小学生文明礼仪教育计划Word文件下载.docx
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二、目标措施
1.卫生习惯的养成教育
首先要做到五个“不”,不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁留鞋印、球印,不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。
其次在同不卫生习惯告别的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹,擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室地面上的各种污迹并保持教室桌椅和卫生角的整洁,为创造洁净的校园环境做自己的贡献。
再次要在活动过程中逐步培养学生热爱劳动的思想,逐步养成良好的卫生习惯,提高动手能力和实践能力。
2.文明礼貌习惯的养成
不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,文明交往;
上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤;
不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物;
不在升国旗与集会时讲话。
在告别陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。
(1)升国旗时,严肃庄重,脱帽肃立,行注目礼。
(2)着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
(3)使用好礼貌用语:
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
(4)使用好体态语言:
微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
(5)见到老师主动问好;
上课时起立向老师问好;
课堂发言先举手;
进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后进入;
当领导、老师问话时,能主动站起来回答。
(6)家中吃饭请长辈先就座;
离家或回家与家长打招呼。
(7)碰见客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。
(8)对老、幼、病残者有爱心,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人等。
(9)递送或接受物品时起立并用双手。
(10)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致谢,观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。
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- 关 键 词:
- 小学生 文明礼仪 教育计划
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