《行政管理学》课程教学大纲Word下载.docx
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2、重点、难点
重点:
行政管理学的基本范畴和特点
难点:
行政管理学的特点
3、说明:
教学方法:
讲授式教学
思考题:
(1)如何理解行政与公共行政权力的涵义。
(2)试述行政与管理、行政与政治的区别。
(3)行政管理学的特点有哪些?
(二)行政管理原理(3学时)
(1)掌握行政管理原理的涵义和特点。
(2)了解体制上的封闭原理、弹性原理等原理及其在行政管理实践中的具体运用。
行政管理原理的涵义与特点
行政管理原理的特点
(1)如何理解行政管理的涵义与特点?
(2)试述在行政管理中运用效益原理应注意的问题。
(三)行政环境(2学时)
(1)掌握行政环境的涵义和分类
(2)了解和掌握行政管理与行政环境的关系
(3)了解我国行政环境的特点。
行政环境的涵义和分类、行政管理与行政环境的关系
行政管理与行政环境的关系
3、说明
(1)试述行政环境与行政管理的辩证关系。
(2)试述我国现阶段行政环境的主要特点。
(3)什么是行政环境?
行政环境有何特征?
(四)行政职能(2学时)
(1)掌握行政职能的涵义和行政职能体系。
(2)确定和掌握行政职能的历史演变和我国行政职能转变的内容。
行政职能涵义、行政职能体系、行政职能转变
行政职能转变
(1)什么是行政职能?
研究行政职能的意义何在?
(2)试述我国行政职能转变的必然性及其内容?
(五)行政组织(2学时)
(1)掌握行政组织的涵义、结构和编制管理
(2)了解和掌握行政机关的概念、类型
(3)了解行政组织理论
行政组织的涵义和结构、行政机关的类型
行政组织的涵义和结构
(1)试述行政组织的涵义和构成。
(2)如何认识行政组织的纵向结构和横向结构?
(3)试分析西方行政组织理论。
(六)行政领导(3学时)
(1)掌握行政领导的特点、涵义、作用及其行政领导类型的划分。
(2)了解和掌握行政领导的责、权、职及三者之间的关系
(3)掌握行政领导者素质及行政领导体制
行政领导的特点、涵义、作用和行政领导的责、权职及其关系
行政领导的特点、涵义、作用和行政领导体制
讲授式、研讨式教学
(1)如何理解行政领导者职、权、责的统一?
(2)结合实际谈谈如何做一个现代行政领导者。
(七)人事行政(2学时)
1、基本要求
(1)掌握人事行政的涵义和基本原则。
(2)了解人事行政的发展与演变
(3)掌握中国国家公务员制度的基本原则与内容。
人事行政的涵义和基本原则、中国国家公务员制度的基本原则及内容。
中国国家公务员制度的基本原则与内容。
(1)什么叫人事行政?
它在行政管理中有何地位与作用?
(2)试述我国人事行政的历史演变。
(3)结合实际谈谈应如何进一步健全与完善我国的国家公务员制度?
(八)行政机关管理(2学时)
(1)了解和掌握行政机关管理的涵义、特点和作用。
(2)了解和掌握行政机关管理的基本内容及行政机关管理现代化
行政机关管理的涵义、特点、基本内容及行政机关管理现代化
行政机关管理现代化
(1)试述行政机关管理科学化的必要性和内容
(2)试述行政机关管理的主要内容。
(3)试述行政机关管理的任务和作用。
(九)行政决策(2学时)
(1)了解和掌握行政政策的涵义、特点、分类、体制及基本模式。
(2)掌握行政政策的涵义、特点和功能。
行政政策的体制和基本模式、行政政策的特点和功能
行政政策的体制和基本模式
(1)一个完整的行政决策过程包括哪些主要环节?
(2)如何理解现代行政决策体制?
(3)行政决策在现代行政管理中的作用和特点是什么?
(十)行政执行(2学时)
(1)了解和掌握行政执行的涵义及原则。
(2)掌握行政沟通与行政沟通机制。
(3)了解行政协调的类型及行政控制的作用。
行政执行的原则、行政沟通及行政沟通机制、行政协调类型
行政沟通及行政沟通机制。
(1)行政执行与行政决策的关系如何?
(2)在行政执行过程中应遵循哪些基本原则?
(3)行政协调在实际政管理过程中的意义如何?
