教育督导室主任述职述廉报告Word文件下载.doc
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积极完成校领导临时交办的各项任务,本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计41800多字,绝大多数材料是利用节假日完成的;
通过个人的辛勤付出,为我校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快建设和发展,做出了积极的贡献。
二、科室情况
科室工作人员6人,2人外出学习,1人年龄偏大;
其余3人能遵守学校的出勤、请假制度和工作纪律,认真履行岗位职责,团结协作,共同完成各项任务。
本年度科室人员事假共计31天,病假0.5天。
三、科室工作开展情况
(一)履行监督检查、评价指导、反馈调节职能,较好地完成了工作任务。
1、我们经常深入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所,检查教职工出勤情况和各科室工作情况,帮助科室发现问题,共同分析原因所在,积极寻找解决办法,努力推进部门工作,从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。
2、编发督导简报,及时通报督导情况,表扬先进、鞭策落后。
我们依据平时督导记录,本年度编发督导简报7期,对各处室的工作亮点给予通报表扬,对存在的问题提出了解决意见和建议,并将督导结果与津贴、工资挂钩,严格了管理制度、严明了工作纪律。
3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师
及临时工的基本情况。
编制了学校教职工考勤表和外聘人员基本情况表,及时掌握了学校人员基本信息,为学校人事改革、津贴发放、奖惩兑现等提供了准确的依据。
4、收集、整理各类资料,积累考核依据;
核对、汇总津贴、工资报表,报批津贴、工资。
本年度,核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计600多份,核对、汇总、报批外聘教师、临时工工资报表100多份。
在津贴、工资审核中,坚持原则、秉公办事,对错报、漏报、填报不合理的报表,及时核实,及时纠正,尽力做到准确、无误,公平、合理。
5、为落实市教育局下达的目标管理考核任务,促进各处室的工作,由督导室牵头组建了目标管理考核小组,编发了目标管理考核实施方案,分解落实了工作任务,明确了责任部门,细化了工作责任。
我们采取科室自查、督导室日常检查和年终集中复查等工作方式,深入一线,查问题、找原因、教做法、要成效,督促、指导各处室认真履行工作职能,解决存在问题,完善工作方法,使学校下达的工作任务得以落实,取得了较好的成效。
6、发动科室人员深入学校、街道、乡镇、村社,宣传学校、积极招生,个人招生5名,科室招生12名。
(二)工作中的不足之处
主动学习少,调查研究不够深入,工作方法、措施不够得力有效,工作的针对性、时效性不够强,考核奖惩力度不够大。
四、明年工作设想
1、妥善处理工学矛盾,加强科学文化知识和业务知识的学习。
除积极参加学校和支部组织的各类学习外,处室每周组织工作人员集中学习2---3次,通过学习研讨,更新观念、提高认识,统一思想、形成共识。
2、利用对岗聘任、工资改革的契机,优化考核制度、创新督导办法,抓好奖惩兑现。
3、做到“三勤”。
即脑勤;
善动脑,勤思考。
手勤;
多动手,真抓实干。
腿勤;
经常深入工作一线,了解工作情况,督导部门工作。
4、加强纵横交流,及时掌握相关信息,为领导正确决策提供可靠的依据。
篇二:
教研室主任个人述职述廉报告
×
同志述德述职述廉报告
区教学研究室×
一年来,在上级领导的关心重视下,在全体班子的通力合作下,在全室老师的支持配合下,我室继续乘着科研兴室的东风,着力于教研工作的稳步推进,取得了一系列优异的成绩:
2013年中考,×
区获全市“一分两率”第一名,全市总分第一名花落章贡;
在省第六届(2009年度-2011年度)教研工作先进集体的评比中,我室获得省首批“示范性教研室”荣誉称号;
教师专业发展成绩喜人,有4位教师参加全国比赛获一等奖,9位教师参加省级比赛获一等奖,9位教师参加市级比赛获一等奖,有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文,17位教师获得省级课题结项,13位教师获得市级课题结项,其中2位教师获得省级优秀结项课题;
有9位教研员在各级表彰中获得荣誉,有20人次教研员获得指导教师参赛获奖证书。
我本人也在这一年度被×
省教育厅授予“省优秀教研员”称号,省重点招标课题《小学“四课型”有效课堂教学策略的行动研究》顺利通过结项,并被评为省级优秀结项课题;
在国家级核心期刊上发表论文四篇,现为×
省教育厅“中小学教育教学质量评估改革”项目组骨干成员、×
省教材审定专业委员会成员、《×
教育教学研究》杂志编辑,×
教育学院国培教师,2013年度市教育讲师团成员。
1
现将一年多来的工作分以下三个方面汇报如下:
一、注重学习,提升素质,以德服人
一年来,我能坚持党的基本路线,坚定党的理想信念,坚持四项基本原则,全面落实科学发展观,积极拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,注重学习,爱岗敬业,内外兼修。
识大体,顾大局。
