普安事业编招聘考试真题及答案解析下载版Word文档格式.docx
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办公楼:
公园:
超市
茶馆:
电影院:
剧院
停车场:
火车站:
马路
4:
这个世界不是孤岛,谁都不可能真的“_______”,尤其是在网络时代,个人的生活越来越多地与他人关联,旁观他人的生活,感受别人的情绪,接受他们的“传播”。
填入划横线最恰当的是:
洁身自好
自得其乐
独善其身
一尘不染
5:
党的群众路线所体现的辩证唯物主义认识论的原理是()
从感情认识到理性认识,从理性认识到感性认识
从理性认识到感性认识,从感性认识到理性认识
从实践到认识,从认识到实践
从认识到实践,从实践到认识
6:
下列填入横线部分的词语,最恰当的一项是()。
俄罗斯今年来数次切断对邻国的天然气供应,在欧盟国家引起不小的______,认为欧盟的能源安全随时可能要受到威胁。
震惊
震动
恐惧
麻烦
7:
教练:
运动员
导演:
演员
主持人:
嘉宾
发言人:
企业
经纪人:
歌手
8:
肺:
呼吸
医院:
治疗
牙齿:
咀嚼
心脏:
思考
拐杖:
行走
9:
一盏灯点燃另一盏灯,却无损自己的光芒。
当我们乐意和他人分享我们所拥有的________时,不但不会有损失,反而产生更大的喜悦和满足。
()
财产
幸福
时间
荣誉
10:
社会主义职业纪律根本区别于资本主义社会的经济强迫手段即“饥饿纪律”,虽然,在一定条件下,也有经济上、行政上的制裁,但它更多地体现着( )的作用。
道德调节
经济处罚
行政处分
法律制裁
11:
江泽民同志提出“三个代表”重要思想的时间是()。
36465
36495
36557
36526
12:
加强和改进党的建设的重点是()。
加强党的作风建设
加强党的执政能力建设
加强党的组织建设
加强党的理论建设
13:
①打针服药②下水摸鱼③大汗淋漓④嬉闹游戏⑤发烧感冒
④③②⑤①
②③④⑤①
⑤①④②③
④②③①⑤
14:
典范借鉴是指从他人(或对方)那里发现、学习并应用最佳做法的过程,以达到帮助改善自身业绩的目的。
根据上述定义,下列属于典范借鉴的是()。
甲村参考乙村因卖梨枣收入颇丰的做法,同样开始种植梨枣
考生甲某在同桌乙某的帮助下,成绩大幅提高
甲厂吸取生产同产品的乙厂的经验,降低成本,提高效益
甲某看到乙某倒卖盗版光碟赚钱不少,也加入了此行列
15:
张三问李四:
“你是否不承认那笔钱是你拿的?
”这句话有一个隐含的前提是()
李四从没拿那笔钱
那笔钱是李四拿的
李四应该承认那笔钱是他拿的
那笔钱不是李四拿的
16:
《大秦帝国》、《汉武大帝》、《雍正王朝》……一部部歌颂盛世之治的文艺作品引来无数目光,然而,那些极尽繁华的书写却难掩历史叙事的思想缺失。
从政治文化视野看,“盛世情结”叙事往往过分认同人治文化与功利立场。
这段文字意在说明()。
历史叙事作品缺乏思想
“盛世情结”作品的价值局限
文艺作品应该抛开功利立场
歌颂盛世的作品需重新审视
17:
当然,这并不是说政府必须____,也不是所有社会责任都得____。
比如助弱扶贫,政府可以自己出手,也可以让企业相助,典型的例子就是养老,早年的养老院皆为政府投资,而今天私人投资的养老院则____。
依次填入划横线处最恰当的一项是()
大包大揽,事必躬亲,比比皆是
一包到底,责无旁贷,遍地开花
恪尽职守,出手相助,随处可见
鼎力相助,亲力亲为,纷至沓来
18:
威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。
根据上述定义,下列属于威客模式的是()。
某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络远程帮助他人修理电脑
某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠在该网站上发布摄影器材广告带来大量收入
19:
如果人体缺碘,就会发生甲状腺肿大,俗称“大脖子病”。
过去我国缺碘人口达7亿多,从|994年起我国实行食盐加碘政策。
推行加碘盐十多年后,大脖子病的发病率直线下降,但在部分地区,甲亢、甲状腺炎等甲状腺疾病却明显增多。
有人认为,食盐加碘是导致国内部分地区甲状腺病增多的原因。
如果以下陈述为真。
哪一项能给上述观点以最强的支持?
我国沿海地区居民常吃海鱼、海带、紫菜等,这些海产品含有丰富的碘
甲亢、甲状腺炎等甲状腺疾病患者应禁食海产品、含碘药物和加碘食盐
目前.我国在绝大多数高碘地区已经停止供应加碘食盐
某项调查表明,食盐加碘8年的乡镇与未加碘乡镇相比,其年均甲亢发病率明显增高
20:
当前,有学者指出,物业税改革会增加房屋的持有成本,从而增加房产市场的供给,进而对房价产生一定的调控作用。
目前,开征物业税是我国财税体制改革必不可少的环节。
而在我国很多房屋的所有权和使用权是分离的,在当前房产税的征收过程中,有相当一部分是房屋使用人纳税,但从税收理论上讲,财产税必须问财产的产权人征收,所以必须首先进行房屋产权的明晰,这是物业税开征的必要条件。
因此,学者建议说,开征物业税要循序渐进,并且要分步骤实施。
如果假设上述学者的言论是正确,则由此可以推出()
如果我国财税体制改革不能进行,则说明在我国没有开征物业税
如果房屋产权明晰,我国就可以开征物业税
如果房屋产权不明晰,我国财税体制改革就不能进行
如果在我国没有开征物业税,则说明房屋产权不明晰
21:
做一件事往往有利也有弊,只有利而无弊的事情几乎是没有的。
《淮南子?
