什么是数学模型PPT文档格式.ppt
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数学以及数学的应用在世界的科学、技术、商业和日常生活中所起的作用越来越大另一方面:
一般公众甚至科学界(特别是我国)对数学科学的作用未被认识到,数学科学作为技术变化以及工业竞争的推动力的及其重要性也未被认识到。
h.g.grassmann曾说过:
“数学除了锻炼敏锐的理解力、发现真理以外,还有另一个训练全面考虑科学系统的头脑的开发功能。
”,数学教育,Education,诺贝尔经济学奖的启示,自1969年诺贝尔经济学奖设立以来,获奖者大多数具有深厚的数学功底。
娴熟的数学技巧加上出众的思想,是他们摘获诺奖桂冠的超凡之道他们中的大多数人的大学本科专业都是数学、物理等理科背景,有些干脆就是数学家转而研究经济学的。
数学被广泛应用于经济学研究,这也许是经济学被视为科学并设有经济学诺贝尔奖的原因之一吧。
诺贝尔经济学奖屡颁数学家刚刚公布的2003年诺贝尔经济学奖,就是表彰美国经济学家罗伯特恩格尔和英国经济学家克莱夫格兰杰分别用“随着时间变化易变性”和“共同趋势”两种新方法分析经济时间数列给经济学研究和经济发展带来巨大影响。
-邹恒甫(武汉大学高级研究中心主任、北京大学光华管理学院一级教授、北京大学董辅经济学讲座教授),数学模型,据统计:
近几年全世界所发表的科技论文中,使用频率最高的关键词即为数学模型运用数学方法去解决实际问题,即要用数学的语言、方法去近似地刻划实际问题的过程就是数学建模。
而这种数学表述就是一个数学模型。
MathematicModeling,数学建模的流程,实际问题分析,建立数学模型,求解数学模型,解释数学解,在实际中印证,提出报告或结论,No,Yes,实例一:
椅子放稳模型,假设:
1四条腿一样长、连线呈正方形、与地面接触在一点上2地面高度连续变化3至少三条腿同时着地,中心问题:
用数学语言将椅腿着地的条件与结论表示出来:
距离,令:
f()表示AC两脚与地面距离之和g()表示BD两脚与地面距离之和,模型求解,由假设得:
1f()与g()为连续函数2f()与g()应至少有一个为0当=0时,不妨设g()=0,于是问题变为:
存在0点,使f(0)=g(0)=0,模型求解,设:
h()=f()-g()则:
=0时h(0)=f(0)0=/2时?
h(/2)=-g(/2)0由介值定理,存在0使得h(0)=0即f(0)=g(0)又f()与g()应至少有一个为0则:
f(0)=g(0)=0,即:
椅子一定能够放平,实例二:
商人过河,三商三从一起过河河中一船一船容二商人掌权从多杀人过河方案?
建立模型,引进数学工具:
向量记第k次渡河前此岸,商人数xk,随从数yk状态容许状态集合决策(每次过河方案)容许决策集状态变化律求决策使,sk=(xk,yk)S=(x,y)|x=0,y=0,1,2,3;
x=3,y=0,1,2,3;
x=1,y=1;
x=2,y=2dk=(uk,vk)D=(u,v)|u+v=1,2sk+1=sk+(-1)kdkd1,d2,dn,s1(3,3)sn+1(0,0),此岸,彼岸,Sn(0,0),渡,回,答案,d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7,d9,d8,d10,d11,文字叙述:
略,实例三:
人口模型,问题提出:
人口预测例如:
1998年末:
12.5亿,自然增长率:
9.53%预测2000年末:
12.5(1+0.00953)212.7当时人口钟为:
1271322005设基年人口数为x0,k年后为xk,年增长率为r则人口增长模型为xk=x0(1+r)k,模型一:
指数增长模型,基本假设:
人口的自然增长率是一个常数,或说单位时间内人口增长量与当时人口数成正比。
设t时刻人口数为x(t),t=0时人口增长率为r,则取t0,有x(t)=rx(t),即解为x(t)=x0ert离散化er1+r(r1)则有x(t)x0(1+r)t,Malthus(1766-1834)人口模型,指数增长模型,模型解为x(t)=x0ert,模型二:
阻滞增长模型,模型假设:
增长率是人口x(t)的线性函数r(x)=r-sx,(s、r0)设最大人口容量(自然资源和环境条件所能容纳的最大人口数量)为xmr(xm)=0有模型为解得,Logistic模型,阻滞增长模型,模型解为,Logistic模型,图示,阻滞,指数,阻滞,指数,著名的数学模型,自然数欧几里德的几何学微积分F=ma经济模型,建模方法和步骤,运用数学方法去解决实际问题,即要用数学的语言、方法去近似地刻划实际问题的过程就是数学建模。
建模流程图,问题分析,明确问题例:
某公司应雇用多少推销员条件及数据例:
洗衣机节水(B),建模问题,应用题,差别,条件、数据,结论,恰好,明确、唯一,数学模型中假设的内容,关于是否包含某些因素的假设关于条件相对强弱及各因素影响相对大小的假设关于变量间关系的假设关于模型适用范围的假设,根据实际对象的特征和建模的目的,对问题进行必要的简化,并用精确的语言提出一些恰当的假设。
建立数学模型,方法,机理分析法,测试分析法,现实对象,内部机理,黑箱,规律,数据,模型,明确的物理或现实意义,统计分析拟合等,经济、社会,股市技术分析,公式,例:
逢山开道(A),建立数学模型,特点逼真性和可行性强健性非预制性技艺性分类应用领域:
人口模型、交通模型数学方法:
几何模型、代数模型表现特征:
静态模型、线性模型、离散模型建模目的:
描述、分析、预报、优化、决策、控制了解程度:
白箱、黑箱、灰箱,渐进性可转移性条理性局限性,模型求解,数学方法多简化、近似例:
ex1+x线性化课题、猜想计算机例:
天气预报,其他,模型分析模型检验模型应用论文写作,问题,模型,检验,应用,求解,假设,改进,全国大学生数学建模竞赛,1986年美国大学生数学建模竞赛1992年开始由中国工业与应用数学学会举办1994年起由教育部高教司与中国工业与应用数学学会共同举办参赛队年均增长率20%,参赛方式,参赛队员赛题时间地点规则,赛题,92A施肥效果分析93A非线性交调的频率设计94A逢山开路95A一个飞行管理问题96A最优捕鱼策略97A零件的参数设计98A投资的收益和风险99A自动化车床管理00ADNA序列分类C飞越北极01A血管的三维重建02A车灯线光源的优化设计C车灯线光源的计算,B实验数据分解B足球队排名次B锁具装箱B天车与冶炼炉的作业调度B节水洗衣机B截断切割B灾情巡视路线B钻井布局C煤矸石堆积B钢管订购和运输D空洞探测B公交车调度C基金使用计划B彩票中的数学D赛程安排,2003年,A题SARS的传播B题露天矿生产的车辆安排C题SARS的传播D题抢渡长江,竞赛理念:
创新意识团队精神重在参与公平竞争,欢迎同学们,涌跃参加数学建模竞赛,一次参赛,终身受益!
再见,SUN,
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