XX年七年级上册生物总复习资料Word文档格式.docx
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生物对环境的适应。
生物对环境的影响。
理解“光对鼠妇生活的影响”实验过程,并能够举一反三。
科学探究的一般过程;
提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
学会提出问题和作出假设。
0、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
实验变量是指对照实验中的不同的条件。
1、每组对照实验中只能设计一个变量。
除了变量不同外,其他实验条件都必须相同。
接受这个变量处理的为实验组,不接受这个变量处理的为对照组。
实验的过程中进行多次重复实验是为了尽量避免偶然因素的发生,
实验结果求平均值或求和的方法,是为了增强实验结果的可信度。
3、在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
生态系统由生物部分和非生物部分组成。
生物部分包括生产者、消费者、分解者;
非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。
生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
一个生态系统中,很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网。
在生态系统中,能量的最终是太阳光。
生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,并且逐渐递减。
有毒物质能够沿食物链积累。
并且营养级越高,有毒物质积累得越多。
0、营养级越高,生物数量越少;
营养级越低,生物数量越多。
1、食物链的书写:
①从生产者开始写,写到最高消费者,箭头指向捕食者。
②分解者和非生物部分不能写入食物链中。
2、、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。
生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有限的。
生态系统中生物种类越多,自动调节能力越强。
3、生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
水圈中,大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”。
森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺”之称,湿地生态系统有“地球之肾”之称。
沼泽是典型的湿地生态系统,城市生态系统中的消费者主要是人。
生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。
第二单元生物体的结构层次
植物、动物和人体的生长发育大都是从受精卵开始的。
熟悉显微镜的构造及作用:
;
熟悉显微镜使用时的步骤:
。
注意:
①两眼睁,单眼看②镜筒升,看目镜;
镜筒降,看物镜
③先降后升,先粗后细,粗大细小④低倍找,高倍观,同侧移;
⑤对光完成的标志:
能通过目镜看到明亮的圆形视野。
目镜安装在镜筒上,物镜安装在转换器上。
放大倍数越大,视野越暗。
显微镜的放大倍数=目镜倍数×
物镜倍数。
放大倍数越大看到的细胞数目越少,细胞越大。
使用显微镜时如果光线太弱,应使用凹面镜和大光圈来调节;
光线太强,应使用平面镜和小光圈来调节。
0、、物像上的污点只可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。
若移动玻片标本污点随之移动,则污点位于玻片标本上;
若调换目镜后污点消失,则污点在目镜上;
若调换物镜后污点消失,则污点在物镜上。
如果玻片上写有“q”字,从目镜内看到的物像是b。
使用显微镜观察的材料一定要薄而透明。
常见的玻片标本有切片、涂片、装片三种。
他们都可以做成永久的或临时的。
3、植物细胞临时装片制作的步骤:
擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
植物细胞的结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。
细胞壁起支持和保护的作用,细胞膜保护和控制物质的进出,
西瓜之所以甘甜可口,主要是因为它的糖分溶解在西瓜液泡的细胞液中。
细胞核内含遗传物质,光合作用的场所是叶绿体。
呼吸作用的场所是线粒体。
制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
细胞是构成生物体的基本单位。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
动物细胞的基本结构:
细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞中有,而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
制作洋葱表皮装片时,在载玻片上先滴一滴清水,制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片上先滴一滴生理盐水。
用镊子盖盖玻片时,逐边盖上,是防止产生大量气泡。
细胞的生活需要物质和能量,物质分为两类:
一类是无机物,如:
水、无机盐、氧等;
另一类是有机物,如:
糖类、脂质、蛋白质和核酸。
细胞在生活过程中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等。
植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是线粒体,它把化学能转化成热能,
而植物细胞特有的能量转换器是叶绿体,它把光能转化成化学能,储存在有机物中。
0、受精卵内有指导身体发育,由父母传下来的信息叫遗传信息,它位于细胞核中。
细胞核是遗传控制中心。
熟悉克隆羊多莉的例子:
1、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,染色体存在于细胞核中。
它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是遗传物质,它的结构是螺旋形。
2、生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关。
细胞生长使细胞体积增大。
细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织。
细胞分裂过程:
细胞核先一分为二,随后细胞质分成两份,然后形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
