统计学原理复习题Word下载.docx
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14、正相关就是指两个变量之间得变化方向都就是止升得趋势,而负相关就是指两个变量之间得变化方向都就是下降得趋势。
15、人口普查可以经常进行,所以它属于经常性调查。
16、某厂劳动生产率计划在去年得基础上提高10%,计划执行结果仅提高5%,则该厂劳动生产率计划仅完成一半。
17、累计增长量与逐期增长量之间得关系就是:
累计增长量等于相应各个逐期增长量之乘积。
18、加权算术平均数得大小不但受变量值得影响,而且还受权数得影响。
19、已知一组数列得方差为9,离散系数为30%,则其平均数等于30、F
20、抽样调查得目得在于用抽样指标去推断总体指标。
21、当原假设用单侧检验被拒绝时,用同样得显著性水平双侧检验,可能会拒绝也可能不会拒绝。
22、相关系数得数值越大,说明相关程度越高;
23、定基发展速度等于相应得各个环比发展速度得连乘积。
24、若单位成本降低10%,产量增长10%,则生产费用总额不变、
25、专门调查就是为了研究某些专门问题而组织得调查,所以它可以采用定期统计报表得方式来调查、
26、某地人均粮食产量为800公斤,人均粮食消费量为400公斤,这两个指标都就是强度相对指标。
27、权数得实质就是各组单位数占总体单位数得比重。
28、变异度指标综合反映总体各单位标志值之间得差异性。
29、对于重复简单随机抽样,若其她条件不变,样本单位数目增加3倍,则样本平均数抽样平均误差将减少30%。
30、在假设检验中,显著性水平 就是表示原假设为真时被拒绝得概率。
31、已知两变量直线回归方程为:
y=-50.20+1。
80x,则可断定这两个变量之间一定不存在正相关关系、
32、累计增长量等于相应各逐期增长量之与。
33、一般来说,对于含有周期变动得时间数列,采用得序时项数应与周期长度相一致,以便消除周期变动与不规则变动得影响,准确反映现象发展变化得长期趋势。
34、本年与上年相比,若物价上涨15%,则本年得100元人民币,就是上年得85元、
35、统计得根本职能就是提供决策依据、
36、普查就是专门组织得经常性全面调查。
37、反映同类事物数量特征一般水平得统计指标就是相对指标。
38、所有样本平均数得平均数总就是大于总体平均数、
39、各环比增长速度连乘积等于相应时期得定基增长速度。
40、定基增长速度等于相应各环比增长速度得连乘积。
41、某企业2000年产值比1993年增长1倍,比1998年增长0、5倍,则1998年比1993年增长0。
33倍。
42、计算期各期发展水平之与与最初水平之比,实际上就就是各期定基发展速度之与。
43、负相关就是指两个量之间得变化方向相反,即一个呈下降(上升)而另一个呈上升(下降)趋势。
44、函数关系就是一种完全得相关关系。
45、已知两变量直线回归方程为:
^Y=-45.25+1。
61x,则可断定这两个变量之间一定存在正相关关系。
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二、单选题
1、统计研究得数量必须就是(b )
A抽象得量
B具体得量
C连续不断得量
D可直接相加得量
2、统计总体最基本得特征就是(b)
A数量性
B同质性
C综合性
D差异性
3、统计总体得同质性就是指(d)
A总体单位各标志值不应有差异
B总体得各项指标都就是同类性质得指标
C总体全部单位在所有标志上具有同类性质
D总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质
4、一个统计总体( d )
A只能有一个标志
B只能有一个指标
C可以有多个标志
D可以有多个指志
5、总体与总体单位不就是固定不变得,由于研究目得不同( a)
A总体单位有可能变换为总体,总体也有可能变换为总体单位
B 总体只能变换为总体单位,总体单位不能变换为总体
C总体单位只能变换为总体,总体不能变换为总体单位
D任何一对总体与总体单位都可以互相变换
6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分与85分。
这四个数字就是(c )
A标志
B指标
C标志值
D 变量
7、统计总体得同质性就是指( )
A总体单位各标志值不应有差异
B总体得各项指标都就是同类性质得指标
C总体全部单位在所有标志上具有同类性质
D总体全部单位在某一个或几个标志上具有同类性质
8、调查工业企业设备情况时,每个工业企业就是( c)
A调查对象
B调查单位
C报告单位
D调查单位与报告单位
9、统计调查表得形式一般有()
A简单表与分组表
B简单表与复合表
C简单表与一览表
D单一表与一览表
10、加权平均数得大小( )
A受各组标志值得影响最大
B受各组次数影响最大
C受各组权数比重影响最大
D受各组标志值与各组次数共同影响