作为一名教研室主任,我公正合理,不循私情,率先垂范,雷厉风行。
凡要求班子老师做到的,自己带头先做到,凡要求班子老师做好的,自己率先做得更好。
工作中,我能够出满勤,扎实工作、努力向上、团结同事、助人为乐、虚心好学、不计名利、肯干吃苦、清正廉洁,用永恒地激情去带动人,用崇高的事业去引领人。
注重对一线教师的服务,经常想老师之所想,急老师之所急,严格遵守中央“八项规定”要求,对基层学校我没有任何“吃、拿、卡、要”的行为。
本年度能认真学习十作大和十八届三中全会精神,积极登陆“章贡区干部学习城”学习,积极撰写政治笔记和心得体会,积极参加各项干部考试活动。
二、强化管理,落实指导,服务基层
“思路决定出路”,作为一个管理者,我能不断地加强学习,在“严谨、求实、创新”的室风上下功夫,继续推行“二二一工作制”:
每周下基层两天,研究总结工作两天,处理相关业务一天;
并形成了“五个一”工作机制:
每人有一个工作基地,每人有一项科研课题,每人培养树立一个典型,每人总结一项2
经验,每人完善一项工作流程。
一年来,全室教师下校服务130作余次,持续开展的“课改教学行动周”、“送教下乡”、“接力杯教学竞赛”、“学科带头人、骨干教师评选”、“我写我的教育教学故事”、“九年级教学调研”、“农村教师优质课竞赛”等活动,成为我室的品牌栏目,积极实行教研通报制度,启动《督查通报》强化对教学质量的落实和管理。
2013年度,我室共组织活动216次,有22134人次教师参加各类教研活动。
“教研即服务”,为此,我强化了对基层学校及教师高效便捷地服务,带领全体教研员创新完成了诸如“2013年中考工作总结”、“省市学带骨干名师考核”、“一校一品、一校一特现场会”、“教学常规落实检查”、“减负和教辅材料征订使用调研”、“教研员下访督导”、“区2013年教师招聘”、“2013年小学质量抽测”“、2013年教师资格认定”“2013年中考及高中会考阅卷”、、“班班通教学优质课竞赛”、“九年级中考复习调研”、“四课型达标活动”、“接力杯教学竞赛”、“教研员教学工作大调研”等十余项中心工作,积极地发挥了教研室“研究、指导、服务、引领”的职能。
三、示范引领,创新高效,追求卓越
工作着是忙碌的,更是幸福的。
过去的一年多,我能够虚心好学、勤于思考、充分发挥基层骨干教师的作用,引领广大教师积极投身于教学改革的实际。
我能积极参与各科“课改行动周”活动,积极参加《千课万人》专家书面评课;
每月在《×
3
教育教学研究》杂志“名师导航”中开专栏;
我注重课题与教学的统一,将区域性《小学四课型有效教学行动研究》课题与学校校本教研相结合,促进教师的专业发展;
成功举办以“益智”和“科技”为主题的两个现场会,推动全区素质教育的发展;
本年度我共下校听课百余节,指导数学课《认识钟表》获市一等奖第一名;
共参与送教下乡8次(区级4次、市级4次);
举办论文写作培训班,参训老师近300人;
担任市国培教师上课七次;
完成单位新闻报道17篇。
本年度,我协助区教师进修学校对新教师进行了岗前培训,对教研组长和备课组长进行了岗中培训,承担了区2013年教师招聘命题要求人、市班主任技能大赛特邀评委、等工作。
过去的一年,虽然取得了一定的成绩,但还有许多工作要做,今后,还要不断地加强理论学习,提升自己认识问题、分析问题、研究问题的广度和深度,倾情教研,服务一线。
2014年1月
2010年,督导室在校党政的正确领导下,在全校各科室、全体教职工的支持配合下,围绕自身的工作特点和工作规律,认真履行科室职能和岗位职责,集中大家的智慧,凝聚大家的力量,按时有序地开展了各项工作,较好地完成了工作任务。
下面,将本年度的工作情况做个简要汇报,请大家评议。
为了紧跟形势,适应岗位要求,我努力学习,用新知识、新理念武装自己的头脑;
经常总结工作得失,及时改进;
对自己高标准,严要求,坚持原则,带头遵守校规校纪,认真出勤,努力工作;
从自身做起,主动协调纵横关系,营造和谐的工作环境,落实工作效果;
关注学校的发展,观察思考问题,提出自己的意见和建议;
积极完成校领导交办的各项任务,本年度编写了新校区建设规划、示范校建设申报材料、理工职教集团建设规划、目标管理考核自评报告等文字材料共计38920多字,为学校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快发展,做出了积极的贡献。
二、科室工作开展情况
2、及时通报督导情况,表扬先进、鞭策落后。
我们依据平时督导记录,利用督导简报、通告栏和环节干部例会等平台,对各处室的工作亮点给予通报表扬,对存在的问题提出了解决意见和建议,并将督导结果与津贴、工资挂钩,严格了管理制度、严明了工作纪律。
3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师及临时工的基本情况。
核对、汇总津贴、工
资报表,报批津贴、工资。
本年度,核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计720多份,核对、汇总、报批内聘大学生、外聘教师、临时工工资报表180多份。
工作中,我们采取科室自查、督导室日常检查和年终集中复查等方式,边座谈、边查评、边指导,查问题、教做法、改不足;
督促、指导各处室解决存在问题,完善工作方法,充实档案资料,提高工作质量,使学校下达的目标任务得以顺利完成,我校的办学档案资料受到市局考核组成员的
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