就业指导作业Word下载.docx
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第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
2.职业目标的分析与组合
第四章具体执行计划
1.短期目标的具体实施计划
2.中期目标的具体实施计划
3.长期目标的具体实施计划
4.人生总目标的具体实施计划
第五章评估调整
1.评估的内容
1)职业目标评估
2)职业路径评估
3)实施策略评估
4)其他因素评估
2.评估的时间
3.规划调整的规则
莎士比亚曾说过:
“人生就是一部作品。
谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。
”
花开花落,春去春又回。
踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;
而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?
所以我们要对自己的职业生涯进行规划,给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸吧!
主人型——热情主动地帮别人把事情做好
非常重视与别人的关系,易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、善解人意并有很强的责任心。
看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足,很健谈,因此非常受欢迎。
热情,有活力,乐于合作,有同情心,机敏圆滑,希望得到别人的赞同和鼓励,对冷淡和不友善会受到伤害。
需要和睦的人际关系,对于批评和漠视非常敏感,对于竞争和冲突会感觉到不愉快,因此尽力避免发生这样的事情。
很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此。
着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当,喜欢自己成为活跃而有用的人物。
能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜欢组织众人和控制形势,与他人合力圆满又按时地完成任务。
喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。
忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情,在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。
可能的盲点:
过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时态度强硬,容易侵占别人的空间,有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。
当遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式。
敏感的是在做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视。
总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;
取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出“不”,怕让别人失望。
有时很难变通,习惯根据经验做出决定,以至于信息不足造成决策的草率。
业余爱好:
读书、听音乐、体育、画画
心中偶像:
周恩来、比尔.盖茨
喜欢的文学作品:
《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》等
优势:
从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,对待每一件事情都不马虎。
劣势:
生活在乡镇,见识较少,工作经验生活经历少,各类荣誉证书获得也少。
优点:
积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦。
缺点:
做事情缺乏胆量,不够自信,口才和演讲能力较低。
自我分析总结:
当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时,就应充分得用自己的优点,让其把自己带出围障。
清楚了解自己之后,就采取措施来补救。
所谓江山易改,本性难移。
但是只要有恒心,凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来。
此外,还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正,把握每次机会,勇于说出自己的想法,敢于尝试。
第二章
职业生涯条件分析
1、社会环境
中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中的重要角色,经济发展有强劲的势头,大批的外国企业进入中国市场,同时也有很多的中国企业走出国门。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务,这为毕业生提供了很多的机会。
但是人才的竞争也日益激烈,企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。
而且受到美国金融危机的影响,大部分的企业和用人单位也在裁减人员。
不过,近两年应届毕业生都趋向于自主创业,这种就业方式成了流行。
2、学校环境