3、在细胞分裂时,染色体进行复制,然后再平均分配,分别进入两个新细胞中。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,所含的遗传物质是一样的。
4、不同的生物个体染色体的形态和数量不同。
同种生物个体染色体在形态和数量上保持一定。
遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:
基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
植物、动物和人体的生长发育大都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。
动物体的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→动物体;
植物体的结构层次:
细胞→组织→器官→植物体。
提示:
植物没有系统。
动物体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
上皮组织由上皮细胞构成,具有保护和分泌功能。
肌肉组织由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能。
神经组织由神经细胞构成,能产生和传导兴奋。
结缔组织。
具有支持、保护、连接、营养的功能。
大脑主要由神经组织和结缔组织构成,皮肤由上皮组织、结缔组织和神经组织构成。
胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
0、人体由八大系统构成。
人体的消化系统具有消化和吸收的功能。
1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
2、植物的组织主要有分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、营养组织。
分生组织具有很强的分裂能力;
细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。
保护组织具有保护作用;
位于植物体各器官的表面。
机械组织具有支撑和保护作用。
输导组织具有运输作用;
主要有导管和筛管。
导管运输水和无机盐,筛管运输有机物。
输导组织贯穿于植物的根、茎、叶等器官。
营养组织能储存营养。
3、身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物。
常见的有大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等。
4、草履虫能够净化污水。
草履虫依靠纤毛运动,通过表膜呼吸。
草履虫的结构。
第三单元生物圈中的绿色植物
5、植物有四大类群:
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
藻类植物无根、茎、叶的分化,是单细胞或多细胞个体,细胞里有叶绿体,能进行光合作用,大多生活在水中;
常见的藻类植物有:
衣藻、水绵、海带、紫菜等。
苔藓植物有茎、叶和假根,可以当作监测空气污染程度的指示植物。
常见的苔藓植物有:
墙藓、葫芦藓等。
蕨类植物有根、茎、叶的分化且有输导组织。
常见的蕨类植物有:
肾蕨、满江红、卷柏、贯众等。
藻类、苔藓和蕨类植物都用孢子繁殖后代。
种子植物分为裸子植物和被子植物。
常见的裸子植物有:
松、杉、柏、银杏、苏铁等。
在生物圈中,被子植物较多。
被子植物又分为双子叶植物和单子叶植物两种。
双子叶植物的种子中有2片子叶,营养储存在子叶中,叶脉为网状脉;
单子叶植物的种子中只有1片子叶,营养储存在胚乳中,叶脉为平行脉。
果实主要由果皮和种子组成。
种子主要由种皮和胚组成。
种子的表面是种皮,种皮具有保护作用。
种子里面是胚,胚是种子中的主要部分,是新植物体的幼体。
将来发育成新植株。
胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成。
胚根将来发育成根;
胚轴伸长连接茎和根;
胚芽发育成芽。
子叶逐渐消失。
种子萌发的自身条件是:
完整并且活的胚,不在休眠期。
种子萌发的环境条件是:
适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
﹡探究“种子萌发的环境条件”实验:
﹡探究“测定种子的发芽率”实验:
会计算种子的发芽率。
0、种子萌发时,最先突破种皮的是胚根。
胚根发育成根,
胚轴伸长连接茎和根,胚芽发育成茎和叶。
种皮脱落,子叶逐渐消失。
1、根尖的结构从下往上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根冠具有保护作用,
分生区细胞具有分裂能力;
伸长区细胞不断伸长和生长,是根生长最快的部位;
成熟区生有根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
伸长区的细胞来自分生区,成熟区的细胞来自伸长区。
根生长的主要原因:
①分生区细胞数量的增加②伸长区细胞体积的增大。
2、枝条是由芽发育而来的。
芽中的幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。
芽按照着生位置分为顶芽和侧芽。
枝条是由幼嫩的茎、叶、芽组成的。
茎的加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果。
3、植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。
缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花不结果。
4、花的主要部分是花蕊,花蕊由雄蕊和雌蕊组成。
雄蕊包括花药和花丝,
雌蕊包括柱头、花柱和子房。
此外,花中还有:
花柄、花托、萼片、花瓣等。
雄蕊的花药成熟后产生花粉,花粉内含有精子,雌蕊的子房里有胚珠,胚珠内有卵细胞。
5、植物从花到果实必须经过两个过程:
传粉和受精。
花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。
传粉方式有两种:
自花传粉和异花传粉。
异花传粉的媒介主要是风和昆虫。
6、受精的过程:
花粉落到柱头上以后,在柱头上粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠内部,胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精。
受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落,子房继续发育成为果实。
传粉不足时,可进行人工辅助受粉。
种子主要由种皮和胚组成
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