聆听青年教师演讲比赛有感Word下载.docx
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教学工作是一项艰巨而漫长的工程,光凭一时的激情和冲动,是难以完成这个任务的,这就需要我们每一位教师都能静下心来,俯下身子,耐下性子,一步一个脚印,通过一节课,一天,一月,一个学期,慢慢教导和培养,这样,才能塑造出一批道德品质优秀,公民素质良好,行为习惯儒雅的新时代儿童。
本周,我们的初赛暂告一段落,下周,我们将隆重举行决赛,让全校老师分享他们的感人故事,目睹他们的卓越风采。
我相信,他们的事迹一定会深深地影响着我们每一位教师,我们大家也一定会从他们身上汲取前进的力量,更加扎实做好本职工作,把自己的满腔热情献给我们的孩子,献给我们的学校,在全校营造“讲师德,比奉献,学先进,促发展”的良好局面,用自己的实际行动做一个爱岗敬业,受人尊敬的好老师,让我们全校上下团结一心,立足本职,抓住机遇,开拓创新,奋力拼搏,创造出**小学新的辉煌。
最后祝决赛圆满成功!
第二篇:
青年教师演讲比赛
“教育振兴我当先锋”青年教师演讲比赛实施方案
为深入贯彻落实县委、县府《关于印发〈东平县教育振兴计划〉的通知》(东发[XX]11号)精神,全面提高教育教学质量,推进东平教育快速发展,为全县经济社会发展提供坚强的人才支撑和智力保障,东平街道教育办公室决定在全街道青年教师中开展“教育振兴我当先锋”演讲比赛,具体事宜通知如下:
一、指导思想
坚持以人为本、质量第一的原则,引导广大青年教师深刻学习领会实施“东平教育振兴计划”的重大意义,增强大局意识、责任意识,强力打造业务精湛、乐于奉献的班主任和教师队伍,全面提高教育教学质量,把力量凝聚到“东平县教育振兴计划”确定的各项任务上来,促进全县教育事业又好又快发展。
二、活动主题
教育振兴我当先锋
三、比赛时间
XX年11月中旬(具体时间另行通知)
四、参赛对象
全街道业务精湛、乐于奉献的优秀青年教师(40岁以下)。
以学校为单位,自行组织青年教师开展主题演讲比赛预赛,推选出1名选手参加全街道比赛。
五、比赛要求
1、题目自拟,演讲内容要以“教育振兴我当先锋”为主题,紧密联系当前我县教育发展与自身工作实际,观点明确,论述清晰,有理有据,语言鲜活,言之有物。
2、普通话标准,脱稿演讲,时间控制在6—8分钟。
3、仪表端庄、大方,服饰整洁、得体,有适当情态语。
4、评分标准:
(1)紧扣主题—“教育振兴我当先锋”,切合实际,逻辑性强,条理清晰。
5分
(2)语言清晰、吐字准确、普通话标准,脱稿演讲,时间在6-8分钟以内。
2分
(3)有适当的肢体语言,抑扬顿挫,语调高低错落有致;
有号召力、感染力,能引起听众的共鸣。
(4)仪表端庄、大方,服饰整洁、得体。
1分5、奖项设置:
比赛设一、二、三等奖,优秀奖。
六、工作要求
一是高度重视,精心组织。
开展“教育振兴、我当先锋”青年教师演讲比赛活动,是贯彻落实县委、县府《东平教育振兴计划》精神的具体体现,也是强化教育队伍、提升教育质量的重要举措,各单位要高度重视,认真部署,扎实做好此项工作。
二是广泛动员,加强宣传。
各单位要充分运用各种宣传手段,做好演讲比赛的宣传和舆论氛围营造工作,广泛发动青年教师积极参与本次演讲比赛活动。
三是加强领导,狠抓落实。
各单位要结合各自实际,精心组织预赛,抓好落实。
要及时将参赛人员报名回执表(见附件)及其演讲稿(附电子档),报教育办公室。
东平街道教育办公室XX.10.31日
注:
若有背景视频、音频,请在备注中注明格式。
第三篇:
青年教师演讲比赛稿
亲爱的朋友们:
大家好!
今天我演讲的题目是快乐每一天
毕淑敏有一篇散文《我的五样》,文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西,然后让你一样一样的去掉,想象着它彻底从你生活中消失掉,最后只留一个。
这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西,如果是你,你会留下什么?
我留下了快乐!
我希望自己无论在哪里,从事什么工作,无论是贫穷还是富有,都能快乐每一天!
XX年8月,我走进了这个校园,正式成为一名教师,角色的转换,需要我承担起更多的责任。
然而作为一名新手,虽然有一份新奇和热情,但更多的是茫然,不知怎么才能上好课,不知怎么去和学生相处。
心里充满了忐忑和畏惧,工作没有乐趣而言。
我把我最后的一样给丢了!
