五年级数学下册第1单元观察物体三一课一练新人教版Word下载.docx

五年级数学下册第1单元观察物体三一课一练新人教版Word下载.docx

《五年级数学下册第1单元观察物体三一课一练新人教版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册第1单元观察物体三一课一练新人教版Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

，得到的图案是（ 

4.从上面观察物体，看到的形状是（ 

）

5.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（ 

从正面看到的平面图形面积大 

从左面看到的平面图形面积大

从上面看到的平面图形面积大 

D. 

从三个方向看到的平面图形面积一样大

6. 

左图是由（ 

）个小正方拼搭成的。

3 

4 

5

7.从右面观察所看到的图形是（ 

8.下面（ 

）立体图形从正面看 

。

9.从右面看到的是（ 

10.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？

（ 

）

11.下面（ 

）情况从侧面看到的图形是。

12.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ 

）块同样的正方体。

前面看 

上面看 

右面看

5 

6 

7

13.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（ 

）个小方块。

7 

8 

9

14.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别如下图，那么堆成这个几何体至少需要（）块小正方体.

二、多选题

15.图从正面看是（ 

），从上面看是（ 

三、填空题

16.从________面看到的图形是。

17.下面的三个图形分别是从什么方向看到的？

填一填。

从________面看

从________面看

18.一个足球放在桌子上从左面看到的是________。

19.数一数，各有几个正方体。

共有________个正方体 

共有________个正方体

20.一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆________块。

上面 

正面

21.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。

上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是：

________、________ 

、________。

​

① 

② 

③

四、解答题

22.找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。

五、作图题

23.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？

画一画

六、实验探究题

24.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？

（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？

七、综合题

25.用5个小正方体木块摆一摆。

（1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？

（2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】长方体或正方体，总共有6个面，可以分为相对的三对，最多的时候，分别可以看到每对相对的面中的一个，总共3个。

【分析】上面和下面相对，左面和右面相对，前面和下面相对，最多可以看到3个面。

2.【答案】B

【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。

从正面看时，看到的是一行，三个正方形。

【分析】选项A为上面观察到的图形，C为左边或者右边观察到的图形，只有B符合要求从正面观察。

3.【答案】B

【解析】【解答】根据旋转的性质，图形旋转变化前后，对应点到旋转中心的距离相等以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等。

【分析】本题中的图案绕“O”点按顺时针方向旋转90°

后得到的图案应是选项B表示的图形。

4.【答案】C

从上面看时，看到的是两行行，一行三个正方形，一行1个。

【分析】选项A为正面观察到的图形，B为左边或者右边观察到的图形，只有C符合要求从上面观察。

5.【答案】D

【解析】解答：

从上面、左面、正面看到的图形都是。

分析：

观察图形可知，该几何体从正面、上面、左面看都是由6个正方形组成的，所以从三个方向看到的平面图形的面积一样大。

6.【答案】B

【解析】【解答】上图有两层，上面一层是1个，下面一层有3个，1＋3=4；

【分析】两幅图中，都有部分正方体看不见，不能漏掉。

7.【答案】B

从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。

从右面看时，看到的是两行行，一行三个正方形，一行1个，这一个正方形应该在右边，如图：

。

选项A为正面观察到的图形，只有B符合要求从上面观察。

另外选项C的图形，无论从哪个角度都不能观察到。

8.【答案】A

C从正面看是，A从正面看是，B从正面看是。

依次把每个选项从正面所观察到的立体图形画出来，结果发现，只有选项C符合要求。

9.【答案】A

从右面看时，看到的只有圆柱体，长方体是看不到的，而从右面观察圆柱体，看到的是。

【分析】选项B为正面观察到的图形，C为上面观察到的图形，只有A符合要求从右面观察。

10.【答案】B

从前面看时，看到的是一行三个正方形。

【分析】选项A为上面观察到的图形，只有B符合要求从上面观察。

另外，选项C中的图形，无论从哪个角度去看，都不能观察到。

11.【答案】C

选项C中的图形，从侧面看时，看到的是一行，两个正方形，如图。

选项A从侧面观察到的图形，看到的是一行，一个正方形，如图；

选项B从侧面观察到的图形，看到的是两，各一个正方形，如图；

12.【答案】A

从前面看，是4个小正方形，一共有2列2层；

从上面看是2行，前面一行有1列靠左边，后面一行是2列；

从右面看有2行，前面一行是1个正方形，后面一行是2个正方形。

所以前面一行只有1个正方体靠左边，后面一行是2列2层（下层有2个小正方体，上层也有2个小正方体），一共有1+2+2=5个正方体。

如图：

从不同方向观察几何体，训练学生的观察能力和分析判断能力。

13.【答案】B

【解析】【解答】从正面看到两列，左列5个，右列2个；

从右面看有两行，前面一行是5个，后面一行是2个，从上面看，确定了两行和两列的交叉处左后方没有小方块，由此可得小方块的最少个数为5+2+1=8。

【分析】正确的图形应该是这样：

前排有两竖排，左边的一竖排是5个，右边一竖排1个，在右边那一竖排的后面还有一竖排，有2个。

从不同方向观察几何体，锻炼学生的空间想象能力。

14.【答案】C

【解析】【解答】从前面看，是3个小正方形，一共有左边一列，右边两列；

从左面看是2行，前面一行有1列，后面一行是2列；

从右面看，前面一行是1列，后面一行是2列。

所以最少前面只有1个正方体，后面错开一列是2个正方体。

3个个正方体即可。

【分析】如图：

，从不同方向观察几何体，训练学生的观察能力和分析判断能力。

15.【答案】B,D

从正面看时，看到的是圆柱的一个侧面，和长方体的一个面，如图：

；

从上面看时，看到的是圆柱的上底面，是圆，和长方体的上面的一个面，如图。

【分析】另外，选项C的图形，则是从左面观察到的图形。

AB

16.【答案】上面

从正面看时，看到的是圆柱的上底面，是一个圆。

【分析】若从前面、后面、左面、右面，看到的，都是一个长方形，唯独从上面看，可以看到一个圆。

17.【答案】正；

左；

上

从正面看时，