新加坡重点小学怎么学英文语法Word文档下载推荐.docx
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Theknifeissharp.
Theboysareplaying.
Myfatherisateacher.
Mybrotherlikessweets.
Hisdogischasingmycat.
Themarketisnearmyhouse.
Therearemanybooksinthelibrary.
三、让孩子把划荧光笔的单词,按照“人物、动物、地方、东西”标准,加以归类。
四、完成练习之后,一起对答案吧
四大类别:
人物:
boysfatherteacherbrother
动物:
elephantdogcat
地方:
schoolmarkethouselibrary
东西:
applesknifesweetsbooks
新加坡重点小学一年级怎么学英文语法(全程导学2)
本次教学,从专有名词入手。
让孩子意识到,如果某个人、或者某个动物,或者某件东西,被起了名字的话,那么,这个专门起的名字,就叫“专有名词(ProperNouns)”。
妈妈可以对孩子说说下面的口诀:
这位老师的名字叫王刚。
老师是“普通名词”,王刚是“专有名词”。
这只喵咪的名字叫阿白。
猫咪是“普通名词”,阿白是“专有名词”。
这个国家的名字叫印度。
国家是“普通名词”,印度是“专有名词”。
妈妈要提醒孩子,英文字母,有时候需要大写,有时候需要小写。
一个句子里面,只要出现“专有名词”,那么第一个字母,永远是大写。
妈妈可以写出下面这句话:
ThecomputerismadeinChina.(这部电脑是中国制造。
)
妈妈用荧光笔,划出“普通名词computer(电脑)”和“专有名词China(中国)”,提醒孩子“China(中国)”的“第一个字母C”要大写。
二、让孩子读读下面5句话,遇到“专有名词”,就划上荧光笔。
MissKattyismyteacher.
Johnhasapetdog.
MycatiscalledPussy.
NewYorkisabigcity.
Singaporeisasmallcountry.
三、对对答案
MissKattyismyteacher.
Johnhasapetdog.
MycatiscalledPussy.
NewYorkisabigcity.
Singaporeisasmallcountry.
四、下面的短文介绍《我的一家》,让孩子把短文里的“专有名词”划上荧光笔。
并让孩子把短文里的“普通名词”,单独写在旁边。
IamTom.IlivedinChang'
anStreet.Myfatherisadoctor.HeworksinHenryHospital.Mymotherisnotworking.Doraismysister.Sheisverypretty.Mimiisourcat.Itisveryplayful.
五、对对答案
普通名词:
father
doctor
mother
sister
cat
新加坡重点小学一年级怎么学英文语法(全程导学3)
本次教学,从名词单复数入手。
让孩子形成一种感觉,那就是英语名词的拼写,分成两种。
一种是“单数形式(singularforms)”拼写,另一种是“复数形式(pluralforms)”拼写。
一只猫咪,是acat,要是不止一只猫咪,那就是cats
一只手表,是awatch,要是不止一只手表,那就是watches
一只盒子,是abox,要是不止一只盒子,那就是boxes
一个孩子,是achild,要是不止一个孩子,那就是children
一个男孩,是aboy,要是不止一个男孩,那就是boys
一个女孩,是agirl,要是不止一个女孩,那就是girls
妈妈可以像上面那样,利用荧光笔,提醒孩子观察前后名词,在拼写上有何变化。
二、让孩子读读下面10个词组,并用荧光笔,标出名词拼写的变化。
onebooktwobooks
onefingerthreefingers
oneorangefouroranges
onebrushfivebrushes
oneknifesixknives
oneleafmanyleaves(一片叶子多片叶子)
onebutterflymanybutterflies(一只蝴蝶多只蝴蝶)
oneglassmanyglasses(一个玻璃杯多个玻璃杯)
onetoothmanyteeth(一颗牙齿多颗牙齿)
onewomanmanywomen
三、让孩子阅读下面5个句子,并把括号内的词语,填入横线。
Ihavetwo(ruler).
Hisdirty(sock)areonthefloor.
Howmany(finger)doyouhave?
The(child)areplayingontheslide.(playontheslide:
玩滑梯)
Booksaredisplayedonthe(shelf)inmyroom.(display:
陈列)
四、对完答案之后,让孩子把上面5个句子,重新誊抄一遍。
誊抄完毕,让孩子把句子里的名词复数,全部划上荧光笔。
Ihavetworulers.
Hisdirtysocksareonthefloor.
Howmanyfingersdoyouhave?
Thechildrenareplayingontheslide.
Booksaredisplayedontheshelvesinmyroom.
新加坡重点小学一年级怎么学英文语法(全程导学4)
本次教学,从代词入手。
让孩子意识到,代替名词的词,就叫“代词(PRONOUNS)”。
妈妈可以带孩子读读下面的语法口诀:
名词在前,代词跟在后面。
代词,代替前面的名词。
SusanknowsJack.Shelikeshimverymuch.
苏珊认识杰克。
她非常喜欢他。
JaneandMarygotothesameschool.Theyaregoodfriends.
珍妮和玛丽在同一所学校上学。
她们是好朋友。
IamDavid.Myparentslovemeverymuch.
我叫戴维。
我爸妈很爱我。
Thedogiscute.Itistwoyearsold.
这只狗蛮可爱。
它2岁了。
Ihavetwocats.Ifeedthemeveryday.
我有两只猫。
我每天喂它们吃的。
妈妈可以像上面那样,利用荧光笔,帮助孩子观察后面出现的“代词”,如何代替前面出现的“名词”。
二、下列8组句子,每组都有两句话。
孩子根据前面的句子,用荧光笔,划出后面句子应该使用的代词。
①MaryiswatchingTV.(He/She)isnotreadingabook.
②MybrotherandIdon'
tlikecats.(They/We)preferdogs.(prefer:
偏爱)
③Thedoctortoldthepatient,“(You/He)muststopsmoking.”(patient:
病人)
④Mikeismyfriend.Hewillhelp(I/me).
⑤Motherissick.Thedoctortold(her/she)torest.
⑥Jimismyclassmate.Iliketoplaywith(him/he).
⑦Wearereading.Pleasedonotdisturb(me/us).(disturb:
打扰)
⑧Thegirlsaresinging.Rosewantstojoin(they/them).
三、对对答案。
tlikecats.(They/We)preferdogs.
③Thedoctortoldthepatient,“(You/He)muststopsmoking.”
⑦Wearereading.Pleasedonotdisturb(me/us).
⑧Thegirlsaresinging.Rosewantstojoin(they/them).
四、对完答案之后,让孩子把上面8组句子,朗读两遍,并重新誊抄一遍。
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