不,我要找回来,我要找回我的快乐!
我问自己,如果没有这份工作,你会怎样?
答案是很糟糕!
那么这份工作满足我的生存需求,同时让我有能力去报答我的父母,让我能做自己想做的事情,所以我首先要对这份工作心怀感激。
其次,新教师要去适应新工作,这是我们成长必经的阶段,改变不了的事实,那么我就换一种心态去接受,把未知当做是探索,把问题当做是挑战,肯定自己的每一点进步,为自己加油,告诉自己,没有翻不过去的山,总有一天,我会轻松自如地面对这一切!
于是,我不再抱怨工作,不再抱怨生活,每天怀着愉快的心情开始新的一天,怀着愉快的心情看待一天的工作和生活,试着去发现生活中的点滴欢乐,并将它放大。
慢慢地发现,生活真的就像一面镜子,你对它笑,它就会对你笑。
其实,生活就是踏踏实实的,保持坦然的心态,珍惜身边所拥有的;
学会感恩,学会快乐地工作,享受工作,享受生活。
今天的空气不错,出门之前大家有没有扬起嘴角,笑一笑呢?
我们总是习惯地关注下一个目标,而忽略了眼前的事情。
其实,家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的,千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。
笑一笑吧,你笑我也笑,让我们共同营造一个幸福温馨的环境。
我没有华丽的辞藻来诠释快乐,只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。
让我们工作在灿烂的阳光里,生活在明媚的春天里,充分感受生活的美好,享受美好的生活。
成为一个永远快乐的人,将快乐进行到底。
谢谢大家!
第四篇:
青年教师演讲比赛策划书
湖南人文科技学院XX年
为展现我院青年教师的风采,表现我院青年教师的整体素质,丰富年轻教师的课余活动,经学校研究决定,拟定于今年四月底举办湖南人文科技学院青年教师演讲比赛,具体内容如下:
一、活动主题
倡导师德师风共筑和谐校园
二、活动相关安排
1.报名相关
参赛方式:
系部组织老师报名。
参赛对象:
所有青年教职工。
报名时间:
XX年4月16日前
报名地点:
联系老师:
联系电话:
比赛规则:
比赛为一轮制,共分为两个环节。
a、主题演讲限时4分钟
b、即兴演讲限时3分钟
3、嘉宾及评委
嘉宾:
评委:
2.评分规则:
1)原则:
公平、公正。
2)分数分配:
环节一,60分;
环节二,40分。
3)各环节具体评判标准如下:
演讲内容(占30%):
要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强;
语言表达(占50%):
要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;
综合印象(占20%):
要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3.奖项设置:
名次奖:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
单项奖:
最佳风度奖、最佳语音奖、最具人气奖各一名(以上各奖项均可以兼得)
三、比赛流程
1.赛前,主持人组织选手抽签。
2.主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。
3.主持人介绍比赛的评分细则。
4.比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。
5.一选手演讲完毕,主持人宣布上一选手的演讲分数并且串场。
6.选手比赛完毕,邀请嘉宾代表上台发言,工作人员进行统分。
7.嘉宾代表发言后,主持人向观众宣布比赛结果。
8.嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。
9.嘉宾、评委、选手合影留念。
10、比赛场地的后期工作。
11、及时把图片、文字等资料及时上传到学校网站页面上,及时
对活动做出报道。
12、比赛实况、比赛相关新闻、选手获奖感言在校电视台播出。
四、经费预算
1、名次奖励
一等奖:
500元/人×
1人=500元
二等奖:
400元/人×
2人=800元
三等奖:
300元/人×
3人=900元
单项奖:
100元/人×
3人=300元
2、荣誉证书:
5元/人×
9人=45元
3、评委:
200元/人×
5人=1000元
4、工作人员:
50元/人×
15人=750元
5、场地租金:
200元
6、横幅,照相、水,笔等其他费用:
800元
共计:
5295元
XX
学生工作处年3月29日3
第五篇:
青年教师演讲比赛主持词
青年教师演讲比赛演讲稿
男:
尊敬的各位领导、老师:
大家
合:
下午好!
有人说师德是光,照亮了你我的生命;
女:
有人说师德是火,点燃了学生的热情;
有人说师德是一种力量,可以让身为老师的我们,平凡、踏实、奉献一天又一天,一年又一年?
?
有一首歌最为动听,那就是爱心流淌的师德;
有一种人生最为美丽,那就是默默耕耘的教师;
有一种风景最为隽永,那就是无私奉献的师魂。
为了进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典范,激励广大青年教师更好的爱岗敬业,教书育人,在十八大胜利闭幕同时,我校举行“倡导师德师风,共筑和谐校园”青年教师演讲比赛,希望通过这次演讲比赛,可以充分展现我校教
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