高中生放飞理想主题班会教案内容Word下载.docx

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　　1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

　　2、小品：

《二十年后的我们》、

　　3、课前布置写作短文《我的理想》。

　　【班会主持】

　　男女学生各一人

　　【活动过程】

　　一、主持人宣布班会开始。

　　二、营造氛围，明确理想重要意义

　　【故事】20世纪初沈阳一所小学。

校长问同学们：

“你们为什么读书?

”课堂上顿时寂静无声。

听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：

“读书为了寻求生路。

”话音刚落，另一位同学说：

“为了光宗耀祖!

“这时，一位同学从座位上站起来。

他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：

“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。

”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。

就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

　　播放歌曲《我的未来不是梦》。

学生跟唱。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　无志之人，不可能激起生活的浪花;

无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。

当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。

回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢?

千里之行，始于足下。

此时此刻，我们来探讨几个问题：

（1）你有什么理想?

如何实现自己的理想?

（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?

该如何处理?

　　主持人切入班会主题。

由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?

　　学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。

　　还可以点名提请同学发言。

　　主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。

　　主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

　　四、演出小品《二十年后的我们》

　　[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。

也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。

已过而立之年的我会是什么样子呢?

让我们来描绘一下自己吧!

二十年后，同学们给王老师过生日来了，

　　（大致内容）老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。

春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。

（男）[队员2]（军人扮相）我现在成为一名具有高科技水平的军人。

我驾驶一种新型的隐形战斗机。

它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。

（男）[队员3]我成为一名医生。

我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。

（女）[队员4]（服装设计师）我已是世界的服装设计师。

我设计了一种多功能的衣服：

它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;

在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐;

在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;

在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路;

在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;

在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条;

在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。

哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧!

　　[主持人]是啊，未来是多么灿烂!

我们的理想是多么美好!

不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。

为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?

（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。

（明白;

要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。

）

　　五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

　　主持人继续引导话题，由理想转入现实。

激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

　　六、班主任总结发言

　　提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!

　　《理想》

　　作者流沙河

　　理想是石，敲出星星之火;

　　理想是火，点燃熄灭的灯;

　　理想是灯，照亮夜行的路;

　　理想是路，引你走到黎明。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向;

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　七、主持人宣布班会结束。

　　播放《怒放的生命》

　　放飞理想主题班会2

　　一、指导思想：

　　高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;

可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;

可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。

　　在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。

我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;

有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;

有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。

　　班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。

　　二、具体安排

　　让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。

　　迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列

　　通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。

　　班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列

　　引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。

　　规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列

　　对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。

　　情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列

　　引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。

　　班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列

　　教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。

　　理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师（爸爸、妈妈……）做一个负责任的人意志教育系列

　　教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。

　　自信是成功的基石意志·

性格·

命运细节决定成败

　　三、班会要求：

　　1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。

　　2、每一次班会前，请班主任认真备课。

班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。

同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。

　　四、班会总结，宣布结束

　　放飞理想主题班会3

　　一、班会目的

　　1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。

　　2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

　　3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

　　二、班会形式

　　1、综合型：

知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。

　　2、参加人员：

政教处领导和各班班主任共计20人。

　　三、班会准备

　　1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

　　2、准备活动内容：

知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。

　　3、主持：

巨浪、王文君

　　四、过程

　　欣赏歌曲：

《我的未来不是梦》

　　主持人男：

理想是石，敲出星星之火；

　　主持人女：

理想是火，点燃希望的灯；

理想是灯，照亮前行的路；

理想是路，引你走到黎明。

没有理想的生命就像没有风的帆。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！

　　主持人合：

《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》九年级（3）班放飞理想主题班会现在开始！

　　第一项、知识竞赛：

我相信每个人都有自己的梦想。

理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。

古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。

我先宣布游戏的规则。

当我读完一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答，并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数，而且有礼品。

大家清楚没有？

　　学生：

清楚。

　　1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。

他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。

他与同学三不谈：

不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。

他认为：

改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。

请问这位少年是谁？

（得出答案后要小小点评一下）

　　A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅

抢答?

?

答案是B，恭喜?

同学答对了！

　　2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：

“你们为什么读书？

停了片刻，一个同学站起来回答：

”另一个同学说：

“为了光宗耀祖。

”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：

“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！

”当时这位少年年仅12岁。

A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔

一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，

　　为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

主持人男：

只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的`绝响。

再也不潇洒地