学校校园文化建设实施方案Word格式文档下载.doc
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二、目标任务
总体目标:
遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照《中等职业学校德育大纲》的要求,通过校园文化建设活动,推动建设以体现社会主义特点、时代特征和职校特色的校园文化,进一步优化育人环境,促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,努力构建和谐校园。
具体目标要求和工作任务:
(一)环境建设
1、绿化、美化工作
目标:
把学校建成恬静雅致,自然优美的校园。
工作任务:
做好绿化、美化环境工作;
对绿化、美化工作实行目标责任制。
2、工作、学习环境
为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。
对教室、办公室、活动室等内部设施进行检修或“升级”;
规范室内物品放置,强化室内卫生要求;
定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文环境建设
加强人文文化建设,体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。
适当设置人文环境;
在各校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、八荣八耻等内容的语录版或匾牌;
各校设有宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)校风校纪
1、干部风范
坚持实事求是、讲求实效、不拘形式主义的原则,转变工作作风,提高工作效率、科学管理,人格育人。
严格工作纪律,建立考勤制度和工作日制度;
规范工作行为,不断修订完善各学校、各部门工作职责、办事程序和工作要求,严格按工作规范办事;
深入教学一线,加强监督检查,考核考评教师的教育教学工作。
2、教师风范
工作中做到严于律己,为人师表,培养良好的职业道德,在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。
建章立制,严格管理,规范教学行为;
强化师德教风建设,做到典型引路,弘扬正气;
加强教育教学研究,更新教育教学理念,提高教育教学质量。
3、学生风范
明确学习目的,端正学习态度,遵守学校纪律,遵守公共道德,维护公共秩序,珍惜学习时间,杜绝迟到、早退、旷课等不规范行为,在学生中形成“轻松愉快学习”的良好氛围。
抓好公共道德和日常行为规范的养成教育;
教育学生自我评价的科学方法,让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中成长;
增强学生的学习时效,开展丰富多彩的活动;
对学生进行安全教育、法制教育、国防教育、环保教育,培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。
(三)文化氛围
1、宣传舆论
理论教育深入扎实,做好宣传思想教育工作,坚持以“三个代表”重要思想为根本指导,正确把握舆论导向,思想道德教育要经常化、规范化。
充分发挥黑板报、广播站、宣传橱窗等主阵地作用;
引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动;
扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
2、校园文化
改变单调的学习、工作、生活模式,使文体活动生动活泼,使群团工作有声有色。
本着“学以致用,服务社会,锻炼自我,提高素质”的宗旨,组织开展丰富多彩的学生课外活动;
举办语言比赛、学生技能大赛、专题讲座等活动,丰富校园文化;
开展各种健康向上、生动活泼的体育比赛和文娱活动。
(四)道德规范
1、文明举止
弘扬传统美德,狠抓人文素质,培养文明内在取向,举止文明
高雅,注重外在仪表,树立良好外在形象。
加强礼仪教育;
加强形势教育,增强正义感;
开展荣辱观教育,明辨
是非;
开展艰苦奋斗、艰苦创业的就业指导教育;
开展敬业教育,
“我爱我的专业”。
2、道德行为
形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、助人为乐、
互相关心、顾全大局的好风气。
开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社会实践活动;
进行人生观、
世界观、价值观、荣辱观和爱国主义教育;
进行艰苦奋斗、勤俭节约教育。
三、考核办法及措施
(一)统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。
(二)加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作顺利进行。
(三)在教育局职成科统一领导下,以各校为单位,制定具体工作
实施计划,并上报。
(四)年终统一检查各校的计划执行情况,推进依法治校,
规范学校办学行为。
(五)各校大型活动及时上报,并汇总活动材料,年终进行总结表彰。
四、确定2017年校园文化建设,分四个阶段开展。
第一阶段:
宣传动员建章建制(3月、4月)。
1、建立健全各班群团组织、学生教育管理工作领导组织。
2、结对子,师生结对子,生生结对子,带动后进,推动先进。
3、校园环境,美化、净化工作
4、校风、教风、学风建设。
第二阶段:
寓教于活动之中(5、6、7月)。
1、“五、四”入团宣誓仪式、歌咏比赛
革命歌曲大家唱。
中宣部、教育部等七部委联合推荐的100首爱国
主义教育歌曲,要求以班为单位,每人会唱三首。
2、教学成果汇报表演。
开展形式多样的学前教育专业舞蹈、音乐、汇报表演;
以班级为单位开展形式多样的文体活动。
第三阶段:
寓教于管理之中(9、10、11月)
1、军训:
贯彻校规校纪,加强养成教育。
2、主题班会。
3、我爱我专业征文(以校为单位,评出优秀上报3—8篇)。
第四阶段:
总结验收(12月)
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