学校校创建民族团结进步模范单位实施方案Word文档格式.doc
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二、组织领导
为加强民族团结教育工作的组织领导,确保各项工作深入、扎实、有效的开展,成立学校民族团结教育活动领导小组:
组长:
阿拜
副组长:
黄春娣木合亚提张伟明
成员:
张天高舒张明张新玉余薛梅鄢芝珍
倪晶耿光超梁成缪周木斯拉提各年级组长及班主任。
职责:
1、制定学习教育实施方案,督促各项活动落到实处;
2、建立健全我校民族团结教育工作的长效机制,保障民族团结教育工作广泛、深入、持久地开展;
3、通过增强师生对思想道德建设的领导,协调学校各部门各负其责,密切配合,共同组织好民族团结教育活动。
三、工作任务分解
(一)民族团结进班级。
牵头部门:
教务处
实施部门:
德育处、团委、各年级组。
主要内容:
民族团结教育“进班级”活动。
组织民汉班级结对子,将一个汉语言班级和一个民语言班级合并组成“明理班”、“尚德班”“励志班”等作为一个整体,参加学校的各项活动,在每一次大型活动中则采取大班形式进行比赛,使民汉师生能够在准备的过程中互相交流,互相了解,增进友谊,谱写我校民族团结的新篇章。
这项举措成为民汉学生之间进一步相互交流学习,促进团结互助关系的又一润滑剂;
在“进班级”中组织开展以民汉合班形式的班会、团会、运动会、歌咏比赛、画展和文艺汇演等等活动,开展有各合班特色的班级联谊活动,增进各民族同学间的互信、互爱、互学、互助。
组织班级以民族团结为主的办板报、手抄报的活动,宣讲党的民族政策,普及民族知识,宣传民族团结的重要性。
开展班级“民族团结好人好事”活动,为各族学生"
送温暖、献爱心”。
组织设立班级图书角,开展新疆民族史与宗教史书籍的阅读活动。
学期末组织开展班级“民族团结之星”、“民族团结优秀班级”的评比,树立典型,引导正确的舆论。
(二)民族团结进课堂
牵头部门:
教研室
实施部门:
教研室、各年级组。
1、教案的内容要渗透民族团结的有关思想;
2、在教学过程中教师要结合实际,渗透民族团结的内容;
3、主题班会教案、民族理论常识的教案经教研室审核后交党支部存档。
(三)民族团结进办公室
工会
各年级组、工会。
1、民汉在同一办公室,同学科老师面对面共同备课、共同进步;
2、民汉教师在同一办公室经常相互开展双语学习;
3、年底评选出民族团结优秀办公室和及优秀个人。
(四)民族团结进食堂
牵头部门:
后勤
实施部门:
办公室、后勤
主要内容:
1、民汉学生同在一张桌上进餐;
2、民汉学生共同打扫食堂卫生;
3.民族饮食文化宣传
(五)民族团结进宿舍
1、民汉两种语言遍布宿舍、营造浓厚的民族团结氛围;
2、民汉宿舍开展“手拉手”联谊活动,相互学习各种民族传统文化及语言。
(六)民族团结进社区
团委
各年级组、党支部。
1、加强与社区的共建活动。
在每周五我校专门派老师与社区联系开展共建活动。
2、坚持探望孤寡老人、生活有困难的群众等,为他们做力所能及的事情。
3、开展“民族团结教育进社区”活动。
组织民汉班级结对子,将一个汉语言班级和一个民语言班级合并组成“明理班”、“尚德班”“励志班”等作为一个整体,分组进社区作社区服务工作,通过民、汉共同协作为各社区“送服务、送温暖、献爱心”。
月末组织评比民族团结进社区优秀合班班级。
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