新技术、新产品开发等,是一门应用为主、理论和实践紧密结合的综合性学科。
它的应用已经遍及装备制造、交通、航空航天、电力、冶金及国防等各个领域。
机械电子工程学科依托本校的机械制造自动化教研室、精密测试教研室和流体传动教研室,具有一支多研究方向、充满活力的学术梯队。
本学科主要研究方向有:
1.自动装配技术
本研究方向主要研究以兵工产品为主的各种产品的装配过程自动化,包括自动装配生产线的设计与制造,自动装配生产线的虚拟样机与特性分析、装配过程的各种检测技术、机电气液的多级计算机控制,提高产品装配过程的安全性和生产率。
2.机械系统测控技术
本研究方向主要研究工业生产过程的各种控制方法与应用。
包括计算机测控技术、PLC控制技术,机床数控技术,智能仪器仪表及其控制装置,工业网络控制。
3.机械系统检测与信号分析
本研究方向以机械工程测试技术和机械控制工程为基础,以现代电子技术、传感器技术和单片机技术为手段,通过对机械加工过程和机械设备运行过程的非电量的检测,深入研究机械装备的工作性能测定、状态检测和机械故障诊断等问题。
目前正在进行的研究项目有,机械转子动平衡检测技术,轴承状态检测技术,皮带张力测试技术,机械表面粗糙度检测技术等。
课程设置
类别
课 程 名 称
学分
课程编号
备注
学
位
课
公
共
课
第一外国语(精读)(英、日、俄选一)
第一外国语(视听说)(英、日、俄选一)
自然辩证法
科学社会主义理论与实践
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0000074001/03/05
0000072002/04/06
0000162019
0000161001
必选
专
业
课
矩阵分析
数值分析
机械动力学
现代控制理论基础
3
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3
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0000093001
0000093002
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必选
选
修
课
专
业
选
修
课
现代加工方法
微细加工技术
信号分析与处理
机械设备故障诊断学
仪器设计制造基础
现代传感器技术及应用
自动装配技术
工业机器人
光机电一体化技术
计算机接口技术与单片机应用
面向对象程序设计C++
特种加工技术
微机电系统
先进制造技术
虚拟设计与制造技术
液压传动及控制理论
现代设计方法
疲劳设计与应用
机械系统计算机控制
CAD/CAM应用技术
多元分析及试验设计
人工智能与专家系统
数控技术
2
2
3
2
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2
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选修
公共选修课
第二外国语(英、日、俄选一)
科技论文写作
人文社会科学概论
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0000072007/08/09
0000081001
0000162019
补修课程
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- 机械制造 及其 自动化 学科 研究 方向 课程 设置 61