生科院素拓部素拓培训策划Word下载.doc
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为了进一步扩大生命科学学院素质拓展工作部的影响力,丰富素拓部的活动形式以及增进我们素拓部成员的联系和友谊。
特举办此次生命科学学院素质拓展工作部2012届素拓培训活动。
四、活动宗旨:
增强成员参与部门工作、活动的热情,让素拓部的各个职能部门新老同学能够更多地了解素拓部的其他成员并和素拓部融为一体。
五、活动地点:
九十教连廊
六、活动时间:
2012年10月28日
七、举办单位:
八、活动参与者:
生命科学学院素质拓展工作部全体成员
九、活动负责人:
素拓部部长XXX
十、活动流程:
一、前期准备
1.确定活动场地并事先考虑可能存在的安全隐患,做好安全措施
2.分配人员准备道具
3.做好活动前期宣传准备
4.主持人选拔
二、具体流程
1.主持人开场致词
2.具体分组(原则:
随机抽签)
3.活动进行中
4.主持人致结束语
5.活动结束,离场
三、具体环节
1回顾——流星物语
道具:
纸,胶水,展板,笔
规则:
a)每组利用工作人员发放的小纸条写上自己的祝福语,并折成小星星
b)每组利用折的小星星在展板上设计出一个富有意义的图案,并在展板上签上所有组员的名字
c)各组拿着作品齐喊“祝素拓部天天向上,越办越好!
”
d)所有作品均作为赠送给素拓部的礼物
2启航——安全运输
目的:
加强团队协作能力
纱布,纸杯
a)每组派出四名代表上场,分别牵住纱布的四个角,拉直纱布
b)每组由队长将一杯水放在纱布中间,四名代表需拉直纱布,不得弯曲
c)每组抽签决定运输路线,如抽到的是w,则需走w型路线到终点(途中或许会设置障碍物)
d)途中若纸杯翻倒,或是水大量流失,则需退回起点重新开始
有关讨论:
你认为在解决这一问题的过程中,最大的障碍是什么?
分享:
在解决问题的时候,需要统一团队里每个人的意见。
惩罚措施:
该组每个人需模仿随机抽选的动作表情
3征程——囊中失物
加强团队沟通
有规律的一套设备(乒乓球)、蒙眼布
a)主持人让每位组员都戴上蒙眼布
b)主持人先抽出一个,再发给每位组员一人一个
c)该组组员要通过沟通猜出主持人拿走的物品的颜色和形状。
但在整个过程中每人只能问一个问题“这是什么颜色(或形状)”,全过程主持人只会回答你,你手里拿着的物品是什么颜色,但如果同时很多人问主持人,主持人就不会回答
d)全过程自己只能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品
e)用时最短的一组获胜
你的感觉如何,开始时你是不是认为这完全没有可能,后来又怎样呢?
你对执行过程中,大家的沟通表现的评价如何?
你认为还有什么改善的方法?
让大家体验解决问题的方法,再联系到工作生活中,面对同样一个问题所表现出来的态度,如何达到共识,并进行配合共同解决问题。
输了的一组身上被捆满气球,让赢了的一组离他们稍远一点,用牙签射向气球,至全部气球破掉为止
4、小游戏:
桃花桃花几朵开*
活跃现场气氛,让大家更加亲近
a)所有人围成一圈,并绕圈跑动,参与者问主持人“桃花桃花几朵开”,当主持人回答“桃花桃花朵朵开”时,所有人继续绕圈跑动,当主持人回答“桃花桃花3(或其他数字)朵开”时,参与者按该数字抱在一起,没有拥抱成功者淘汰
b)本游戏为集体游戏,若人数过多,受场地限制,可分两组
5、发展——幸福接力
活跃思维,发挥能动性
蒙眼布,纸
a)每组派出4个人,其中三人轮流做动作,最后一人负责猜词
b)首先,4人站成一排,后3位组员戴上蒙眼布,第一位组员看到词语后,方可解下第二位组员的蒙眼布并做动作,以此类推,但做完动作者需背对自己的组员
c)游戏过程中做动作的组员不能讲话,没有参与到游戏的组员也不能讲话提示猜词者
d)每组有5分钟的时间,猜出的词语越多组获胜
扔一个写满惩罚措施的骰子,扔到哪个就做哪个惩罚(说明:
一个正方体的盒子,六面写上不同的惩罚措施,分别是抱墙喊三声“我爱你”、头顶书走模特步、学猴子走路、明星模仿秀、跳草裙舞、青蛙跳跳一圈)
6展望——唱响未来
a)每组随机抽取一张纸条
b)每组有五分钟的时间讨论含有纸条上字的歌曲
c)每组依次展示,但最多可唱十首,可由不同的人唱
d)展示完后,所有人一齐唱响《明天会更好》
(附注:
在各游戏中获胜的组员都可获得奖励)
四、备选节目:
1、无敌风火轮:
每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体(或限定人数)团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
2、信任背摔:
每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
十一、经费预算
礼品(阿尔卑斯糖):
3袋8.00×
3=24.00元
手机挂饰:
5个3.00×
5=15.00元
卡贴:
19张0.5×
10=5.00元
气球:
2袋12.00×
2=24.00元
其他(胶布,马克笔):
20元
合计:
78元
十二、活动结束:
参与人员离场,工作人员清理场地
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- 关 键 词:
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