语文初二语文句式变换与仿写题训练含答案解析Word文件下载.docx
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(语意连贯,结构相似)
【答案】
(1)置;
衷;
ling;
ná
o
(2)她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。
(或者她看不见也听不到这个世界,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。
)
(3)略(合乎题意即可)。
【解析】【分析】
(1)本题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;
根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。
注意“置”的字形和“挠”字的读音。
(2)语句“她看不见也听不到这世界的声音”,属于搭配不当,“声音”不是的“看”的。
所以可修改为:
她看不见这世界,也听不到声音。
(3)考查语言表达与应用。
仿写作答时,首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;
然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;
看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要选择一个自己熟悉的人物,采用“有一位……,他叫……。
他……,……,他是……”句式,叙写人物的人生经历并对人物进行评价。
答案是多元的。
如:
有一个强者,他叫谢坤山。
他失去了宝贵的左腿、双臂和右眼,用嘴咬住画笔作画,他是在画布里搏斗人生的勇士。
故答案为:
⑴置;
o;
⑵她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。
);
⑶略(合乎题意即可)。
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等;
⑶本题考查学生仿写的能力。
作答仿写类题目时,一定要认真观察例句,分析例句表现的主题,例句的格式,例句的修辞。
所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
2.阅读下面语段,按要求答题。
中华文化________(A.烟波浩渺
B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;
在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;
在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;
在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。
阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,mù
浴思想的光辉;
可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;
可以,________________,________________。
我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合
B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。
(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)
(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。
________
mù
沧桑
________浴
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
中华文化________(A.烟波浩渺
B.浩如烟海)
在精神世界里与________(A.志同道合
B.齐心协力)
(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是(
)
A.
指实现民族复兴所需要的外部条件。
B.
指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
C.
指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。
D.
指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。
(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,mù
可以,________,________。
【答案】
(1)sāng;
沐
(2)B;
A
(3)B
(4)学习先辈事迹;
汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)
【解析】【分析】⑴属于易错题目。
可以从词性、意义、用法辨别字音字形。
沧桑:
cāngsāng,两字都是舌前音,“沐浴”和水有关,都是三点水。
⑵理解词义和选词填空,弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
1空。
“浩如烟海”指数量多,内容繁杂,搭配合适。
“烟波浩渺”指水势大,水面宽阔,不合语境。
2空,“志同道合”合适。
⑶运用已有的知识解决一些词语的理解,即通过具体可感的词语进行换词,可以让大体明白词语的含义。
装备:
配备的一些设备,引申指游戏中的非消耗性道具:
衣服,腰带,首饰及武器等。
文中是比喻义,指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
⑷补充句子要遵循原则:
话题要一致,上下文衔接得体;
结构、句式要一致;
注意修辞、手法等的运用。
故答案为:
⑴①sāng;
②沐。
⑵①B;
②A。
⑶B;
⑷①学习先辈事迹;
②汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)。
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意,仔细把握句子的意思,根据前后内容和拼音确定词语,仔细区别同音字、形声字、形近字字形,正确规范地写出词语。
⑵本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意,分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除。
⑶本题考查理解词义。
答题时应注意,联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文字找出其正确解释;
结合生活实际理解。
有些词语与我们的生活密切相关,因借助生活经验理解词语;
找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。
⑷本题考查句子仿写续写。
答题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求,显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;
隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求:
内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。
3.请你按照要求完成下列题目。
过中华节日,品味传统民俗:
元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
(1)(识节日)以下各个选项中,全是传统节日的是(
)
元旦、春节、中秋、国庆、七夕
圣诞、春节、中秋、七夕、重阳
春节、元宵、端午、中秋、重阳
春节、清明、建军、中秋、重阳
(2)(品民俗)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:
粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:
【答案】
(1)C
(2)示例1:
月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:
绿满清明,户户扫墓祭先人。
(1)C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
(2)抓住前例句“粽香端午,声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日,且写出传统节日的民俗活动,要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
⑴
C;
⑵示例1:
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化.传统文化既有精华,也有腐朽的内容,所以我们要吸取精华,去其糟粕,并要把传统文化与时代精神相结合,发展先进文化.据此作答;
⑵仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
4.从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
从雨水的润泽中,我们读出了自然的脚步。
八年级某班开展“感悟自然”的主题班会,请你积极参与。
(1)请你结合本次主题,替班长拟写一段活动主题词。
(2)结合本次主题,请你再设计两个活动方案。
①感怀自然歌曲
②________
③________
(3)请仿照例句,以“雪”为对象,用第一人称写一段话。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的花朵。
(4)近年来,随着人类活动的加剧,自然环境也受到严重的破坏,酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。
请你针对不同的采访对象,分别设计一个采访问题。
①环境部门的负责人:
②医学专家:
【答案】
(1)春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;
春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;
杏花春雨,江南骏马,秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。
请同学们走进自然,一起参与“感悟自然”的主题班会。
(2)歌咏自然诗会;
欣赏自然风光
(3)我是雨的精魂,是天使的羽毛,是孩子们的欢乐。
(4)请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的?
;
请问酸雨对我们的健康有什么影响?
【解析】【分析】⑴写主题活动词时,要有导入性,开场白一样的作用、要围绕感悟自然而写、语言要优美有气势。
故首选排比格式。
⑵设计主题围绕“自然”即可,歌曲类活动排除。
⑶注意仿写要求,满足相同的字数、句式、意境、情感。
⑷开放性试题,合理即可。
【点评】⑴考察学生语言运用能力,并有要求有一定的文采。
⑵设计活动合理且避免和题干重复即可,属于开放性试题。
⑶仿写时,将例句先解剖出一个模板备用,然后对应例句中的词语,根据情况替换成同义词、近义词、反义词等。
⑷设计采访问题时,注意根据不同人物的身份特征去设置问题。
5.阅读下面材料,按要求作答。
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。
《辞海》认为:
中国六朝以来,为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书),统称“散文”。
后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。
其在我国文学史上具有举足轻重的地位。
随着时间的发展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。
(2)根据材料内容,以“散文”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
【答案】
(1)散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
(2)散文是我国文学宝库里的一颗璀璨的明珠。
【解析】【分析】第一题考查概括能力。
第二题考查语言表达。
(1)本题考查概括能力。
阅读文段,其主要内容是材料的第一句话。
可概括为:
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙
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