护理人员岗位培训与继续教育第二节各级护理人员继续教育Word格式文档下载.doc
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3.基本掌握基础护理技术操作流程。
(二)方法
1.自学基础理论、基本知识与基本技能,提高三基水平。
2.参加科内组织业务学习12次/年。
3.参加院内组织业务学习6次/年。
4.参加护士长和主管护士业务查房12次/年。
5.定期实行内、外、妇、儿等主要科室的轮转。
6.学习一门外语。
(三)评价
1.参加科内专科理论考试1次/月。
2.参加科内基础护理操作考核1次/月。
3.参加院基础护理理论考试1次/半年。
4.护理理论学习笔记,每月护士长检查签字一次。
5.轮转出科前由科室负责人进行考试、考核,做出评定。
二、护士培训(毕业1-5年的注册护士)
(一)目标
1.掌握基础合理理论与操作技术,参加生产实习带教与护理查房。
2.掌握各科常见病的护理,掌握抢救技能及相关知识。
3.按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理知识,逐步达到护师水平。
4.掌握一门外语。
2.参加科内组织的业务学习10-12次/莫阿米。
3.参加院内组织的业务学习6次/年,参与病房内业务小讲课和读书报告会。
4.参加院内外本专业继续教育学习班。
5.学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高自身能力,做好带教工作。
2.参加科内基础护理操作抽考1次/季度。
3.参加院内基础护理理论考试1次/年。
4.完成继续教育学分。
三、护师和工作5年以上的护士培训
1.掌握本专业理论与技术。
2.参加护理查房、临床带教工作。
3.指导下级人员专科护理操作。
4.参加病区危重、疑难病人的抢救与护理,提高教学、管理、科研能力,逐步达到主管护师水平。
5.每年完成省级或省级以上杂志文章一篇。
6.掌握一门外语。
1.参加科内组织的业务学习7-8次/年。
2.参加院内组织的业务学习5-6次/年。
3.参加国内、省内继续教育学习班。
4.参加省内、国内急救学习班。
5.参与科研资料收集工作。
1.参加科内专科理论考试1次/年。
2.参加科内专科护理查房1次/月。
3.参加科内基础护理操作抽考1次/半年。
4.参加院内基础护理理论考试1次/年。
5.完成继续教育学分。
四、主管护师和工作8年以上的护士培训
1.熟练掌握本专业理论与技术,解决科内护理业务疑难问题。
2.负责下级人员的业务培训及护理计划的修改。
3.指导科内护理查房和护理会诊,侧重病房的专科、教学与管理工作,逐步达到副主任护师水平。
4.每年完成省级以上杂志文章一篇。
5.掌握一门外语。
2.参加院内组织的业务学习4-5次/年。
3.参加省内、外继续教育学习班,完成每年继续教育学分。
4.主持病房护理科研工作。
3.参加科内基础护理操作抽考1次/年。
4.参加院基础护理理论考试1次/年。
五、正、副主任护师培训
1.具有护理专科教学、管理的专项特长,组织指导护理科研工作,掌握国内外护理新动态,将新技术、新业务应用于临床。
2.熟练掌握和指导各项负责技术的操作及疑难危重症的抢救与护理。
3.参与临床实践,具有指导主管护士的能力,有较高的授课水平。
4.周边知识广博,较熟悉掌握一门外语。
每年写出国家级以上论文1-2篇。
1.强化基础理论、基本知识与基本技能,掌握护理前沿知识。
2.有计划、有目的的到国内外进行专题考察。
3.每年定期组织科内、院内业务学习,完成每年继续教育学分,侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。
4.定期参加国内外专题学术交流。
5.定期进行示范护理查房,指导下级人员护理工作。
6.指导完成本科疑难病人的护理计划,解决危重、疑难病人的护理问题。
7.在病房管理、护理科研、护理教学工作中起骨干作用。
每年主持、指导完成一项护理科研课题。
8.为本专业培养人才。
9.完成继续教育学分。
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