北京市中考化学试题及完整答案解析Word文档格式.docx

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故选C

【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．

2．下列属于纯净物的是（　　）

A．五氧化二磷B．大理石C．加碘食盐D．食醋

【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

A、五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；

B、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，故B错；

C、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故C错；

D、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故D错．

故选A．

【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

3．下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是（　　）

A．FeB．ZnC．NaD．Ca

【分析】根据已有的化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可．

解：

人体内因缺少铁元素会引起贫血，故选A

【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．

4．下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是（　　）

A．ZnB．AlC．AgD．Fe

【分析】根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答．

A、锌的活动性大于铜，所以锌可以从CuSO4溶液中置换出铜，故A不符合题意；

B、铝的活动性大于铜，所以铝可以从CuSO4溶液中置换出铜，故B不符合题意；

C、银的活动性小于铜，所以银不可以从CuSO4溶液中置换出铜，故C符合题意；

D、铁的活动性大于铜，所以铁可以从CuSO4溶液中置换出铜，故D不符合题意．

故选：

C．

【点评】此题考查金属的活动性强弱顺序的应用，属于基础知识的考查，难度较小．

5．铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（　　）

A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性

【分析】物质的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用途，进行分析判断．

铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性．

B．

【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握金属的性质和用途是正确解答此类题的关键．

6．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（　　）

A．B．C．D．

【分析】可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论．

A是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志．

B是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的标志．

C是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志．

D是一摞易燃物被禁止，是禁止堆放易燃物的标志．

故选B

【点评】本题主要考差了学生对常见标识的认识，要加强理解记忆，并应用于实际生活．

7．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（　　）

A．柠檬汁（2﹣3）B．橘子汁（3﹣4）C．西瓜汁（5﹣6）D．牙膏（8﹣9）

【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．

橘子汁、柠檬汁和西瓜汁的pH小于7，显酸性；

牙膏的pH大于7，显碱性．

故选D．

【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

8．2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．尽量选择公共交通工具出行B．自带布带购物

C．废酸液直接排入下水道D．减小使用一次性餐具

【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的

A、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，故A错误；

B、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，故B错误；

C、废酸液直接排入下水道，会腐蚀下水道，故C正确；

D、减小使用一次性餐具，可以减少对环境的污染，故D正错．

【点评】低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去

9．下列符号中，表示2个氯原子的是（　　）

A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl﹣

【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．

A、Cl2可表示1个氯分子，故选项说法错误．

B、2Cl2可表示2个氯分子，故选项说法错误．

C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Cl可表示2个氯原子，故选项说法正确．

D、2Cl﹣可表示2个氯离子，故选项说法错误．

【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

10．下列实验操作正确的是（　　）

A．稀释浓硫酸B．加热液体

C．点燃酒精灯D．称量NaOH固体

【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；

一定不能把水注入浓硫酸中；

图中所示操作正确．

B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．

A．

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

11．镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（　　）

A．原子序数是28B．属于金属元素

C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69g

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：

左上角的数字表示原子序数；

字母表示该元素的元素符号；

中间的汉字表示元素名称；

汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确．

B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确．

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；

根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确．

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．

D．

【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

A．氧气用于炼钢

B．硫酸用于除铁锈

C．干冰用作制冷剂

D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；

物理性质经常表现为：

颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；

B、硫酸用于除铁锈是利用硫酸的酸性，属于化学性质，故选项错误；

C、干冰用作制冷剂是利用干冰升华，属于物理性质，故选项正确；

D、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，属于化学性质，故选项错误；

【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、硫酸、干冰和碳酸氢钠的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

13．下列关于S+O2SO2的理解不正确的是（　　）

A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

B．参加反应的硫与氧气的质量比是2：

1

C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：

【分析】化学方程式可表示：

反应物和生成物的种类；

反应的条件；

反应物和生成物的微观粒子个数比；

反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．

A、该反应可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项说法正确．

B、参加反应的硫与氧气的质量比是32：

（16×

2）=1：

1，故选项说法错误．

C、化学反应前后遵守质量守恒定律，反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，故选项说法正确．

D、该反应可表示参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：

1，故选项说法正确．

【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．

14．海水提镁的反应之一：

MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，该反应属于（　　）

A．化和反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应

【分析】根据化学反应的四种基本类型的定义和特点分析，由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应；

由一种物质生成两种或两种以上的其它物质的化学反应，叫做分解反应；

一种单质与一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；

两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应

MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应．

【点评】本题考查反应类型的判断，学生应明确四种基本反应类型的概念，并能结合概念与反应的物质的种类及反应的特点来分析．

15．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（　　）

【分析】化合物化学式的书写一般规律：

金属在前，非金属在后；

氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

A、硝酸铜中同元素显+2价