平面色彩构成考核标准文档格式.docx
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2015级网页设计 任课教师:
王旭
一、考核要求
1、考核目标
《平面色彩构成》课程是为2015级美术教育学生开设的专业必修课程,主要讲授平面色彩构成设计与动手制作方法和技巧。
本课程考核方式为过程考核。
教学目标要求学生了解掌握平面色彩构成设计、二维设计的基础理论知识,理解和掌握平面构成种类方法和色彩构成设计方面的基本技巧,能够根据要求进行平面构成设计,色彩构成设计和软件使用。
2、过程考核要求
成绩由平时成绩与期末成绩构成。
平时成绩包括作业成绩与出席成绩。
出席成绩占总成绩10%;
平时作业及课堂表现占总成绩20%。
平时作业在教学中课外环节部分体现。
平时作业为每16学时完成一次设计作业,根据教学逐渐从易至难,要求学生完成设计。
通过老师点评,期末教研室组成联合评分组不少于四人,给出平均分计入学生总成绩。
期末成绩采用随堂考试的方法。
设计出有美感的设计作品。
提交作品规格:
4周的全部练习的作业。
美术教育专业2015-2016年 第一学期《平面色彩构成》
评分标准
2015级网页设计 任课教师:
一、评分标准(100分)
项目
权重
考核要点
评分细则
平时考核
10%
出勤
每次点名记录。
缺席一次扣1分,缺席5次以上不允许参加其中考试。
20%
作业(每周1次,共计6次)
每周作业评判标准:
1、作品有创新,是课堂案例的改版;
2、每周按时完成;
3、案例步骤完整、合理,
4、提交设计作品完整
5、设计理念,作品有整体的思路,不是做一步看一步。
期末考核
50%
作品设计(期末共1次)及口试
设计作品及口试评分标准:
1、了解设计工作方式,可做出有一定难度作品,可以应用于最基础的网页装饰或商业用途:
教育网站。
购物网站。
艺术网站等等;
(12.5%)
2、配色美观大方,能够运用基本的对比色,近似色,互补色进行作品调色。
整体色感令人舒适;
3、了解关键步骤工作原理,设计思路清晰明确,能够回答提问,作品表达了在现有知识之上的简单直接,不繁杂凌乱;
4、熟练地在规定时间内完成,工作流程规范:
文件名注明作品名称,文件内部分层并且独立命名;
作品整体表达一个主题。
(12.5%)。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面 色彩 构成 考核 标准
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