戏曲进校园计划Word格式.docx
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通过种种实践活动,了解地方曲艺,感受地方曲艺,激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感,学习戏曲能培养学生大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力,挖掘学生自身潜能。
现将本学期的戏曲文化进校园活动计划、安排制定如下:
一、活动目的
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建戏曲小组。
通过戏曲小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解戏曲曲艺的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
并激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感,
学习曲艺能培养学生大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力,挖掘学生自身潜能。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁;
2、每周四课外活动开展活动,小组成员必须准时到达教室。
三、活动内容
1、掌握戏曲曲艺的基本知识:
①戏曲曲艺的定义;
②戏曲曲艺的种类及特点;
③地方戏曲;
④代表作品及人物。
2、能够用学到的知识来实践,会形神兼备的表演三、四个作品。
3、对本学年的戏曲曲艺知识有较牢固的掌握。
4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
5、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。
四、活动具体安排
第1-4周
了解戏曲曲艺的定义及特征,初步了解技巧。
第5-8周
初步了解技巧,了解具体的曲艺艺术。
第9-14周掌握代表性曲艺戏曲艺术,并初步学会鉴赏及学唱。
第15-17周
欣赏本市代表戏曲作品。
第18-19周
尝试表演戏曲表演《新九月》、《割韭菜》、《摘棉花》、《毛主席的光辉》等。
五、活动措施
1、制订练习计划
学生在学校的学习有着很强的计划性,每位学生根据自己的进度学唱戏曲,要根据自己的特点自定。
2、慢练
任何事情都有一个由慢到快,由生疏到熟练的过程。
对于戏曲中的难度较大的曲目来说,应该先慢练学唱。
3、加强重点、难点的练习
任何一首戏曲都有重点、难点,找出重点、难点进行反复认真的练习,比将一首曲子从头到尾一遍遍唱往往事半功倍。
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- 关 键 词:
- 戏曲 校园 计划