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本人生在北京一个工人家庭,父亲是北京某建筑工程公司项目经理,母亲是北京客运段后勤部门化验员,奶奶今年七十多岁和我父母住在一起。
家庭经济能力算不上富裕,但也丰富多彩。
家庭氛围很好,父母对我殷勤关怀,并常常教导我做人和学习的道理。
我希望我未来的工作能给家里的经济状况和家庭生活增光添彩。
2.3个人学业背景
本人的专业是城市规划,本科期间一二年级学业处于基础阶段,主要以建筑设计初步等课程为主。
三四年级期间,根据课程安排,我学习了城市规划的专业知识、职业技能和软件使用。
对于城市设计方面有了较多的学习,然而在规划方面仍然缺乏学习和训练。
五年级期间我到北京某设计单位实习,实习期间发现自己所学知识的欠缺。
因而决定考研,目前我在本校城规研15班就读城乡规划专业。
3社会就业背景和就业现状
就业与经济发展密切相关,随着经济规模和产业结构的变化,单位GDP增长的就业拉动能力明显扩大。
据测算,每亿元GDP容纳的就业量,第二产业约为1058人,第三产业为1348人,后者超过前者约30%。
2013年,服务业增加值占GDP比重首次超过第二产业。
近十年来单位GDP增长拉动新增就业数量总体呈上升态势。
2008年以前,GDP增长一个百分点,拉动就业增加不足100万人,而目前上升到140-160万人。
从国内经济形势看,2013年我国经济增长7.7%,处在预期目标的合理区间,但已连续两年低于8%的水平,国内经济运行总体平稳,但发展速度变缓,下行的压力短时期内还难以改变,用工整体需求下降,进而极大地减少了由经济快速增长而带来的就业需求量的增加,影响了经济增长对就业的拉动效应。
从国际形势看,世界经济复苏减缓,直接影响着已经融入世界经济的我国的对外贸易,使得外向型出口企业发展困难,吸纳就业能力下降。
为维护竞争优势,各国多采取贸易保护措施,使得我国已经连续十几年成为全球遭受贸易摩擦最多的国家,后危机时代我国外部经济发展环境比较复杂,对我国外部经济拉动就业产生了不利影响。
3.1社会就业背景
(1)就业形势不乐观任务依然艰巨
当前,就业形势依然严峻,就业任务依然艰巨。
突出表现在:
总量压力和结构性矛盾并存,结构性矛盾今后会更加突出;
就业公平性得不到有效保障,就业歧视现象时有发生;
以高校毕业生为重点的青年就业问题突出,高校教育制度和社会就业需求不相匹配;
劳动者能力素质和就业技能较低,职业技能培训薄弱,进城务工人员职业技能偏低问题突出;
公共就业服务体系不健全,人力资源市场管理制度不完善。
从影响未来就业的多种因素分析,部分企业“招工难”与部分劳动者“就业难”状况并存的就业结构性矛盾依然存在。
(2)内外经济增速趋缓,将对就业产生一定影响
中国经济整体仍处下滑周期中,经济发展速度的放缓和结构的调整,客观上会对劳动者就业结构产生影响,同时也会对就业总体规模产生挤压效应,对劳动者就业产生影响。
尤其是传统支柱产业企业改革的重组加快、淘汰落后产能、部分行业持续低迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失业,就业难度加大。
国际经济发展形势仍然不确定,风险和变数依旧较多,欧美主要经济体面临着财政紧缩、主权债务风险上升等诸多问题,新兴经济体面临着经济结构调整、出口下滑等问题,世界经济艰难复苏,影响着出口型经济及就业的发展。
(3)劳动力供求矛盾将继续对劳动者充分就业的实现产生一定影响
一是外来务工人员流动率高已成为困扰企业的一大难题。
“人往高处走,水往低处流”,每到年底,人力资源市场员工跳槽、另觅高就的现象十分普遍,节后企业一般都需要进行补充式的招聘;
二是农民工“返城流”和企业“招工流”错位导致“招工难”加剧;
三是技术人才供求失衡导致就业结构性矛盾加剧。
企业对技术、高级技术等技术性人才的需求缺口较大,几乎所有行业的熟练技工、高级技工都处于供不应求的状态。
3.2所学专业就业形势
3.2.1学科说明与就业方向
城乡规划,顾名思义即城乡规划是规划城市和乡村。
该专业培养的是规划师。
它属于工学中的建筑类,所以规划和建筑学有极深的渊源。
城乡规划是一个多学科交叉的综合学科,需要经济、地理、交通、社会、历史、文化等多学科知识的支撑。
由于中国国城市规划编制资质各等级单位承担城市规划编制任务的范围,不得越级编制规划,以保障城市规划编制的质量。
城市规划编制单位的规模有大有小,水平有高有低。
不同规模和级别的研究所、设计院,能学到的东西相差很多,薪金、待遇也是有差别的。
3.2.2学科就业形势
建筑设计分会会长张桦指出,2015年行业下行压力持续扩大,对设计企业是一个很大的挑战。
随着建筑业体制的进一步深化改革,市场形势会更加严峻。
随着传统型产业的下滑,身为建筑行业的城乡规划也难以幸免。
国家对于经济发展进一步简政放权,更多从市场因素驱动城市化发展。
城乡规划行业呈现出“狼多肉少”的情况,各个设计院、设计公司在社会上数量很多,而项目数量少。
许多小公司面临无活儿可干、濒临破产的尴尬境地。
大公司、大设计院也都下放人员出体制,避免包袱过于沉重的状况。
建筑设计相关行业进入了和国家经济体制息息相关的状况,进入了转型瓶颈期。
3.2.3学长学姐就业方向与现状
通过对本校学长学姐的了解,目前本校城乡规划学研究生和本科生的就业以设计院和设计公司为主。
除了城乡规划,还有建筑设计、遗产文保等相关方向。
