海南省海口市第二中学学年高二上学期期中考试生物模拟试题文Word格式文档下载.docx
- 文档编号:14361311
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:149.44KB
海南省海口市第二中学学年高二上学期期中考试生物模拟试题文Word格式文档下载.docx
《海南省海口市第二中学学年高二上学期期中考试生物模拟试题文Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海南省海口市第二中学学年高二上学期期中考试生物模拟试题文Word格式文档下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、选择题(题型注释)
1、日常生活现象中,属于过敏反应的是(
)
A.喝冰汽水打嗝
B.中暑晕倒
C.接触花粉引起皮疹
D.运动过度肌肉痉挛
2、在下列物质中,一般不存在于内环境中的是(
A.葡萄糖
B.CO2和O2
C.H2O
D.血红蛋白
3、健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明
A.此时人体的内环境稳态失调
B.此时人体激素分泌没有变化
C.汗腺的分泌活动受神经活动影响
D.这种情况下出汗不影响人体散热
4、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了(
A.乙烯
B.赤霉素
C.脱落酸
D.细胞分裂素
5、大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果,这主要是由于(
A.体液大量流失
B.营养物质得不到及时补充
C.特异性免疫能力减弱
D.非特异性免疫能力减弱
6、当内环境的稳态遭到破坏时,将引起(
A.细胞代谢紊乱
B.渗透压下降
C.酶促反应的速率加快
D.糖尿病
7、在农业生产上,2,4﹣D可用于麦田除草,其原理是(
A.高浓度时促进杂草衰老
B.高浓度时抑制杂草生长
C.低浓度时促进杂草衰老
D.高浓度时促进小麦生长
8、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端
9、某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话,该区域是()
A.W区
B.S区
C.V区
D.H区
10、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能()
A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物
11、某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是(
A.体液免疫
B.细胞免疫
C.自身免疫
D.非特异性免疫
12、对生长素的生理作用特点的叙述错误的是
A.只在低浓度时起作用
B.既能促进生长,也能抑制生长
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果
D.既能促进发芽,也能抑制发芽
13、神经冲动在神经元之间传递,依赖的信息分子是
A.钠离子
B.钾离子
C.神经递质
D.局部电流
14、寒冷作用于机体时,与体温调节无关的激素是(
A.促甲状腺激素
B.肾上腺素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
15、如图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图,据图可知,此人正处于( )
A.温度适宜环境中
B.炎热环境中
C.寒冷环境中
D.剧烈运动中
16、细胞分裂素不存在于
( )
A.茎尖
B.根尖
C.成熟的果实
D.萌发的种子
17、在高等动物体内,激素调节的共同特点包括(
A.通过体液运输
B.微量和高效
C.作用于靶细胞
D.产生神经冲动
18、关于内环境稳态调节机制的现代观点是(
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节
19、棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。
这说明(
A.顶芽产生的生长素运向侧芽
B.原顶芽不再向侧芽运送过量生长素
C.顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素
D.顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素
20、下列关于植物激素的说法,不正确的是(
A.植物激素是一类化学物质
B.植物激素在植物体内含量很少
C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
D.植物激素促进植物生长
21、把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧,然后置于黑暗处,胚芽鞘将
A.向左侧弯曲
B.向右侧弯曲
C.直立生长
D.向前弯曲
22、产生抗体的细胞是()
A.吞噬细胞
B.靶细胞
C.T细胞
D.浆细胞
23、与人体细胞直接进行物质交换的是( )
A.体液
B.细胞内液
C.消化液
D.细胞外液
24、夏天使用空调可以帮助你摆脱酷暑的煎熬,但是长时间使用容易引起“空调病”.“空调病”的原因是( )
A.破坏了人体的内环境
B.待得太久了
C.长时间饥饿
D.感冒了
25、下列体液含量最多的是
(
)
A.血浆
C.细胞外液
D.组织液
26、血细胞直接生活的环境是
A.细胞外液
B.血浆
C.组织液
D.淋巴
27、下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
A.内环境的理化性质是相对稳定的
B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动共同维持的
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都是保持在适宜的范围内
28、神经调节的特点是( )
A.比较缓慢
B.比较广泛
C.时间比较长
D.迅速准确
29、奥运会期间某运动员踝关节扭伤,医生喷涂外用麻醉药处理其伤处,使他暂时感觉不到疼痛,以便能继续比赛.该药物作用的结构是( )
A.感受器
B.突触
C.神经中枢
D.效应器
30、AIDS患者免疫功能将逐渐丧失,从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞,原因是HIV感染人体后破坏了( )
A.红细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.吞噬细胞
第II卷(非选择题)
二、综合题(题型注释)
31、如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)人们把由______构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号______部分.毛细血管壁细胞的直接生活环境是______(用图中的字母表示)。
(2)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是______。
(用字母表示)
32、如图为人体反射弧模式图。
(1)图中所画1是_________;
神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为________________;
(内负外正/内正外负)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为_______________,(内负外正/内正外负)因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。
(2)兴奋在神经元之间是通过_________来传递的,神经元兴奋传递的方向只能是_________。
(单向/双向)
33、下图是生长素作用与其浓度关系图。
课本上说:
“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。
”看图理解.这句话,回答下列问题:
(1)向光生长的幼苗,其背光面生长素浓度_____(高/低)于向光面,________(大/小)于B点。
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度_____(高/低)于顶芽,________(大/小)于B点。
(3)生长素在植物体胚芽鞘内的运输方式是_______________。
(主动运输/被动运输)
34、正常情况下,无论寒冬酷暑,人体总能维持相对恒定的体温;
日常生活中,我们会接触到环境中的许多病菌,但并没有经常患病。
这些人体内环境稳态的维持都离不开生命活动的调节。
请在下图①~⑥处补充适当内容,完成人体生命活动调节机制的概念图
________________________
参考答案
1、C
2、D
3、C
4、A
5、D
6、A
7、B
8、B
9、B
10、C
11、B
12、A
13、C
14、C
15、C
16、C
17、ABC
18、D
19、B
20、D
21、B
22、D
23、D
24、A
25、B
26、B
27、C
28、D
29、A
30、B
31、
细胞外液
ABD
AD
A
32、
感受器
内负外正
内正外负
突触
单向
33、
高
小
低
大
主动运输
34、神经调节
激素调节
反射弧
传出神经
非特异性免疫
体液免疫
【解析】
1、喝冰汽水打嗝不属于过敏反应,A错误;
中暑晕倒是内环境稳态失调引起的,B错误;
接触花粉引起皮疹属于过敏反应,C正确;
运动过度肌肉痉挛不属于过敏反应,D错误.
【考点定位】稳态的生理意义
【名师点睛】免疫失调引起的疾病类型有:
过敏反应
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 海南省 海口市 第二 中学 学年 上学 期中考试 生物 模拟 试题