毛概社会实践调查报告Word下载.docx
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托付于亲戚或邻居的孩子,由于疏于管教而易生霸气。
加上社会和学校忽视了这批孩子的教育,在学校、社会与家庭之间出现了断层。
三.数据分析(在附录中已附上调查问卷)
调查以调查问卷和调查访问相结合的方式进行,通过调查问卷的方式了解外出务工人员的性别、年龄、学历、收入等基本状况,通过调查访问的方式进一步了解外出务工人员所遇到的各种困难及问题。
您的户口类型是:
选项
小计
比例
A外省农村
2
3.13%
B本省农村
23
35.94%
C外省城镇
1
1.56%
D本省城镇
37
57.81%
E其它
本题有效填写人次
64
通过调查分析,本次调查的人员中本省农民占35.94%,本省城镇占57.81%。
由此可见,外出务工人员不仅限于农民,相当数量的城镇居民也开始外出务工,其中一部分人城镇户口的居民,因为在镇上买了房子而从农村户口转为城镇户口。
随着城市化建设,农民更愿意摆脱农村户口,一方面的原因就是镇上离学校更近,便于孩子上学。
您的受教育程度:
选项
A没上过学
B小学
4
6.25%
C初中
13
20.31%
D高中(含中专、职高)
11
17.19%
E大专以上
34
53.13%
您的配偶受教育程度:
7
10.94%
12
18.75%
30
46.88%
在接受调查的人员中,大部分人员接受过不同程度上的教育,其中初中及以上占到了95%,但是还是有5%的人员没有接受过教育。
由此看来,上辈的受教育情况不容乐观。
您家庭平均月收入:
选项
A1000元~1500元(包括1500元)
B1500元~2000元(包括2000元)
9
14.06%
C2000元~3000元(包括3000元)
D3000元~5000元(包括5000元)
14
21.88%
E5000元以上
15
23.44%
通过调查,外出务工人员在薪酬收入方面得到了很大程度上的提高,这与社会的发展有着密切的关系,对劳动力的需求在不断增加。
但是通过了解知道,许多务工人员由于没有文化,干的都是体力活,一天工作时间很长、很累。
您外出务工几年了:
选项
A半年
B一年
5
7.81%
C两年
3
4.69%
D三年
E四年
F五年
G五年以上
42
65.63%
分析数据显示,大部分人员外出务工超过三年,这三年里只有过年才回家看看,疏于对家庭及子女的教育。
有几个孩子?
;
其中,留守老家的孩子;
跟随来城(个)。
题目\选项
一个
两个
三个
四个
五个
五个以上
没有
您有几个孩
19(29.69%)
21(32.81%)
10(15.63%)
1(1.56%)
2(3.13%)
跟随来城
17(26.56%)
14(21.88%)
5(7.81%)
23(35.94%)
留守老家的孩子
7(10.94%)
4(6.25%)
0(0%)
50(78.13%)
通过调查,家庭主要集中在一到三个孩子,占到78.13%,同时家长也更愿意把孩子带在身边,占到56.25%,家长对孩子的成长和教育比较关注,有部分人员把孩子留在家中。
随着社会对留守儿童的关注,家长也意识对孩子的关注。
您家跟随来城的孩子失学或者辍学的原因是什么?
