实习自我鉴定范文集合10篇Word文档格式.docx
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而正是这么一个小小得去处却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。
我不禁感叹:
麻雀虽小,五脏俱全。
环境再好终究是为了工作服务的,既然工作已经得到了基本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢?
我顿时释然,对法院的敬畏也油然而生。
带着这种敬畏感,我“闯”进了法院的大门,迎接我的是民一庭的副庭长,她将我领进最里间的办公室。
办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。
就这样我开始了在这个新鲜而又刺激的环境中的法律工作。
虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复,但我依然保持着浓厚的兴趣处理每项事情。
开始工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习,服从她的安排,因为大多数情况下法官都处于忙碌状态,基本无暇顾及我们,只会再闲谈交流中不时教导我们几句。
实习中有很多事情给我留下了深刻印象并让我从中汲取了不少经验知识。
第一件事就是装订卷宗,虽然听起来很简单,但其中却包涵了很多法律知识。
记得第一天,书记员就拿了一本厚厚的卷宗,并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。
由于挑选的案宗不够经典,她只能大致讲解一下,并让我多看卷宗自己总结。
我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。
虽然每见案子具体上大相径庭但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一致的。
经过反复积累和巩固我终于能熟练的独立完成一件案宗的整理装订。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。
在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。
因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。
有了这些基本知识后,我边接触了一些诉讼文书的写作一第四件使就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。
例如,很多案件是因实体存在错误的情况才启动再审程序,而很少又为了程序而进入再审的。
又比如上述提到的合议的省略。
我也经常耳闻目睹法官们为了方便又少走了一些看似不必要的程序。
而这种一味的追求办事效率是建立在牺牲程序公正利益之上的。
当前我国仍然存在重实体而轻程序的普遍现象,从此事件中便可见一斑。
在我看来,所有再现的知识法律意义上的事实,而非原始状态的事实情况,审判上所能达到的只是法律事实,而不可能是原始状态客观事实。
若干追求个案的绝对公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的,更何况这种推测出来的法律事实也不一定与当时的客观情况相符合。
而只有通过公正的审判程序充分保护各方诉讼参与人的权利,保证作为定案根据的证据的确实性、充分性和合法性,给诉讼参与人以公正、、文明的感受和教育,才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和接受,形成社会公众对国家法治的普遍信服和尊重。
希望我们能尽快能走出这种误区。
第五件事则是“终审判决不终极”的现象。
申诉案件越来越多,入党申请书上诉率高居不下,这使得法官们经常做重复工作,工作压力也无形增大很多。
其中一个原因就是当事人不服判决,对法院的宣判缺乏信任感。
这种不信任很大程度上取决于他们的法律意识淡薄。
一些案子在我们看来是非分明、轻而易举而且法官也遵照了正当程序,适用法律也毫无错误,当事人却还屡次来法院申诉,而且直接顶到了院长、庭长上面去了。
再者还有向检察院提出抗诉申请的,有向政府告状的,有要求人大进行监督的。
也许那些人确实很冤枉,或者他们的确受到了不公正的判决,当然我们并不排除这里面存在着一些司法腐败问题。
但作为一个法院经过严格程序作出来的终审判决就应当具备其应当享有的权威性,否则法律是、就失去了它赖以存在的价值和作用。
美国著名法学家哈罗德·
伯尔曼曾经说过“法律必须被信仰,否则它将形同虚设”。
要想法律的作用得到发挥、价值得到体现、精神得到推崇,每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不可少的,与此相反,一个国家的司法体系必然架空。
第六件事便是执行难的问题。
基层法院作为执行的主阵地,担负着全国80%的案件执行。
但基层传统的文化背景、特殊的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观,案件的实际执结率不尽人意。
我虽然不在执行局,但我的一些同学曾在那里实习,我们私下里经常交流,也不止一次的听法官们提起过,所以还是又一定体会的。
一个判决下来了,这个案子算不上是真正意义上的完结,只有等到判决的内容执行完毕才称的上是完美意义上的结束。
而我了解到的情况经常是判决内容得不到兑现。
一些当事人为了逃避责任往往采取欺诈隐瞒的作法。
有的推脱欠债、有的转移财产,还有甚者连假离婚都敢用。
这便不得不让人担忧法律的威严和公信度的问题。
执行难是全国性的问题。
其中的原因很多,有执行的环境问题,经常秩序不正常等因素。
也不排除执行法官的素质问题。
我想解决这方面的问题可以从以下考虑。
首先,改革司法体制和完善法律制度,恢复制度系统的平衡。
具体来讲就是解决司法独立性问题,减少部门和地方对司法活动的影响,增强法院的抗干扰能力以及进一步完善法律制度和统一信息管理制度加重对逃避法律责任、拒不履行法院判决行为的惩处力度,对于那些胆敢藐视司法权威的行为人,应当作为刑事犯罪来惩处,另外还需构建统一的信息平台使当事人无法逃避法律责任,也逃避不了法律责任。
