环保连着你我他主题班会.doc
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环保连着你我他主题班会
>环保连着你我他主题班会
一、班会目的:
1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解"保护环境,人人有责"的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;
二、班会准备:
1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写"环保连着你我他"七个大字。
3、确定扮演角色,排练小品。
(准备好小品演出道具:
世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)
三、活动过程:
1、甲:
人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。
乙:
离不开海洋,离不开江河。
甲:
离不开山岗,离不开森林。
乙:
离不开草原,离不开土地。
甲:
是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合:
亲爱的老师们、同学们,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。
四年一班《环保连着你我他》主题班会现在开始。
2、甲:
嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿......跳动着无限的生机与活力。
乙:
绿是植物放射的生命之光。
甲:
绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。
乙:
绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。
甲:
绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸......
乙:
在这绿色的祖国里,我们忍不住放声吟诵。
请听诗朗诵《给未来一片绿》。
3、甲:
今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?
乙:
好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
>环保广告语
>生活节能环保小常识
苹果树:
我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!
我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。
柳树:
我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。
松树:
我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。
竹子:
我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
乙:
小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!
甲:
小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。
4、甲:
同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。
可是,你们知道吗?
我们的地球妈妈病了,满身伤痛。
乙:
原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新......
甲:
是什么原因使我们的母亲得了这么重的病呢?
乙:
是环境污染。
同学们,看!
地球母亲来了。
(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)
"地球":
环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。
医生!
医生!
(另一个学生装扮成医生上)
"医生":
你怎么啦?
"地球":
我觉得难受极了。
皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)
"医生":
咦,怎么是你!
过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。
可如今......(不断地摇头作无奈状)
"地球":
(哭丧着脸)我到底得了什么病?
"医生":
你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了"脱落症";你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死......
"地球":
那可怎么办呢?
请救救我吧!
"医生":
你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。
对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。
"地球":
(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?
甲:
同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
乙:
谁来谈谈看了小品后的感受和体会?
(让同学们各抒己见,谈感受和体会)
甲:
刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。
乙:
是啊,保护环境对于人类来说太重要了。
5、甲:
作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙:
同学们,虽然地球病了,但是"亡羊补牢,为时不晚",让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!
那我们在今后的生活中应该如何做呢?
(让学生讨论,得出结论)
◆节约用水
水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖,就像婴儿对母亲乳汁的依赖。
我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的:
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电,就是节约能源。
我们每天能做的有:
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等。
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成"白色污染"。
我们每天能做到的有:
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。
在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。
保护花草树木,也是保护环境。
我们可以做到:
1)不要随意践踏草坪。
2)不攀摘花果。
3)按时给花草浇水。
6、甲:
通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙:
让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。
甲:
如果我们看到破坏环境的行为,该怎么做?
(主持人请三位代表发言。
)
1)我们要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护、环境的重要性;
2)我们要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献;
3)我们应该从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量。
......
7、甲:
同学们说的很好,让我们了解了环保的重要性,同学们利用课余时间将所搜集的环保知识做成了环保手抄报,让我们一起来欣赏同学们的作品。
8、乙:
通过前面的学习,同学们已经了解许多环保方面的知识,接下来我们进行一下环保知识竞答。
(幻灯片出示,主持人读题目)
1)常见的环境污染有哪些?
(污水、废气、垃圾、噪声、光污染等)
2)一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值?
(1平方米)
3)多少支烟的毒素可以杀死一头牛?
(20支)
4)一只燕子仅一个夏季就能捕捉多少只苍蝇、蚊子?
(120万只)
5)全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么?
(12369)
6)每年的世界环境日是哪一天?
(6月5日)
7)我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的多少?
(四分之一)
8)目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么?
(人类大量捕杀)
9)中国的植树节是哪一天?
(3月12日)
10)哪一种植物被誉为"植物中的熊猫"?
(银杉)
9、甲:
铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,
乙:
甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲:
洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,
乙:
长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲:
锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,
乙:
浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐:
对着太阳我们自豪地说:
"红领巾是大地的美容师!
"
甲:
无论你走到天涯海角,
乙:
无论你穿过千山万水,
甲乙齐:
最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。
让我们行动来,保护她吧!
全体起立,齐读《环保宣言》。
甲乙齐:
最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。
10、班主任总结班会情况,并提出要求。
11、齐唱《阳光牵着我的手》
12、主持人宣布班会结束。
甲乙齐:
四年一班主题班会到此结束!
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