许建阳大学生职业规划Word格式.doc
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2.我的兴趣:
喜欢数码产品,平时喜欢研究电脑网络,
3.我的气质类型:
粘液质,倾向内向性格,情绪稳定
神经特点:
感受性低;
耐受性高;
不随意反应低;
外部表现少;
情绪具有稳定性;
反应速度慢但灵活。
心理特点:
稳重,考虑问题全面;
安静,沉默,善于克制自己;
善于忍耐。
情绪不易外露;
注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。
典型表现:
这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。
由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。
粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自治,也不常常显露自己的才能。
这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。
其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。
惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。
从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。
适合的职业:
外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。
行为表现:
粘液质的人在面临压力时,不但不会主动应对,反而容易采取回避。
压力越大,他们越容易通过各种消极形式来放松自己,比如玩游戏聊天等等。
粘液质的人喜欢把事情拖到最后去做。
4.我的能力:
专业技能:
经济学,管理学,会计学,经济法,电脑(基本维护、office,photoshop,coredraw等软件。
计算机(能达到二级水平)
三、家庭情况
家庭经济能力算是低水平,仅能维持正常的生活。
父亲是退休教师母亲是农民,哥哥是教师,家庭比较和谐美满,生活比较安稳。
四、学校生活
管理学院以培养德、智、体、美全面发展的高素质企业管理应用人才和创新人才为目标,按照“实践-理论-实践”的人才培养新模式,在夯实学生企业管理理论基础的同时,加强学生管理实务能力和创新能力的培养,引导学生主动地学习思考和积极地开拓创新,所培养的学生普遍具有上手快、后劲足、适应能力强的特点,能够较快、较好地胜任各类企事业单位、以及相关政府机关的管理和业务工作,近三年已有8人次获得国家级奖学金,各专业平均就业率高达95%以上,部分专业就业率达到100%,连续多年被学院评为“就业工作先进单位”。
五、专业就业方向
可在各类企、事业单位及政府机关从事人力资源方面的管理和业务工作,也可在学校和科研机构从事相关的教学、科研工作。
就业机会:
从事人力资源部工作,公司销售员,当教师,考公务员
潜在用人市场:
政府部门银行/金融部门私人工业各类学校和大学,学院自营企业
六、职业分析
(1)个人的职业选项:
首选人力资源管理、公务员、教师
(2)选择理由:
个人比较喜欢人力资源管理工作,公务员、教师比工作较稳定
S(优势):
个人方面,不随意反应低;
反应速度慢但灵活;
稳重;
考虑问题全面;
善于克制自己;
善于忍耐;
社会因素:
各行各业都在告诉发展,人力资源部变得越来越重要,岗位需求量大。
W(劣势):
做事没有主见,不够果断坚决;
个性散漫自由,效率有时比较低;
写作能力不好;
意志不坚强,缺乏勇气;
口才不出众,沟通交流能力差,人际交往能力不强。
O(机遇)人力资源管理拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位,人力资源部在企业里是一个核心部门。
社会需求量大,找工作较容易,工资待遇好,工作稳定,就业现状还算乐观。
T(威胁):
行业接近就业饱和,竞争压力越来越大;
毕业生过多,所学东西不够专业化,没有优势;
不是新兴行业,发展空间不大;
职位上升空间不大。
公务员招聘改革可能需要两年基层工作经验才能参加考试。
(3)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
人力资源助理:
教育背景:
文科、人力资源、管理或相关专业,专科以上学历。