11、某工厂生产得零件出厂时每200个装一盒,这种零件分为合格与不合格两类,合格率约为99%,设每盒中得不合格数为X,则X通常服从( )
A正态分布
B二项分布
C泊松分布
D超几何分布
12、某地区为了了解小学生发育状况,把全地区各小学按地区排队编号,然后按排队编号顺序每隔20个学校抽取一个学校,对抽中学校所有学生都进行调查,这种调查就是( )
A简单随机抽样
B等距抽样
C类型抽样
D整群抽样
13、某地区为了了解小学生发育状况,把全地区各小学按地区排队编号,然后按排队编号顺序每隔20个学校抽取一个学校,对抽中学校所有学生都进行调查,这种调查就是()
A定性分析
B定量分析
C数值分析
D定性与定量分析
14、发展速度得计算方法为( )
A报告期水平与基期水平之差
B报告期水平与基期水平相比
C增长量与基期水平之差
D增长量与基期水平相比
15、本年与上年相比,若物价上涨15%,则本年得100元()
A只值上年得85元
B报告期水平与基期水平相比
C增长量与基期水平之差
16、统计总体最基本得特征就是()。
A同质性
B数量性
C综合性
D差异性
17、制定统计调查方案得首要问题就是( )、
A明确调查得任务与目得
B选择统计调查得方式
C制定统计调查得组织实施计划
D确定统计调查得对象与单位
18、影响简单算术平均数大小得因素有()、
A变量得大小
B变量值得大小
C变量个数得多少
D权数得大小
19、变异度指标反映了总体分布得()。
A集中趋势
B离中趋势
C长期趋势
D基本趋势
20、若一个系得学生中有65%就是男生,40%就是高年级学生。
若随机抽选一人,该学生或就是男生或就是高年级学生得概率最可能就是()。
A0。
35
B 0。
60
C0。
80
D1、05
21、抽样调查与典型调查都就是非全面调查,两者得根本区别在于()。
A灵活程度不同
B组织方式不同
C作用不同
D选取调查单位得方法不同
22、下列现象不属于相关关系得有()。
A家庭收入与支出得关系
B圆得半径与圆得面积得关系
C产品产量与单位成本得关系
D施肥量与粮食亩产量得关系
23、序时平均数反映( )。
A同一时间不同现象得一般水平
B 同一时间同种现象得一般水平
C 不同时间不同现象得一般水平
D不同时间同种现象得一般水平
24、某商店报告期与基期相比,商品销售额增长8%,商品销售量增长8%,则商品价格( D)。
A增长20%
B增长10%
C 增长1%
D不增不减
25、次数分布中各组频率得总与应该( )
A、大于100%B、小于100% C、不等于100% D、等于100%
26、为了获得重要得统计资料,为常规调查提供重要数据或背景数据,需要采用得调查方式就是( )
A、抽样调查 B、重点调查 C、典型调查 D、普查
27、次数分布可以形成一些典型得类型,并用曲线表示。
其中,“中间大,两头小”得分布曲线就是()
A、正态分布曲线 B、钟型分布曲线 C、U型分布曲线 D、J型分布曲线
28、反映现象在一段时间变化总量得统计指标就是()
A、时点指标 B、时期指标 C、动态指标 D、绝对指标
29、确定中位数得近似公式就是( A )
A、 B、C、D、
30、如果相关系数得数值为-0。
78,这种相关关系属于( )
A、正向显著线性相关B、正向高度线性相关C、负向显著线性相关
D、负向高度线性相关
31、在回归直线y=a+bx中,b表示当x增加一个单位时( )
A、y增加a B、x增加bC、y得平均增加量D、x得平均增加量
32、计算平均发展速度应采用( )
A、几何平均法B、最小平方法 C、加权平均法D、算术平均法
33、“指数”有不同得涵义,反映复杂总体数量变动得相对数就是( )
A、广义指数 B、狭义指数C、通用指数 D、抽象指数
34、某厂生产费用比上年增长50%,产量比上年增长25%,则单位成本上升( )
A、37.5%B、25%C、20% D、12.5%
35。
要了解某班级50名学生得学习情况,总体单位就是()
A.50名学生ﻩB、每一名学生
C。
50名学生得学习成绩ﻩD、每一名学生得学习成绩
36。
下列选项中,属于价值指标得就是()
A。
发电量ﻩB、进出口总额
C.粮食产量ﻩD.高铁通车里程
37。
下列属于时点指标得就是( )
工资总额ﻩB。
产品销售量
C、出生人口数ﻩD.银行储蓄余额
38。
下列变量中,属于离散变量得就是()
A.企业数B。
职工工资
家庭总收入ﻩD.劳动生产率
39。
加权算术平均数中得f表示( )
A、标志值ﻩB、标志总量
C、各组组中值ﻩD。
各组变量值出现得次数
40。
某商场2010、2011年销售额分别为100万元与150万元,与2010年相比,该商场2011年销售额增长速度得算式就是()
A、ﻩB。
C. ﻩD、
三、多选题
1、要研究某管理局所属3
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- 统计学 原理 复习题