校园的学习环境很好,围绕着一份浓浓的学习氛围,学校的硬件设施很完备,师资质量也很高。
校园内的生活环境很优美,绿树成荫,有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。
校外的交通也很便捷,周围有很多的商店和公司,制造了很多的兼职机会。
本校有八大系,三十三个本科专业,涉及就业方面的知识要求广泛。
每年学校都会举办一到两次的大型招聘会,为在校学生提供应聘机会。
此外,每一学年都会在学习,科研,综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法,为贫困的学生提供帮助。
在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛,而且每年在科技研究方面获奖,学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。
不过校内也存在有一定的竞争压力,还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。
3、家庭环境
家中有四名成员:
爸爸,妈妈和我。
爸爸是一名党员,在本地的单位工作,妈妈是一名家庭主妇,在家处理家中大小事务。
经济环境还算处于中等水平,生活环境还算挺好,生活在镇中心,交通方便,周围环境好,经济水平也挺高的。
父母的要求并不高,在各方面也不会过分的给予压力,通常情况都不干涉自己的选择,只会在身边提供意见和帮助。
和弟弟的相处也很融洽,时时会互相帮助。
家族中有很多哥哥,姐姐在学习上树立着榜样,伯叔对待的期望很高,比较看重学历和能力方面的培养,而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。
4、职业环境分析
适合的岗位分析:
在友好的环境中工作,与他人充分合作并能协调一致,能够感受到大家的赞赏和支持,并可以把同事当做朋友
工作制度完善,内容要求明确且易于理解,能有固定的、清晰的评价标准
工作成果能够给人们带来实际的帮助,能够运用自己的细致和计划性
能够让自己组织安排并督促自己和他人的工作,以确保事情尽可能顺利、有效的进行
能够与别人建立温暖、坦诚的关系,通过有形或无形的方式帮助他人提高生活质量
做常规的项目或工作,有一定的控制权,不要有太强的压力和应变要求
第三章
职业目标定位及其分解
组合
优势因素:
有很大的精力和动力来完成任务、创造成果
能够有效地和别人协作,并且和他人建立起友好和睦的人际关系
处理事实和细节问题时,能够记住并利用各种事实,具有客观的态度和得天独厚的天资才能
善于培养和帮助他人,对于别人良好的行为举止能够给予表扬,并使他们更加发扬光大
果断坚决、稳重可靠,工作勤奋,富有效率,认真,忠诚
能够维护组织一向的价值观念和工作原则
善于组织,有灵活的组织技能和明确的工作道德
信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处
有非常强的责任意识,别人可以信任我去实现自己的诺言
乐意遵循已制订的例行公事和工作程序
通情达理,视角现实
不论工作还是消遣时间,都愿意为团体尽自己的力量
有稳定平和的心态
有韧性,在困境中不轻易放弃
弱势因素:
不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气
可能只关注眼前需要,而对长远利益重视不够
难于适应新情况,在不同的工作任务之间来回切换有时会困难
容易表现得过于敏感,逃避难堪的场合,不喜欢在紧张的气氛中工作
不愿意长时间独自工作,极其想要和别人在一起
会轻易把个人的喜好表露出来
可能由于情感方面的负担而疲惫不堪
在掌握的信息和资料还不够的情况下,作决定过快,不考虑其他的选择
容易固执已见、武断地做出决定
对失败和没有把握的事情感到紧张和压力
在面对较强的对手时,会容易感到自卑
不敢在公众前表达自己的意见和看法
容易表现得过于敏感,逃避难堪的场合,不喜欢在紧张气氛中工作
结论:
职业目标——将来从事化学药品制造的行业
职业发展策略——进入大型的药品制造研发的工厂去学习工作。
职业发展路劲——走管理兼专家路线
1.短期规划(2010年——2017年)
①大学一年级:
了解大学生活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书,积极参加活动。
②大学二年级:
要通过大学英语四级考试;
通过计算机应用2级考试;
熟悉掌握专业课知识;
在能力范围内考取其他证书。
提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性。
尽量多体验兼职,积累工作经验。
③大学三年级:
力争把大四的课程在半年度自己完成,并着手筹备考研的各项事宜。
④大学四年级:
确定一个适合自己的考研目标,然后努力,将其拿下。
之后三年的研究生生活要以工作学习两不误的态度去对待。
2.中期计划(2017年——2023年)
在毕业后五年时间内要找到自己满意的工作,一点一滴踏踏实实的开始自己的正式社会工作。
3.长期计划(2023年——2033年)
自己的家庭幸福美满,事业稳定,身体健康,子女成长及其教育都很满意。
(1)短期目标的具体实施计划
本人现在就读山东轻工业学院,现年18岁,我的大学计划实施具体如下:
时间安排:
每天早上6点起床,洗漱完毕后去跑操。
若没有跑操就多睡会。
7∶30进教室晨读英语。
8∶30到12∶00,若这段时间没有课到图书馆自习,看专业知识的书,或者课外书增长知识,扩大知识面,有或者阅读报纸了解时事,增强信息交流。
12∶30到1∶30进行适当休息,好有精神准备下午的工作与学习。
1∶30到5∶00上课,若没有课可以适当去运动,锻炼身体,保持良好的体魄。
晚上19∶00-22∶30,
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