黄集中心小学德育工作计划文档格式.doc
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二是加强少先队建设,丰富学校德育活动,提升活动成效。
三是加强校园法制安全教育,保障师生在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。
三、具体工作安排
(一)加强教师队伍建设,提升德育管理水平
1、加强师德师风建设,树立教师良好形象。
继续组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》和洪泽县教育系统《八条禁令》,坚持贯彻“德育为首,全员育人”的思想,认真落实德育课程的建设,强化德育课程的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性。
严格教师的考勤制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度。
2、加强培训,完善考核,提升德育队伍的素质。
在绩效工资的背景下,为积极稳妥的推进落实《中小学生班主任工作规定》,我们将加大班主任的管理和考核力度,着力打造一支思想稳、业务精、作风硬,具有创新精神的班主任队伍。
(1)树立责任意识,有效落实绩效工资下班主任的待遇。
班主任是班级工作的第一责任人。
我校将在绩效工资的背景下,严格班主任绩效考核制度,以考核促进步。
通过年级组长会议、班主任会议与个别交流等途径听取多方意见,进一步完善班主任工作考核方案,有效落实绩工资下班主任的待遇。
(2)加强班主任队伍的校本培训工作。
本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习,开展好每月班主任工作例会,明确班主任的岗位职责,推广优秀班主任的成功经验。
(3)班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,定期检查《班主任工作手册》、《日志记载》情况。
同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课、晨会课,着力在班队会、晨会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。
将采取“推门听课”的形式抽查各班班队课、晨会课等情况。
继续开展年级段的主题班队活动展示活动。
(4)抓好学生干部队伍建设,培养骨干队员参与班级管理,共同营造良好的班风。
要求班主任在班上实行“我管人,人管我,互相监督”正确的管理体系。
充分发挥学生干部的作用,坚持每月一次班干部会议制度,使学生充分展示自己的聪明才智,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促使良好班风和校风的形成。
3、健全管理考核制度,提升学校德育实效。
(1)学校的德育管理网络:
校长室——德育处——年级组——班主任。
本学期学校加强年级组建设,推行年级组长负责制。
(2)强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,并对具有普遍性的问题在班主任例会上进行反馈。
对考核中表现优秀的班主任在评优评先及职务晋升中予以优先考虑。
(二)狠抓基础文明建设,提升学生人文素养
1、抓好学生行为规范养成教育。
开学初,学校将规范学生日常行为作为工作的重点,各班要利用班队会、晨会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的活动。
开展“十个好”评比活动,做到人人都参与,月月有评星。
让学生通过争评活动,内化一些常规,激发学生自觉体验和感悟的热情,让学生在体验中巩固常规训练要求,健康快乐地成长。
各班要坚持做到三个“一”:
坚持每天一次情况小结,做到发现情况及时处理。
坚持两周一次班队活动,每月一次主题队会,做到主题鲜明,教育深刻。
坚持两周一次心理健康教育,指导学生以良好的心态去面对学习、面对生活、学会生存、学会做人,树立正确的人生观、价值观,树立远大的理想。
2、以学生的基础文明素养教育为抓手,提升学生的人文素养。
各班要将基础文明素养的具体内容(语言——文明得体;
行走——靠右、静悄悄;
用餐——不挑肥拣瘦、不东张西望、不交谈;
读书、发言——身正、音准、响亮;
举止——不乱扔乱涂。
)认真贯彻到每一个学生,通过讲一讲、议一议、改一改、比一比等形式帮助学生认识自我,矫正自我,拓展自我,以“小主人”的身份来改善校容校貌,提升校园的文明程度。
3、以少先队大队部为龙头,健全红领巾值日岗、监督岗、礼仪岗的值周制度。
由少先队大队部、红领巾服务队对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等情况进行检查。
并在周一的升旗仪式上对班级各项检查结果进行公布,通过评比形成正确的舆论导向。
(三)丰富少先队活动,提升学校德育实效
根据县委、县教育局、团县委有关精神,有计划有组织开展八大传统节日主题道德实践活动。
制定统一活动方案,做到每一项活动都有专人负责,有组织、有秩序,分工明确,提高组织的严谨性,安全性,以及全面性。
在活动开展的过程中,做好过程性资料的积累;
活动结束后,做好活动的总结工作。
1、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,大力弘扬和培育民族精神。
充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;
开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。
2、继续开展感恩教育活动。
感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
