托福阅读考试特点解析Word文档格式.docx
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人文科学包括:
艺术美学、考古学、语言学、文学等;
社会科学包括:
政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。
从选材范围可见:
托福阅读的*内容对考生知识存储量的广度有一定的要求,但同时考虑到考生来自于不同的专业,对于其他学科往往不具备专业素质,因此为了遵守考试公平性原则,*均不对其所述及的学科做过多深入的探讨。
二、托福阅读的*类型及篇章段落结构
根据托福阅读*的出处及选材范围,我们可以将这些*归为三类:
说明文、议论文、史实文。
三者合一统称为:
学术性*。
这种类型的*,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
一句话:
托福*的篇章结构有规律可寻,段落组成有原则可守:
1.学术性*的篇章结构:
在学术性*中,一般需要具备三个组成部分:
(1)Topic话题:
即*的主角是什么。
比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;
在托福*中,这种导入性信息往往出现在篇首位置。
考生可以根据篇首段信息对整篇*所要讨论的核心内容有所了解;
(2)Aspects方面:
即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。
若话题为某个科学论点,则方面可能分为若干个支持论据;
若话题为某种自然现象,则方面可能分为若干个内外成因;
若话题为某个历史事件,则方面为几段发展时期;
在托福*中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个独立的自然段落,共同组成行文主体;
(3)Attitude态度:
即*的作者对于所讨论话题持怎样的态度。
或是积极肯定,或是消极否定,或是保持中立。
在托福*中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic话题+Aspects方面+Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"
T+A+A篇章结构"
。
托福*大都遵循这种结构,考生通过篇首段落信息来把控整个*话题及大致讨论方向,再抓住*的各个段落主旨,便可洞悉整个*脉络和逻辑结构。
2.学术性*的段落结构
学术性*的自然段落,一般需要具备两个组成部分:
(1)TopicSentence主旨句:
表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么;
(2)Detail细节:
为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
TopicSentence主旨句+Detail细节,这两个要素加起来就是标准学术论文体的"
TS+D段落结构"
托福*段落大都遵循这种结构,考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。
总结:
当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后,对*框架的把握就会做到心里有数,更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。
三、托福阅读考试的量化指标
新托福阅读考试分为无阅读加试和有阅读加试两种。
无阅读加试的情况下,共有3篇*,分为两个部分,第一部分为独立的1篇*,考试时间为20分钟;
第二部分为两篇*,考试时间为40分钟,期间这两篇*的考试时间可以自由分配。
总体考试时间为两部分之和,即60分钟。
有阅读加试的情况下,在已有的3篇*及60分钟答题时间的基础上,再加两篇*,并作为一个部分,共计40分钟,加试期间的两篇*的考试时间依然可以自由分配。
总体考试时间为三部分之和,即100分钟。
无论加试与否,每篇*为12-14道题目,各篇长度为700词左右。
需要注意的是一旦完成了一个部分的考试便无法返回该部分内容,即进入第二部分以后便无法返回第一部分,加试同理。
托福阅读真题原题+题目
TheNativeAmericansofnorthernCaliforniawerehighlyskilledatbasketry,usingthereeds,grasses,barks,androotstheyfoundaroundthemtofashionarticlesofallsortsandsizes—notonlytrays,containers,andcookingpots,buthats,boats,fishtraps,babycarriers,andceremonialobjects.
Ofalltheseexperts,noneexcelledthePomo—agroupwholivedonornearthecoastduringthe1800s,andwhosedescendantscontinuetoliveinpartsofthesameregiontothisday.Theymadebasketsthreefeetindiameterandothersnobiggerthanathimble.ThePomopeopleweremastersofdecoration.Someoftheirbasketswerecompletelycoveredwithshellpendants;
otherswithfeathersthatmadethebasketssurfacesassoftasthebreastsofbirds.Moreover,thePomopeoplemadeuseofmoreweavingtechniquesthandidtheirneighbors.Mostgroupsmadealltheirbasketworkbytwining—thetwistingofaflexiblehorizontalmaterial,calledaweft,aroundstifferverticalstrandsofmaterial,thewarp.Othersdependedprimarilyoncoiling—aprocessinwhichacontinuouscoilofstiffmaterialisheldinthedesiredshapewithtightwrappingofflexiblestrands.OnlythePomopeopleusedbothprocesseswithequaleaseandfrequency.Inaddition,theymadeuseoffourdistinctvariationsonthebasictwiningprocess,oftenemployingmorethanoneoftheminasinglearticle.
Althoughawidevarietyofmaterialswasavailable,thePomopeopleusedonlyafew.Thewarpwasalwaysmadeofwillow,andthemostcommonlyusedweftwassedgeroot,awoodyfiberthatcouldeasilybeseparatedintostrandsnothickerthanathread.Forcolor,thePomopeopleusedthebarkofredbudfortheirtwinedworkanddyedbullrushrootforblackincoiledwork.Thoughothermaterialsweresometimesused,thesefourwerethestaplesintheirfinestbasketry.
IfthebasketrymaterialsusedbythePomopeoplewerelimited,thedesignswereamazinglyvaried.EveryPomobasketmakerknewhowtoproducefromfifteentotwentydistinctpatternsthatcouldbecombinedinanumberofdifferentways.
1.WhatbestdistinguishedPomobaskets
frombasketsofothergroups?
(A)Therangeofsizes,shapes,anddesigns
(B)Theunusualgeometric
(C)Theabsenceofdecoration
(D)Therarematerialsused
2.Thewordfashioninline2isclosestinmeaningto
(A)maintain
(B)organize
(C)trade
(D)create
3.ThePomopeopleusedeachofthefollowingmaterialstodecoratebasketsEXCEPT
(A)shells
(B)feathers
(C)leaves
(D)bark
4.Whatistheauthorsmainpointinthesecondparagraph?
(A)TheneighborsofthePomopeopletriedtoimproveonthePomobasketweavingtechniques.
(B)ThePomopeoplewerethemostskilledbasketweaversintheirregion.
(C)ThePomopeoplelearnedtheirbasketweavingtechniquesfromotherNativeAmericans.
(D)ThePomobasketshavebeenhandeddownforgenerations.
5.Thewordothersinline9refersto
(A)masters
(B)baskets
(C)pendants
(D)surfaces
6.Accordingtothepassage,aweftisa
(A)toolforseparatingsedgeroot
(B)processusedforcoloringbaskets
(C)pliablematernalwoven
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