第二学期少先队计划Word文件下载.doc
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二、工作目标
1、本学期开展“每周一习惯”的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,举行安全知识讲座,利用国旗下讲话进行系列安全教育,配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展青少年读书教育系列活动,激发学生热爱读书、热爱科学的兴趣,不断提高思想道德水平。
5、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质,组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。
三、工作重点和措施
1、加强管理完善机制
(1)建立管理机制。
各中队辅导员要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;
进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。
针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。
(2)设立红领巾监督岗,完善“红领巾值勤岗”的工作职能,加强学生的自主管理。
教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,充分发挥少先队员的积极性,主动性,使其成为协助老师管理的得力助手。
(3)加强学校鼓号队队员的选拔和培训工作,通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、抓规范促养成
(1)落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
(2)抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,
认真做好检评结果统计与反馈,
让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯,打造和谐校园环境。
(3)推进“一队一展”活动。
中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。
要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。
3、常抓法制安全杜绝安全隐患
安全教育,常抓不懈,通过国旗下演讲、宣传栏、主题队会、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐。
4、开展活动提高素养
(1)以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,树立生态文明观念,倡导健康节俭生活方式,培养队员崇尚和谐,追求美好生活的高尚品质。
开展学雷锋树新风活动,在“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等节日,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活。
(2)开展青少年读书活动,营造书香校园。
引导学生树立“读书让我的未来更精彩”的理念,优化校园文化环境,培养学生的读书习惯。
各中队要定期开展各项读书活动,让读书成为习惯,让书香溢满校园,打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。
四、工作安排
三月份:
1、制定新学期少先队工作计划,组织学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,规范、落实一日常规评比检查细则。
2、开展“学雷锋、树新风”教育活动;
开展“三八”妇女节主题活动;
植树节“人人争当护绿使者”活动。
3、安全教育周,通过晨会、国旗下演讲等活动增强队员的安全意识。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教育,缅怀革命先烈,弘扬革命精神。
2、开展青少年读书活动
五月份:
1、旗手训练,队干部培训。
2、庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动和“劳动之星”评比活动
4、结合母亲节开展主题教育活动,开展感恩系列教育活动
5、筹备庆祝“六·
一”儿童节活动。
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动,并予以表彰。
4、对学生进行假期安全教育。
5、收集整理材料。
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- 第二 学期 少先队 计划