(十一)财务行政(2学时)
(1)掌握财务行政的概念和职能
(2)了解和掌握国家预算及其类型、国家决算的概念和内容、政府审计的方法、税收的种类和作用。
财务行政的概念和职能、国家预算及类型、政府审计的方法
政府审计的方法
(1)试述财务行政的基本内容和作用。
(2)试述政府审计的原则和内容。
(十二)行政监督(2学时)
(1)掌握行政监督的涵义、内容、原则及行政监督体系
(2)了解我国行政监督的种类与历史发展。
行政监督的涵义、内容、原则及行政监督体系
行政监督体系
(1)我国行政监督体系的建构如何?
(2)联系实际谈谈应如何有效地进行行政监督?
(3)行政监督的涵义、特征与作用如何?
(十三)行政管理法制(3学时)
(1)了解和掌握行政法制的涵义、特征、意义和作用
(2)掌握行政法的涵义、特点和分类
(3)了解行政立法的性质与体制、行政执法的种类、行政诉讼的原则
行政法的涵义、特点、分类及行政立法的性质与体制
行政法的涵义、特点、分类
讲授、研讨式教学
(1)比较分析行政立法的性质。
(2)试述行政立法的形式与行政立法权限的划分。
(3)结合实际谈谈如何提高我国的行政执法水平。
(十四)行政方法(2学时)
(1)掌握行政方法的涵义与作用。
(2)了解和掌握定性行政方法与种类、定量行政方法与种类
(3)了解目标管理方法、人力资源测评技术方法
行政方法的涵义和作用、定性行政方法与种类
定性行政方法与种类
(1)试述行政方法在行政管理中的作用。
(2)试述人力资源测评技术的应用。
(3)比较分析定量行政方法的特点和作用。
(十五)行政文化(1学时)
1、基本要求:
(1)确定和掌握行政文化的涵义和作用。
(2)了解行政责任及履行原则、行政伦理的特点与构成、行政品德的养成机制。
行政责任及履行原则、行政伦理的特点与构成
行政责任及履行原则
(1)试述行政伦理的构成。
(2)简述行政品德的养成机制。
(十六)行政效率(2学时)
(1)掌握行政效率的测定和评价
(2)确定影响行政效率的因素和提高行政效率的措施。
行政效率的测定和评价
提高行政效率的措施
(1)提高行政效率在现代行政管理中有何意义?
(2)试述影响行政效率的因素。
(十七)行政改革(1学时)
(1)掌握行政改革的涵义、内容、动力和阻力。
(2)了解西方国家行政改革和我国的行政改革
行政改革的内容、我国的行政改革
行政改革的动力和阻力
(1)试分析我国今后行政改革的任务和方向。
(2)试分析我国行政改革的动力和阻力。
(十八)行政发展(1学时)
行政发展的涵义与原则
行政发展的前景和趋势
(1)掌握行政发展的涵义与原则。
(2)了解行政发展的前景和趋势
(1)比较行政发展的模式
(2)未来社会行政发展的目标是什么?
四、学时安排
时数分配表
教学内容
教学时数
教学形式
时数
1、绪论
2
讲授
1
2、行政管理原理
3
3、行政环境
4、行政职能
5、行政组织
6、行政领导
研讨
7、人事行政
8、行政机关管理
9、行政决策
10、行政执行
11、财务行政
12、行政监督
13、行政管理法制
14、行政方法
15、行政文化
16、行政效率
17、行政改革
18、行政发展
合计
36
34
五、考核方法
闭卷考试
各教学环节占总分的比例:
作业及平时测验:
30%,期末考试:
30%。
六、建议教材和参考书
教材:
姜成武主编:
《行政管理学》,东北大学出版社,2002年。
参考书目:
1、胡建淼著:
《行政法学》,法律出版社,1998年。
2、张国庆主编:
《行政管理学概论》,北京大学出版社,1990年。
3、彭和平编著:
《公共行政管理》,中国人民大学出版社,1995年。
4、林钟沂著:
《行政学》,台北三民书局,2001年。
5、张润书著:
《行政学概要》,台北五南图书出版公司,1976年。
6、宋德福主编:
《中国政府管理与改革》,中国法制出版社,2001年。
七、需要说明的问题
本教学大纲是按法学本科编写。
由于行政管理学是应用性很强的学科,因此老师在讲授过程中,应密切地理论联系实际,要采用启发、引导式教学,不能仅满足和停留于知识的介绍或灌输。
像这样应
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 行政管理学 行政 管理学 课程 教学大纲