充分发挥红领巾广播、黑板报、主题队会等阵地的作用,对学生进行“感恩”教育。
开展“我爱我师”主题活动,让学生拥有一颗感恩的心,学会关心、学会做人。
3、深入开展“主题德育”教育活动,各班利用每周主题班队会活动时间,结合学生年龄和知识的特点,以“争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的人”为切入点,各班认真开展每月一个大主题(队会,双周),每周一个小主题(班会,单周)的主题班队会活动。
做好“周恩来班”的创建工作。
4、做好法制安全教育,利用升旗仪式、法制教育报告会、红领巾广播、晨会、班队活动对学生进行普法教育和安全教育,使学生知法、懂法、守法。
结合“11.9”消防日开展教育活动,加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育,保障学生在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。
5、加强心理健康教育,使学生形成健全人格。
本学期学校的心语小屋定时开放,由一位兼职老师开展心理辅导课的公开教学,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,做好学生心理的疏导,促进学生身心全面健康地发展。
6、做好特殊学生的扶帮工作。
开学初,学校将对学生家庭情况进行摸底调查,对贫困学生家庭登记造册,继续通过社会支助、师生捐助、学校减免、上级补助等形式来帮助学校所有的贫困生,力争不让一个有经济困难的学生辍学。
同时教育他们要自强自立,充满信心,认真读书,回报社会。
进一步加强问题学生转化工作,做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
(四)重视有机结合,促使学生全面发展
1、继续深入开展阳光体育运动,体育课要按要求开足,体育教师要认真上好每一节体育课,开展好学校的课外体育活动和大课间活动,保证学生能做到每天锻炼一小时。
积极备战参加县中小学生田径运动会,举办校秋季运动会,组建3—6年级班级乒乓球队,做好校级篮球队的训练工作,同时做好“国家学生体质健康标准”的测试、录入和上报工作。
2、落实好学生的健康教育,继续做好学生健康晨检工作和日报制度,预防传染病在学校的流行。
在“世界无烟日”等一些纪念日开展好卫生健康教育的相关活动,做好学生青春期教育。
(五)挖掘发挥社会力量,形成德育的合力
学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合,因此,学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系,积极推进“三结合”教育,广开渠道,形成德育的合力。
1、围绕“淮安网上家长学校”的系列活动加强家校联系。
继续认真开展家长学校工作,学校对教师使用网上家长学校情况进行统计,做好每月的反馈工作。
针对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等,要特别注意经常与家长进行沟通,做好特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
2、精心组织家长培训、家长开放日、主题家长会等活动,满足广大家长的不同需求,更好地为家长服务,更新他们的教育观念,协调好家长和学校、教师教育关系,为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。
3、继续开展“百名教师走访千户家庭”活动,密切家校联系,推进家庭教育迈向新的台阶。
一学期中班主任的家访率必须达到30%。
家访材料与记录及时上交德育处。
4、利用德育共建单位的有利资源,组织学生深入社区,开展社会实践活动。
形成校内外学生德育的网络,共同促进学生的思想道德素质的发展。
四、工作安排
九月份尊师重教活动月
1.做好“开学第一课”收看工作。
2.完成和检查班队工作计划,完成教室布置及检查评比。
3.各中队通过晨会、班队活动贯彻学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范细则》,进行规范教育,强化“学生基础文明素养”训练。
4.开展弘扬和培育民族精神月活动。
5.班主任主题培训讲座,新上岗班主任拜师结对、慰问贫困生活动。
6.教师节开展“我爱我师——感恩教师”系列活动。
7组织学生参加.网上法律知识竞赛
十月份“祖国发展我成长”主题教育活动月。
1.结合国庆节,开展“祖国发展我成长”主题教育活动。
2.贯彻教师职业道德建设五项制度,开展“师德师风”主题教育活动。
3.开展“十个好”系列评比活动。
4.“百名教师走访千户家庭”活动。
5.开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。
6.法制教育讲座,组织防灾自救演练。
十一月份心理健康教育活动月
1.心理健康知识讲座(五年级)。
2.三---五年级学生德育基地参观学习活动。
3.一年级家长会、二年级家长开放日活动。
4.冬季安全保健知识讲座。
5.分年级段,开展“争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的人”中队主题观摩活动。
十二月份
1.举办法制安全知识讲座。
2.庆祝元旦,各班级开展“辞旧迎新”活动。
3.班主任沙龙活动——“小干部培养”。
一月份
1.班主任经验交流。
2.各班对学生进行德育考核,完成班主任及任课老师对学生的操行评语。
3.做好师生的各项考核评优工作。
4.寒假生活安排及发放告家长书。
黄集小学德育处
二〇二二年十月
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