这部分学生从实习生做起,每天按时上班,不按时下班,经常加班,对于薪资增长也十分有限。
用人单位对于工作标准和要求也十分严格。
一部分学生以甲方单位和房地产单位就业。
对于法规和制度等相关国家规定需要熟悉清楚。
与乙方单位和政府各相关部门接洽。
也有一部分学生就职建筑行业的相关行业。
例如:
工程单位,杂志社等。
另外也有一部人学生就职于与建筑行业无关其他行业公司、单位。
4.自我分析与评价
每一个职业人在人才市场之中,就相当于一件商品。
商品有本身的周期,有自身的价值和价格,目标市场、销售渠道也时时刻刻发生着变化。
在人才市场之中,每个人都因为自身的兴趣、能力、特点、优势劣势等因素在职场中形成不一样的价格。
如何让价格真实反映自己的职业价值,如何实现个人利益最大化与这些都息息相关。
4.1.职业兴趣
喜欢写作和与人打交道
喜欢和文本与文字打交道
喜欢稳定、踏实的工作
喜欢充满希望的工作氛围
不喜欢设计类抽象与实际结合的工作
4.2职业能力
英语水平:
大学英语四级
计算机操作:
Office系列软件,Adobe系列软件,AutoCAD,GoogleSketchup
一定的写作、采访能力(曾担任新闻部副部长、团刊记者)
一定的组织、协调能力(曾担任过合唱队队长,班级生活委员、宣传委员)
本科五年城乡规划学科训练
4.3个人特质
为了客观的说明自己的性格特质情况。
我进行了MBTI职业性格测试
迈尔斯布里格斯类型指标(MBTI)表征人的性格,是由美国的凯恩琳·
布里格斯和她的女儿伊莎贝尔·
布里格斯·
迈尔斯制定的。
该指标以瑞士心理学家荣格划分的8种类型为基础,加以扩展,形成四个维度,这四个维度就是四把标尺,每个人的性格都会落在标尺的某个点上,这个点靠近哪个端点,就意味着这个人就有哪方面的偏好。
在职业规划咨询的过程中,MBTI测试是重要参考标准之一。
图4.3
职业领域测评
适合的领域
科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业
适合的职业
首席财政执行官、知识产权律师、设计工程师、精神分析师、心脏病专家、媒体策划、网络管理员、建筑师、管理顾问、经济学者、国际银行业务职员、金融规划师、综合网络专业人员、各类科学家、研究所研究人员、系统分析员、计算机程序员、研究开发部经理、各类技术顾问、技术专家、投资专家、法律顾问、医学专家、经济学家、投资银行研究员、证券投资和金融分析员、投资银行家、财务计划人、企业并购专家、各类发明家、建筑师、社论作家、艺术家
表4.3-1
个人特质总体描述
潜在的优点
潜在的弱点
善于分析、总结、判断
由于有时给自己定了不切实际的高标准,可能对自己和他人的期望过高
善于从整体上把握事物
易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作
喜欢追根究底,力图抓住事物的本质
常常不希望别人对抗自己的意愿,有时给人顽固、死板的印象
对文字、语言敏感
易于过份强调工作,从而损害了家庭的和谐
抽象思维能力强,能理解复杂的理论概念,善于将事情概念化,善于从中推断出原则或预测趋势
常常不记得花时间夸奖同事、下属或其他人
擅长策略性思维
常常忽视了一些工作中所需要的社交礼仪
会接受建设性的批评,而不把它当作针对个人的问题
有时没有注意到他人的情绪感受,从而给人冷漠、不近人情的印象
有时会因忽略了细节而没有注意到周围环境的变化
易于过于理论化而不考虑实际情况,易受远景规划诱惑,难以具体落实
有时想法太多,不知道哪些切实可行,不知道真正应该做什么
表4.3-2
INTJ的特质:
专家型——追求能力与独立
优势
劣势
能实现自己的目标或者自己的理想。
最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
4.5个人职业倾向
对于当前建筑行业低迷的现状和同行们的职业状况以及自己的职业兴趣。
本人不打算毕业后到设计院或设计公司工作。
鉴于自己具有一定的文字处理工作和城乡规划学科素质。
本人希望到建筑类杂志社或报刊做记者或者文字编辑方面的工作。
5.职业发展与评定
5.1职业发展前景
虽然经济下滑,第二产业发展低迷。
但是第三产业仍然处于发展阶段。
人们生活离不开杂志与报刊。
在今天建筑专业的瓶颈期,更是高士专家们探讨行业出路的思想大碰撞阶段。
各类文章、报告将更加丰富。
未来这一行业对于出路的探索也将不会中断,这一行业将继续发展。
5.2职业目标
我根据自己的职业兴趣和个人能力,我希望能最终成为一名核心期刊的主编。
5.3职业发展过程
实习生——正式员工——企业基层管理者——企业高层管理者——行政总监。
6.计划实施方案及目标
6.1近期发展
研一下学期,关注杂志社及报刊出版单位动向,了解其行业具体情况
研二期间,在不影响学业完成的情况下利用课余时间实习
研三期间,完成毕业论文同时,签订合同签约单位
毕业1——2年,转成正式员工,努力工作,踏实勤恳
毕业3——4年,成为基层领导,带领小团队完成上级安排工作
毕业5——9年,成为中高层领导,参与企业管理和决策工作
6.2远期目标
(1)在工作之余,不断学习各方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识.
(2)努力工作,积极博取提升的机会。
(3)在工作,学习之外,坚持
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