(可多选):
选项
A费用过高
B读书无用
C子女不想读
8
12.5%
D没有学校招收
E学校关闭
F家庭变故
G其他(请说明)
H没有失学或者辍学
38
59.38%
您家跟随来城的孩子转学的原因
通过调查,跟随父母来城的孩子中59.38%没有失学或者辍学,有17.19%的家长因为费用过高,3.13%的家长认为读书无用和12.5%的孩子自己不想读书而失学或者辍学。
还有一些学校的原因如不招生、关闭等。
对于导致转学的原因,主要是工作变故和居住地的改变的原因,占到了51.57%。
您的孩子所读学校类型:
A公办学校
47
73.44%
B民办学校或者私立学校
C政府批准建立的农民工子弟学校
D非正规农民工子弟学校
由孩子所读学校的类型可知,73.44%的孩子在公办学校就读,20.31%的孩子在民办学校或者私立学校,4.69%的孩子在政府批准建立的农民工子弟学校,但是还是有1.56%的孩子在非正规农民工子弟学校就读。
教育形势比较良好,使得外出务工人员的子女的教育有所保障。
在选择学校所考虑的因素中,教学水平仍然是家长考虑的重点,占到60.30%,其次是学校地点46.4%,需缴纳的费用42.7%,子女安全状况32%。
您是怎样获得学校招生信息:
平均综合得分
A同乡或别人介绍
2.39
D自己寻找
2.05
B学校的宣传
1.81
C政府的推荐
1.41
E其他
0.63
通过分析,家长获取学校信息主要是同乡或别人介绍和自己寻找,分别占到了28.9%和25.1%。
学校的宣传和政府的推荐分别占24.8%和15%。
学校和政府在教育宣传方面的投入有待加强,加大宣传力度,树立良好的教育环境。
学校每学期收费大概是:
A1000元以下
B1000元~1500元
17
26.56%
C1500元~2000元
D2000元以上
25
39.06%
您觉得目前学校的收费标准
调查分析可知,学校收费2000元以上的39.0%,1500元以下的占50.06%。
有25%的家长认为费用非常高,40.63%的认为偏高,认为合理的占31.25%。
整体说来,教育费用对于大部分家庭来说还是比较高,降低受教育门槛将有助于改善教育形势。
您认为孩子上学是为了什么:
选项
A长知识以改变家庭命运
21
32.81%
B政策硬性规定
C能自力更新
D孩子的未来有更好的发展
27
42.19%
E继承家业
F建设祖国
G其它(请说明)
如果家庭条件允许,您希望子女有何种文化程度
您对孩子今后职业选择取向
通过分析,外出务工人员32.81%希望通过受教育使孩子长知识以改变家庭命运,42.19%希望孩子的未来有更好的发展。
对于送孩子受教育的程度,51.57%希望是大学及以上学历占到了,其中研究生占17.19%。
37.5%的家长希望听从孩子的意见,孩子愿意读到什么程度,就培养到什么程度。
在九年义务教育的背景下,希望小学毕业的0%,初中毕业的只有1.56%,能识字的1.56%。
对于孩子今后的发展,最多的是公务员占39.06%,商人占23.44%,其次是有一门手艺占18.75%,农民占4.69%,综上所述,绝大部分家长愿意孩子接受较多的教育,拥有一份稳定的工作适应社会的发展,拥有美好的未来。
四.结果分析
1、祖辈中文盲和文化程度低者所占的比重大,根本没有能力辅导、帮助孩子的学习,无从过问孩子的学习,更谈不上对孩子进行素质教育,也从来不与老师联系、沟通,将教育子女的责任完全推给学校,对于学校组织的家长会,大多数祖辈也只是走个形式而已,起不到教育作用。
2、由于父母双方外出务工,留守儿童大多由年迈的祖辈代为监护,断代教育、生活自理。
祖辈教育的弊端主要体现在,一是祖辈只负责孩子的饱暖,而对于如何给孩子提供良好的家庭教育并不重视。
3、大多数家长愿意把孩子带在身边读书,孩子与父母的年龄悬殊较祖辈小,代沟较浅,便于交流沟通,孩子更愿意把心事与父母、同学、朋友一起分享,在与祖辈的沟通上存在困难。
4、父母外出打工后对农村留守儿童的学业成绩影响明显。
由于祖辈的文化程度低,无力辅导孩子的学习,或是父母一方外出打工,另一方在家照顾子女,但却对子女的学习状况漠不关心,且本身孩子的自控能力较差,放任的管理是孩子学习成绩差或持续下降的主要原因,这一点在低年纪的留守学生身上体现的更为突出。
成绩相对优秀的并不占多数,且优秀的成绩多是靠学生的自觉努力得来的。
5、他们在情感方面只求索取,不思付出,不知道如何感恩回报,片面追求个人利益,对家庭、朋友、邻居、社会冷漠无情,缺乏基本的社会责任感。
6、正如前面本文提到的那样,外来务工人员子女的教育状况是“完
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