培训经历:
受过写作及人力资源管理知识的相关培训。
经验:
一年以上人事、行政岗位工作经验。
技能技巧:
熟悉人力资源管理工作流程和运作方式;
良好的人际沟通能力、组织协调能力以及文字组织能力;
能够辅助人力资源经理完成其相关工作,具有较强的应变能力和内外沟通能力;
熟练使用办公软件及相关的人事管理软件;
较好的英文听、说、读、写能力。
态度:
有强烈的责任感及敬业精神,能承受较大的工作压力;
工作细致认真、谨慎细心,责任心强;
人力资源专员
人力资源、管理或相关专业大学本科以上学历。
受过现代人力资源管理相关专职培训。
1--3年相关工作经验,有专职经验者优先考虑。
对人力资源管理工作有系统的了解,并熟悉专员所从事专职工作的相关流程和技术方法;
良好的公文写作及沟通能力;
熟练使用OFFICE软件及其它办公软件,懂ERP者优先考虑;
具备一定的英文听、说、读、写能力。
对人及组织变化敏感,具有很强的沟通、协调和合作能力;
听从组织安排,执行能力强;
对工作有热心,有服务意识;
善于与各类性格的人交往,待人公平。
人力资源经理
受过现代人力资源管理技术、劳动法规、财务会计知识和管理能力开发等方面的培训。
5年以上人力资源管理相关工作经验。
对现代企业人力资源管理模式有系统的了解和实践经验积累,对人力资源战略规划、人才的发现与引进、薪酬设计、绩效考核、岗位培训、福利待遇、公司制度建设、组织与人员调整、员工职业生涯设计等具有丰富的实践经验;
对人力资源管理事务性的工作有娴熟的处理技巧,熟悉人事工作流程;
熟悉国家、地区及企业关于合同管理、薪金制度、用人机制、保险福利待遇和培训方针;
熟悉劳动法律法规,文字基础好。
态度:
保密意识强对人及组织变化敏感,具有很强的沟通、协调和推进能力;
高度的敬业精神及高涨的工作激情,能接受高强度的工作,工作态度积极乐观;
(4)与职业选择目标的差距
对我而言,现在很多学校都开设人力资源管理专业,毕业生越来越多,如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。
现在我们学习的都是一些基础课程,都只是学的皮毛,更别说什么实际能力了,我现在的差距主要在于:
首先,我们学习的只是只是一些基本原理,并不是实际如何操作,我们懂的得还都只是一些皮毛。
其次,我们基本没有什么实践能力,不懂企业具体的运作流程,人力资源要如何实现对这些流程的掌握,没有过实习经历,无法具体实践使我们经验严重不足,不能达到岗位所要求的那些能力。
最后,我们学校不是专业管理学院,相比它们,我们学的知识有可能不如他们全面,技能不如他们,而且学校的名气也会客观影响就业,我们有相对其他人的劣势。
另外,我们也没有什么社会经验,没有充分的人际交往,沟通交流,团队合作等能力。
(5)第二职业目标工作内容和胜任条件
公务员
各政府机关单位进行相关工作
胜任条件:
可能两年基层工作经验,通过国家的公务员招聘考试,通过国家公务员招聘的面试,通过一年是使用期。
七、实际职业目标的具体行动计划
大三上学期:
努力学习,掌握好专业基础知识,空余时间多多学习相关专业知识。
做一些行政能力测试的题目。
大三下学期:
争取加入中国共产党,考会计从业资格证,在假期一份兼职工作体验一下,锻炼自己。
继续做一些行政能力测试的题目,同时开始做申论练习题,总结做题技巧。
完成驾驶证考试的成地考试和道路考试,拿到驾驶证。
大四上学期:
做好毕业准备,找实习工作,参加招聘会。
继续做行政能力测试和申论的练习题,记忆相关需要记忆的知识点,参加公务员考试,如果通过考试的话准备好参加面试。
完成教师资格证的说课等相关事情拿到教师资格证。
大四下学期:
准备找正式工作,圆满的完成大学学业。
如果没有考上公务员的话参加选调生考试。
毕业第一年:
如果公务员和选调生失败则找个合适的企业做人力资源部基础工作,磨练、提升自己,努力工作向上层奋斗。
毕业第二年:
了解企业的发展空间,判断是否找其他更适合的企业。
毕业第三年:
有车有房,确定人生发展方向,努力实现自我价值。
八、结语
确定自己的目标才有前进的动力,职业生涯规划为我们提供了这个机会,我们要认识自我,严格要求自己,脚踏实地,激发兴趣,储备知识,把自己培养成一个专业的人才,坚定自己的脚步,持续不断的努力,克服一切的艰难险阻,追求自己的梦想。
审视现在,创造未来,我相信,成功就在我们眼前!
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- 建阳 大学生 职业规划