人间训》云:
“众人皆知利利而病病,唯圣人知病之为利,利之为病也。
”看来古人已经注意到利弊辩证关系。
下列表述符合文意的是()。
现实生活中的事情都由利与弊组成
要善于分析争取做到利大于弊
利与弊不是绝对的,是可以转化的
我们应当努力争取做到有利无弊
22:
纸张:
印刷:
书籍()
皮革:
加工:
鞋子
种子:
播种:
粮食
面粉:
油炸:
油条
蓝图:
施工:
建筑
23:
雅各布斯说:
“无论我们是黑猩猩还是企业员工,都不喜欢受别人控制。
”他建议说,管理人员与其试图用命令来调整下属的行为,不如放弃管理。
员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。
雅各布斯指出,人们能够自我激励,特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。
本段文字的核心观点是()。
管理者对员工应无为而治
员工的自我激励更为有效
管理者应该尊重员工的思维方式
作为员工应当进行自我激励和改进
24:
在我国尊重和保障人权的根本途径是()
发展民主政治
加强法律建设
加强文化建设
经济发展和社会进步
25:
目前环境污染在世界范围内很大部分的原因是对能源的利用引起的,这主要是()。
化石资源利用
煤炭资源利用
电磁能利用
核裂变能利用
26:
由甲乙双方协议共同承建的某项工程尚未完工就发生倒塌事故。
在对事故原因的民意调查中,70%的人认为是使用的建筑材料伪劣;
20%的人认为是违章操作;
25%的人认为原因不清,需要深入调查。
以下哪项最能合理地解释上述看来包含矛盾的陈述?
被调查的共有125人
有的被调查者后来改变了自己的观点
有的被调查者认为事故的发生既有建筑材料伪劣的原因,也有违章操作的原因
很多认为原因不清的被调查者实际上有自己倾向性的判断,但是不愿意透露
27:
马克思主义哲学最主要的特点表现在()。
实践性
科学性
革命性
开放性
28:
国家主权神圣不可侵犯。
不过,全球化下,征服土地式的主权侵犯已变得不太可能。
于是,“主权”意识正在被淡忘。
但是,有种主权侵犯却是潜移默化、无声无息的,这就是文化侵犯。
这段话主要是为了说明:
国家主权神圣不可侵犯
“主权”的意识正在被淡化
文化侵略的特点
文化侵略很容易被忽略
29:
下列属于法人的主体是()
某小区业主委员会
北京大学法学院
宋庆龄基金会
丽人服装有限公司董事长黄鹂
30:
“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”。
这一古训蕴涵的哲理是()
事物的变化总是从量变开始的,量变引起质变
事物的变化总是从质变开始的,质变引起量变
事物的量变与质变是相互包含的
事物的量变与质变是相互区别的
31:
在许多鸟群中,首先发现捕食者的鸟会发出警戒的叫声,于是鸟群散开,有一种理论认为,发出叫声的鸟通过将注意力吸引到自己身上而拯救了同伴,即为了鸟群的利益而自我牺牲。
最能直接削弱上述结论的一项是:
许多鸟群栖息时,会有一些鸟轮流担任警戒,危险时发出叫声,以此增加群体的生存机会
喊叫的鸟想找到更为安全的位置,但是不敢擅自打破原有的队形,否则捕食者会发现脱离队形的单个鸟
危险来临时,喊叫的鸟和同伴相比可能处于更安全的位置,它喊叫是为了提醒它的伴侣
鸟群之间存在亲缘关系、同胞之间有相同的墓因,喊叫的鸟虽然有可能牺牲自己,但却可以挽救更多的同胞,从而廷续自己的基因。
32:
“神舟六号”载人飞船飞行的圆满成功告诉世界,中国不是一个只能生产鞋、袜子、打火机的国家,还可以制造宇宙飞船,“中国制造”在世界市场上的底气也因此而变强。
由此可以反映出来的经济学道理是()
科技创新有利于提高我国商品在国际市场上的竞争力
科学技术水平的高低决定一个国家的国际地位
科学技术水平提高决定一个国家在对外贸易中必然处于优势地位
高科技的发展对人们的消费和投资信心起决定作用
33:
苦的:
甜的()
决定性的:
谨慎的
简单的:
简洁的
有序的:
默许的
高兴的:
伤心的
34:
某市宣传部举办为期一周的专题讲座,讲座时间是周一到周六,一共有四个专题,分别是:
宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。
已知一天只能安排一个专题讲座,再加上要考虑教师的时间安排,此次讲座在总体上必须满足以下条件:
(1)每个专题至少进行一次;
(2)每个专题不能连续进行两次;
(3)宏观政策专题不能放在周二进行;
(4)文化传播专题或者放在周三或者放在周五,也可能这两天都是文化传播专题;
(5)社情调查专题放在周二时,文化传播专题就不放在周五。
根据这样的要求,从周一到周六的讲座专题可以排列为()。
宏观政策、社情调查、文化传播
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