未成年人思想道德建设工作考核方案Word格式文档下载.docx
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一、考核说明
《魏营小学未成年人思想道德建设工作考核细则》实行分数制考核,总分为100分,特色项目可加分。
考核细则分三项内容,一是各教师自身工作职责与任务完成情况考核(100分);
二是加分项目。
二项分数结合起来,就是最终的考核分数。
二、考核细则
常规工作考核内容(100分)
(一)德育保证机制(10分)
通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式,加强学校与家庭、社区的联系,共同做好德育工作;
家长学校制定教学计划,并能正常开展活动。
(二)课堂德育(10分)
1.按照课程计划开设思想品德课(思想政治课),无减少课时和挪用现象
2.各门课程充分发掘和利用自身的德育资源,在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。
3.开设地方课程和校本课程,进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。
(三)日常德育(10分)
1.坚持班会制度;
班会制度化的相关规定。
(考核班会活动的情况。
)
2.利用重要纪念日、节庆日、寒暑假等时机,集中开展各类主题教育实践活动。
(至少有3个活动的相关文字、图片资料。
3.定期开展评选三好学生、优秀学生干部、树立先进典型,优化学风。
4.举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。
(每年度≥2次)。
5.积极开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育。
(提供3次相关活动的文字、图片资料)
(四)健康素质(10分)
1.每学年召开运动会,经常因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。
(考核学校召开运动会和开展学生体育活动的相关文字、图片材料等)
2.建立和完善学生健康体检制度,组织学生每年进行1次体检。
(五)德育队伍(10分)
1、实行班主任负责的德育工作领导管理体制。
2.加强班委队伍建设。
3.建立和完善班外辅导员制度,选聘热心少先队工作、有经验的人士担任班外辅导员。
(六)师德建设(10分)
1.把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,适时组织培训,开展主题教育。
2.严格师德考核,建立奖惩机制,无造成不良影响的失德现象发生。
3.重视并开展教师心理健康教育工作。
(七)团队建设(10分)
1.把少先队工作纳入学校工作的总体布局,纳入督导评估范畴。
2、班队组织健全、班队活动制度化。
3.班队干部实行民主选举,少先队干部由队员定期轮流任职。
(八)校园安全(10分)
1.有计划地开展自护自救教育,向学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识。
2.建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。
(九)社会主义核心价值体系学习教育(10分)
1.把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务,渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节,贯穿于未成年人成长的各个阶段
2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育,强化未成年人对社会主义核心价值体系的认同。
3.广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动,引导未成年人在参与中受到教育、得到提高。
(提供2次相关活动的文字、图片资料)
(十)经典诵读(10分)
1.把经典诵读纳入教育教学计划,作为未成年人道德实践的重要内容。
2.把诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合,引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。
3.组织开展诵读展演、竞赛交流等活动,建立推进经典诵读的工作机制。
至少有3个活动的相关文字、图片资料。
加分考核项目
1、宣传工作
未成年人思想道德建设工作在市级以上刊物、报纸、电视刊登播放的,1条加10分。
(查资料)
2、特色工作
未成年人思想道德建设工作有特色。
在市级以上做过经验介绍或被宣传推介的,加10分;
在省级做过经验介绍或被宣传推介的,加15分;
在国家级做过经验介绍或被宣传推介的,加20分。
3、所获荣誉:
未成年人思想道德建设工作获市级荣誉的加10分,获省级荣誉的加15分,获国家级荣誉的,加20分。
同类奖项按最高奖项加分,不重复。
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