其次,加强法院自身建设。
执行难的问题,虽然有体制和制度原因,但也有人为因素,特别是法官办案的公正性因素。
己不正岂能正人,这是最基本的规则和道理。
最后谈谈我自身的问题吧。
通过连日来的学习让我有了一个深切的体会:
理论知识掌握不够,工作总结很多理论上的问题都不是我目前就能够理解的;
实践技能也不牢,很多基本社会方面的能力仍欠缺锤炼。
而且也不能很好的把二者融合起来。
具体来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握,而对实践方面却很少涉及。
这致使我们在实践过程中经常捉襟见肘。
很多情况下,一些司法操作过程中的小事对我们来说都很陌生,也经常使我们感到束手无策。
还是拿整理卷宗来说吧,它看似微不足道,但其中所隐含的规律却不是一眼就能看懂的,其中的每一页诉讼文书都是有其合理的摆放次序的。
因此在这里说句题外话,学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。
高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。
现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。
因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。
法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生实习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
我本人就从中获益匪浅,所以我是非常支持这次实习的。
实习自我鉴定篇2
时光荏苒,转瞬间短短的几天‘五一假期’结束了,迎接我们的是为期两周的金工学习。
我们都很激动,那样我们就可以逃避早起,也可以不用呆在如同高中一样“束缚”的教室,心中充满无比的兴奋和开心。
在去实习的路上,我们如同从笼子里释放的鸟儿,用清脆的嗓音歌唱大自然的美好,笑声可以融化南极的冰雪,更可以温暖北极的冰块……我们班里那些活泼的同学,在车上是又说又笑。
一会想象一下实习室里面的样子,一会谈论休息的时候怎么玩,去哪里玩……一路上不曾停止过。
到了目的地,我们被老师带领到一排破旧的瓦房前。
带领我们的老师简短的讲了一下行为规范,时间要求。
就带领我们去实习室,讲解有关金工实习的要求和相关内容。
第一周是钳工实习,好累。
实习的第一天,老师发下来了铁片,让我们用锉把铁片磨平。
而且用尺子对着光线量的时候,不能有缝隙。
太难了。
一上午我们就站在那里,累;
而且还得按照老师说的姿势站立,更累。
理想总是比现实要美好的多。
接下来的锯铁块更是累,有意思。
我们必须锯一厘米宽的铁块。
我们在锯的时候,总是不能按照画好的线往下锯,容易歪;
从另外的一边再锯,到最后就相差太大。
我们就只能拿锤子砸下来,还怕老师见到批评我们,像是在作贼似。
刚开始锯的时候,有的同学把锯条安装反了,怎么锯都锯不动。
有的同学的锯条安的很松,锯的时候很容易就掉了下来。
而我却把锯条安的很紧,锯几下就断了。
各种各样的错误都有,笑声暂时挤走了劳累和无聊。
由于有了锯铁块时的经验,在后来锯钢管的时候,我们就顺利的多。
最后的考试题目是制作一个六角体。
要求用到学到的工具------锉,锯,游标卡尺,尺子……第一块六角体由于缺少了几毫米,被老师无情的退了回来。
制作第二块六角体的时候,非常的小心,生怕小了一点,再重头开始。
那几天,我深刻的意识到,几厘米也是个很大的数字,因为一毫米的铁块,我们就得用锉磨很长时间。
为了能够符合老师的要求,我们是一刻都不敢怠慢。
休息的时候我们都在认真的工作。
老师说时间还长,你们慢慢做,休息休息吧。
我们都不想“浪费时间”.在锉铁块的时候,有的声音像驴在吼,我们就看着那个同学笑上半天。
有的声音很刺耳,我们就“埋怨”那个同学一下,顺便发泄一下心里的郁闷。
老师不在的时候,我们就偷偷的大声放着音乐,活跃一下“僵硬”的气氛。
两个星期的实习,让我们明白,想与做根本不在同一个台阶,需要经过我们的实际行动,才能站在相同的高度。
疲惫而且充实的金工实习,并不是我们想象中的那样轻松,这是费力气费时间费脑力的大课堂,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。
但是我们学会了知识,也练习了动手能力。
实习自我鉴定篇3
消毒供应室:
在供应室实习期间,我能认真遵守科室的规章制度,不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,严格执行“三查”、“七对”制度,无差错事故发生。
在护士长和带教老师的的指导下,经过x天在的实习,熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。
在老师的辛勤教导下,我基本掌握了供应室各项工作流程及要点,学会了操作各种仪器设备。
能够独立完成各种物品,器械,包裹的清洁、消毒和无菌处理,还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。
对各科送来及取回的包裹认真登记,未发生任何差错。
实习期间,我工作积极主动,仔细认真,圆满完成了实习任务。
实习自我鉴定篇4
培训期间,我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。
在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望。
学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作。
在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同事们和睦相处。
在这段时间
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